TALLER DE PRENSA. 5 TEMA.

LOS TITULARES
PROPUESTA N 1
Escribe un texto que sintetice la informacin sobre los titulares. Un titular el conjunto de palabras que encabeza cualquier texto periodstico y le da nombre o ttulo. La funcin principal de un titular es atraer el inters del lector hacia una informacin. Esta se desarrolla en ellos de modo objetivo y atractivo sin superar la docena de palabras normalmente. Hay dos tipos de titulares: Titulares informativos: Son un resumen breve y conciso de la noticia o texto que viene a continuacin de ellos. Son objetivos y no condicionan al lector para interpretar lo que va a leer. Titulares llamativos: Captan a toda costa el inters del lector y hasta sorprenderlo. Emplean una gran variedad de recursos literarios, como diloga, juegos de palabras, estructuras bimembres, frases hechas modificadas o paradojas, para impresionar al posible lector y conseguir que lea el artculo. Los titulares pueden constar de tres elementos: antettulo, ttulo o cabeza y subttulo. La parte principal e imprescindible es el ttulo, o cabeza, que cuenta lo esencial de la noticia. Los otros dos pueden utilizarse o prescindir de ellos segn acostumbre la publicacin.

PROPUESTA N 2
Entra las pginas de dos o tres peridicos digitales http://www.prensaescrita.com/ y recoge 5 titulares INFORMATIVOS Y LLAMATIVOS Informativos: 1) Muere el diseador Manuel Mota, director creativo de pronovias. 2) El 30% de los empleados domsticos de todo el mundo no tiene cobertura legal 3) Atan a un hombre borracho por liarla en pleno vuelo 4) Un menor acusa a un exprofesor del colegio Gaztelueta de Leioa de abusos sexuales cuando tena 12 aos 5) El lehendakari defiende el derecho a una educacin "pblica y de calidad" Llamativos: 1 2 El caf, de villano a hroe. Suspenso en cantera

3) La Copa de la vida 4) "CR7 al PSG? Todo es posible" 5) Piti: "No nos ponemos techo"

PROPUESTA N 3
Redactar el titular de la noticia utilizando estos procedimientos: Destroza seis coches con una barra de hierro en Bilbao 1. Una palabra: El destrozador . 2. Dos palabras: Coches destrozados 3. Una frase sin verbo: En Bilbao, seis coches destrozados 4. Una frase con verbo: Destroza seis coches con una barra de hierro en Bilbao 5. Una pregunta: Para qu puede servir una barra de hierro? 6. Una exclamacin: Coches destrozados! 7. Una frase con figura literaria: De coche a basura

PROPUESTA N 4
Escribe 4 titulares informativos y 4 llamativos sobre noticias escolares o locales. En los titulares llamativos procura utilizar algunos de los recursos aprendidos. Informativos: Veinte nios y al menos 6 adultos, mueren tras un tiroteo en Connecticut. Manuel Mota, director de Pronovias, muere a la edad de 46 aos. Aumentan los robos en las tiendas durante las rebajas. Casi 50.000 espaoles han encontrado trabajo en Alemania. Llamativos: Nueva visitante! De alumno a profesor Pizarras nuevas, nios nuevos Mesas limpias, nios ms inteligentes

PROPUESTA N 5

Selecciona 5 titulares de la prensa digital y clasifcalos segn el procedimiento utilizado y si es informativo o llamativo Otra espantada de Mourinho: Llamativo "Asumo que no estoy bien": Llamativo Alemania bate su rcord de empleo con 41,5 millones de trabajadores en 2012: Informativo El 30% de los profesores han usado los videojuegos en el aula: Informativo Europa se enfrent a un nivel rcord de desempleo en 2012: casi 26 millones de personas: Informativo

PROPUESTA N 6
Clasifica estos titulares en informativos o llamativos. El 'escribidor': Llamativo Mourio cesado: Llamativo El Sevilla, en cada libre: Llamativo El Barcelona cobrar 30 millones al ao por lucir 'Qatar' en su camiseta: Informativo Paraso del dopaje?: Llamativo Qu difcil aparcar en Bilbao!: Llamativo Shakira, una leona en el BEC: Llamativo

