El concepto del 0 surgi de dos civilizaciones de forma independiente.

En Mesoamrica (Olmecas y Mayas, tras los cuales ese conocimiento fue olvidado) y, de forma independiente, en Mesopotamia. Posteriormente fue introducido a la Pennsula Ibrica mediante los rabes. Sus motivaciones fueron diferentes: En Mesopotamia la necesidad surgi para su aplicacin a la contabilidad (300-400 A.C. ). Su sistema de numeracin era una combinacin del decimal y el sexagesimal. Es decir, de 1 a 60 de forma sexagesimal y de ah en adelante de forma decimal. El sistema era posicional, por lo que el uso que daban al 0 era para indicar la posicin (diferenciando nmeros como 101 de 11), siendo representado por dos espigas inclinadas. Sin embargo, en Mesoamrica: Su aplicacin no fue solamente posicional, ya que el 0 fue utilizado en su sistema de numeracin para una aplicacin concreta como la de medir el tiempo. Su sistema de numeracin estaba en base 20, utilizando la base 5 como auxiliar. El 0 reciba un smbolo de los tres que componan su sistema de numeracin. El caracol representa el 0, el punto 1 unidad y la raya 5 unidades.

Sara Garca Juez 6A

EL CERO
El cero (0) es el signo numrico de valor nulo, que en notacin posicional ocupa los lugares donde no hay una cifra significativa. Si est situado a la derecha de un nmero entero, multiplica su valor; colocado a la izquierda, no lo modifica. Utilizndolo como nmero, se pueden realizar con l operaciones: sumas, restas, multiplicaciones, etc. Es el elemento del conjunto de los nmeros enteros que sigue al 1 y precede al 1. Algunos matemticos lo consideran perteneciente al conjunto de los naturales. El nmero cero se puede representar como cualquier nmero ms.

ngela Valenciano 6A

Qu es?
El cero es el signo numrico de valor nulo, que en notacin posicional ocupa los lugares donde no hay una cifra significativa. Si est situado a la derecha de un nmero entero, decuplica su valor, colocado a la izquierda, no lo modifica.

Su origen
El origen del cero como nmero de dio en la India. Si buscamos a quien invent el cero la verdad es que no fue una sola persona la que desarroll este importante concepto, pero debemos considerar a Brahmagupta, un matemtico y astrnomo Indio como quien lo utilizo por primera vez tal como lo conocemos hoy en da. El cero, aunque no de manera clara y en forma matemtica, fue utilizado por las civilizaciones precolombinas en Latinoamrica, para el 40 A.C., principalmente por los Mayas, cultura que se extenda desde el sur de Mxico, pasando por Guatemala y llegando hasta Honduras. Por otra parte, algunos dicen que quien invent el cero realmente, fueron los rabes, 1000 aos antes del nacimiento de Cristo, y que estos fueron los primeros en desarrollar los conceptos numricos desde el 0 hasta el 9. La verdad es que esta teora

no tiene gran sustento y en los libros de historia universal se sita el invento del cero en la India. Luca Rojas Cuasante 6A

El cero (0) es el signo numrico de valor nulo, que en notacin posicional ocupa los lugares donde no hay una cifra significativa. Si est situado a la derecha de un nmero entero, decuplica su valor, si est colocado a la izquierda, no lo modifica. El numero cero no es un nmero positivo ni negativo porque los divide en la recta numrica y se dice que es neutro. El origen del nmero cero (0) se remonta en sus primeras evidencias de utilizacin por parte de los Sumerios en Mesopotamia hace 5000 aos. Sin embargo, el smbolo utilizado era una cua que significaba la ausencia de algo. Colocaron un piedra en forma de cua doble inclinada entre los smbolos cuneiformes para los nmeros para indicar la ausencia de un nmero en un lugar (como escribiramos 102, el 0 que no indica ningn dgito en la columna de los diez). El smbolo cambi como notacin posicional (para lo que el cero era crucial), desde el imperio babilnico y de all a la India, a travs de los Griegos (en cuya cultura el cero se utiliz de forma ocasional; Los romanos no lo utilizaron en absoluto). Los comerciantes rabes llevaron el cero desde la India hacia el oeste. Despus de muchas aventuras y de mucha oposicin, el smbolo que utilizamos fue aceptado y el concepto prosper, puesto que el cero tom

mucho ms que un significado posicional. Desde entonces, ha desempeado un papel avital en las matemticas del mundo. Paula Garca 6A

EL ORIGEN DEL CERO.

El cero (0) es un nmero entero que sigue a -1 y precede a 1. El cero tal y como lo conocemos nosotros fue descubierto en la India y lleg a Europa a travs de los rabes. La palabra cero proviene del rabe sifr ( ,)que significa vaca, a travs del italiano. La voz espaola cifra tambin tiene su origen en sifr. Grandes civilizaciones, como los romanos no conocieron su uso, con lo que los clculos entraaban gran dificultad. Otras teoras apuntan a Babilonia como cuna del nmero cero. El cero fue tambin conocido por algunas civilizaciones precolombinas, entre ellas los: mayas (Sur de mexico,Guatemala, Belice, Honduras) y los olmecas. El cero no se sola incluir en el conjunto de los nmeros naturales por convenio. Y se representaba como * al conjunto de los nmeros naturales cuando incluye al cero, por ello nos podemos encontrar con muchos libros donde los autores no consideran al cero como nmero natural. Sin embargo, las matemticas actuales ya reconocen al cero como parte de los nmeros naturales. El cero es el nico nmero real por el cual no se puede dividir. Ejemplo: 80=error. (5,3)0=error. El 0 se asocia con la posicin de apagado en lgica positiva y es uno de los dos digitos del sistema binario.
ZINEB AALI, 6A.

CLAUDIA.

EL CERO
El cero (0) es el signo numrico de valor nulo, que en notacin posicional ocupa los lugares donde no hay una cifra significativa. Si est situado a la derecha de un nmero entero, decuplica su valor;1 colocado a la izquierda, no lo modifica. Utilizndolo como nmero, se pueden realizar con l operaciones algebraicas: sumas, restas, multiplicaciones, etc. Pero, por ser la expresin del valor nulo (nada, nadie, ninguno...), puede dar lugar a expresiones indeterminadas o que carecen de sentido.

Quin invent el cero?

El descubrimiento del cero represent un importantsimo avance para el desarrollo de la humanidad, ya que este avance de la aritmtica permiti ulteriores desarrollos de la geometra, el lgebra y la astronoma con importantes efectos en la agricultura y, por lo tanto, en el modo de vida de los pueblos que lo inventaron. Sin embargo, su importancia es minimizada por su presunta sencillez. Se ignora que la humanidad tard siglos en descubrir el cero y las diversas etapas de su desarrollo se perdieron en la historia en al menos tres ocasiones.

El misterioso nmero cero

Los primeros en darse cuenta de que el cero no slo era un smbolo, sino tambin un nmero que poda ser tratado como tal fueron los sabios hindes, lo que ha llevado a los historiadores a considerarlos, a diferencia de babilonios y mayas, como a los verdaderos inventores del nmero cero.

Glifo maya para el cero, ao 36 a. C. Sara Navarro Rodrguez 6A