PROPUESTA N 7
1. Titular 1.1. Escribe un titular informativo y otro llamativo para esta noticia. 1.2. Escribe un subttulo 1.3. Escribe el lead Llamativo: Bajo tierra? No, bajo nieve Informativo: Rescatan a tres montaeros tras ser arrastrados por un alud de nieve en el Anboto. Subttulo: Los tres montaeros haban decidido ir por una va diferente a la arista del monte y, para su desgracia, un alud de nieve les sorprendi mientras suban. Lead: Los "mendizale"s, naturales de Lea Artibai, fueron sacados la durante la tarde del sbado por la brigada mvil de la ertzaintza y posteriormente, fueron llevados al Hospital de Galdakao.

2. 5 W 2.1 A qu Ws responde esta noticia? Responde a esas preguntas con informacin de la noticia. Que: Han sido rescatados Quines: Tres montaeros Dnde: En el Anboto Cundo: La tarde del sbado Porqu: Porque haban quedado atrapados en un alud de nieve 3. Introduce palabras textuales a esta noticia Fue de repente, cuando menos lo esperbamos. La nieve vino sobre nosotros y no volvimos a ver la luz hasta que lleg la Brigada dijeron los montaeros.

IMGENES Y PIES DE FOTO

PROPUESTA N 1
Indica los recursos utilizados en los cuatro pies de foto de las imgenes anteriores 1. Una frase sin verbo. 2. Una frase simple. 3. Nombre del protagonista y profesin.

PROPUESTA N 2
Con la foto de Nadal escribe un pie de foto que responda a cada uno de los tipo expuestos anteriormente. Un sintagma. Rafa Nadal con su nuevo trofeo. Una frase sin verbo. Rafa Nadal, ganador en Francia. Una frase simple. Rafa Nadal celebra su victoria en Pars. Una frase compuesta. Rafa Nadal celebra su triunfo tras ganar a ... Nombre del protagonista y lugar. Rafa Nadal, Pars (Francia). Situacin de los protagonistas y lugar. Rafa Nadal celebrando su merecida victoria en Pars. Nombre del protagonista y profesin. Rafa Nadal, tenista espaol.

PROPUESTA N 3
Escribe pies de foto a estas fotografas. Procura utilizar diferentes recursos. 1. Nios y nias de a partir de 10 aos aprendern con ordenadores en las aulas utilizando recursos educativos. 2. Valladolid, repleta de nieve en las ltimas semanas. 3. Muniain, jugador vasco, ganador frente a Venezuela. 4. Elsa Pataky, modelo y actriz espaola. 5. Obama viaja con su familia a Hawai.

LA NOTICIA
PROPUESTA N 1
RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS: 1. Qu es una noticia?

La noticia es el relato de un acontecimiento de actualidad que suscita el inters del pblico. 2. Qu caractersticas tiene?

La informacin que se presenta es objetiva, veraz y no tiene ningn tipo de valoracin personal u opinin del periodista que ha redactado la noticia. 3. Por qu la noticia sigue una estructura de pirmide invertida?

Porque siempre comienza por lo ms importante y los datos se van distribuyendo a lo largo de la noticia por el grado de inters que tengan. 4. Qu son las 5 W y para qu sirven?

Son los cinco factores que tienen que responderse en toda noticia para que sea considerada como tal. 5. De qu partes consta la estructura de una noticia?

La noticia se compone de tres partes: titular, lead o entradilla y cuerpo de la noticia.

PROPUESTA N 2
RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS: 1. Titular 1.1. A qu preguntas responde el titular? Responde a quin, qu y dnde.

1.2. Qu tipo de titular es? Es un titular informativo (frase con verbo). 2. 5 W 2.1 A qu Ws responde esta noticia? Responde a esas preguntas con informacin de la noticia. Responde a qu, quin, cundo, dnde y cmo.

EL ESCRITOR ALFREDO GMEZ CERD VISITA SAN JOS DE CALASANZ

Los alumnos de 3 y 4 de ESO hablaron sobre el libro Anoche habl con la luna.
Calasanz Press, Santurtzi. El pasado martes 4 de diciembre el escritor espaol de literatura infantil y juvenil Alfredo Gmez Cerd visit el colegio santurtziarra San Jos de Calasanz. Durante su visita, que fue ideada con el fin de mantener una animada charla con los alumnos de 3 y 4 de ESO, el escritor mostr su lado ms sociable y divertido. Comenz presentndose y hablando brevemente sobre sus inicios y su carrera como escritor. Segn fue avanzando la conversacin, los alumnos y alumnas se fueron soltando y se animaron a preguntar varios detalles sobre su vida y sobre uno de sus libros que previamente haban ledo, Anoche habl con la luna, as como de otro de sus libros que bastantes personas del auditorio haba tenido la oportunidad de leer, Pupila de guila. Tras casi dos horas de charla, Alfredo les dio las gracias a todos los alumnos y profesores por la atencin y el inters que haban mostrado, y por haber preguntado tantas cosas. Al finalizar, firm los libros de todo aquel que quisiera para que tuvieran un recuerdo suyo.

LOS ALUMNOS DE 3 ESO DE SAN JOS CALASANZ VISITAN LA EXPOSICIN DE BOTERO EN EL MUSEO DE BELLAS ARTES DE BILBAO.
Cada alumno haba seleccionado previamente uno de sus cuadros, que despus de la visita al museo tendran que describir.
Calasanz Press, Santurtzi. El pasado jueves 15 de noviembre los alumnos de 3 de la ESO visitaron la exposicin de los cuadros de Botero en el Museo de Bellas Artes en Bilbao. Durante la visita, que fue ideada con el fin de contemplar los cuadros y de tomar nota para la redaccin posterior que tendran que escribir, tanto chicos como chicas, disfrutaron durante casi dos horas de una animada charla con la gua sobre las diferentes obras del pintor. Cuando llegaron, dividieron la clase en dos grupos de 12 personas y a cada grupo se le asign una monitora, la cual fue guiando a cada grupo y a la profesora durante la visita. Al finalizar la tarde, las monitoras agradecieron la atencin y el inters que haban mostrado y cuando salieron del museo, la clase entera se hizo una fotografa.

LA ENTREVISTA
PROPUESTA N 1
Resume en 5 prrafos la informacin sobre la entrevista. En ella debers incluir su concepto, clases de entrevistas, fases de la entrevista, estructura y partes de la entrevista. Una entrevista es un tipo de interaccin verbal que tiene como objetivo obtener informacin sobre ciertos hechos, culturas, circunstancias o personas. Hay 3 tipos de titulares: de informacin, de opinin o de semblanza. Para realizar una entrevista hay que llevar a cabo las siguientes fases: Preparacin previa: Consiste en realizar un trabajo de investigacin previo acerca del entrevistado para profundizar y enriquecer los contenidos de la conversacin. Cuestionario y temario previos: Se debe confeccionar un temario con posibles preguntas sin olvidar ningn tema. La repregunta: Cuando la respuesta es incompleta, o el tema en cuestin puede profundizarse, el entrevistador no debe dejar de repreguntar.

Transcripcin y redaccin: Despus de la fase oral, lo escrito debe adecuarse. Se debe cuidar el sentido de las palabras y mantener el mismo mensaje que ha dado el entrevistado.

En general, la entrevista se estructura en tres partes: el ttulo, la presentacin de la persona entrevistada y una serie de preguntas y respuestas.

PROPUESTA N 2
Escucha la entrevista a Dani Martn. Despus debers redactar un titular, una presentacin y cuatro preguntas ms que t le hubieras hecho al personaje. Titular: Antes me tiraban bragas, ahora fajas. Presentacin: Dani Martn, vocalista del grupo espaol El Canto del Loco, es entrevistado en el programa de actualidad de Antena 3, El Hormiguero. Despus de presentar su disco Radio La Colifata, ha visitado un centro argentino de problemas neurolgicos, y a demostrado, como siempre, su gran amor por la msica y por las personas. Dani ha conseguido meterse en el bolsillo al pblico espaol con su voz peculiar y su msica tan variada. Preguntas: 1: Cmo vivisteis vuestra estancia en Argentina? 2: Cmo os reciben las personas en los conciertos? 3: Cmo reaccionas ante tanta expectacin y emocin por parte de los fans? 4: Cmo consigues captar la atencin del pblico?