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Benemrito Instituto Normal del Estado Gral.

Juan Crisstomo Bonilla Licenciatura en Educacin Preescolar La tecnologa informtica aplicada a centros escolares Mtra. Patricia Ortiz Carrasco Alumnas. Iliana Juarez Castillo Andrea Ramirez Gamero Stephanie Dolores Rosas Sandoval Foro: Modelo de Equipamiento 1:30 Daliyu Anderi Campos Campos 2 B Tercer Semestre
Hola buenas tardes chicas listas para hablar del tema??

Denunciar 09:32 Si Empezaremos a dar un breve explicacin les parece

Denunciar 09:35 si me parece bien, hoy hablaremos acerca de los modelos de equipamiento

Denunciar 09:36 Este modelo es donde se trabaja con un equipo de cmputo por cada treinta alumnos para realizar actividades educativas.

Denunciar 09:37 Muy bien fanny, Daliyu que nos puedes decir con respecto a esto?

Denunciar 09:39 Pues este modelo es utilizado de acuerdo a las necesidades del grupo dependiendo la zona ya que el modelo uno a 30 lo modifica o emplea la educadora ya que no se cuenta con el equipo para que cada alumno cuente con una computadora

Denunciar 09:40 Dentro de este modelo tambin podemos decir que los documentos que se presentes en este modelo de equipamiento deben ser dedicados a los contenidos conceptuales y procedimentales y a y sobre todo dirigidos a los estudiantes Muy bien chicas, ahora fanny t que piensas acerca de lo que hemos puesto Daliyu y Yo ?

Denunciar 09:42

Benemrito Instituto Normal del Estado Gral. Juan Crisstomo Bonilla Licenciatura en Educacin Preescolar La tecnologa informtica aplicada a centros escolares Mtra. Patricia Ortiz Carrasco Alumnas. Iliana Juarez Castillo Andrea Ramirez Gamero Stephanie Dolores Rosas Sandoval Foro: Modelo de Equipamiento 1:30 Daliyu Anderi Campos Campos 2 B Tercer Semestre
Tambin pienso que es un gran avance en la tecnologa por que este les llama la atencin de todos los alumnos adems de que podemos retroalimentar los saberes cundo pedimos la opinin de todos al poner una actividad en el can.

Denunciar 09:44 Eso es muy cierto fanny, sobre todo que los modelos de equipamiento deben de tener actividades que les parezca interesantes a los alumnos, hoy en da

Denunciar 09:44 Es muy cierto que es un gran avance pero es una desventaja este modelo porque no todo el alumnado puede trabajar e interactuar en l ya que este componente comprende tres niveles de infraestructura tecnolgica: hardware, software y conectividad Comparto la misma opinin de ambas ya que si la actividad es aburrida o de poco interes los nios no podran comprender de qu se trata lo que hace que no se logre el aprendizaje esperado

Denunciar 09:47 En eso tienes razn Daliyu, y una parte muy importante tambin es los medios los cuales utilizaremos como computadoras, pizarrones didcticos y tambin el uso de lap tops o no creen??

Denunciar 09:50 Si todas son herramientas indispensables para que se pueda trabajar con los modelos adems que vamos actualizndonos con las nuevas tecnologas pues los nios de ahora van ms a la "vanguardia"

Denunciar 09:50 Creo que es un gran avance en la tecnologa por que los nios pequeos de preescolar saben utilizar una computadora y logran ms aprendizajes al tener juegos didcticos o software educativos.

Denunciar 09:54 Tambin me parece excelente el Modelo 1:1 diseada para ser utilizada por los nios, dando oportunidad de utilizarla en toda actividad planificada para trabajar las reas del currculo, permitiendo comprender ms su realidad, obtener informacin en sitio, realizar conclusiones para proponer soluciones creativas e innovadoras a los problemas planteados ya que cada uno trabaja en una maquina exponiendo sus ideas o dudas y experimentando

Benemrito Instituto Normal del Estado Gral. Juan Crisstomo Bonilla Licenciatura en Educacin Preescolar La tecnologa informtica aplicada a centros escolares Mtra. Patricia Ortiz Carrasco Alumnas. Iliana Juarez Castillo Andrea Ramirez Gamero Stephanie Dolores Rosas Sandoval Foro: Modelo de Equipamiento 1:30 Daliyu Anderi Campos Campos 2 B Tercer Semestre

Denunciar 10:03 Pues si de hecho el modelo uno a uno es el que da la oportunidad al alumno de adquirir un aprendizaje significativo ya que tener experiencias de este tipo le ayuda a saber lo que sabe y lo que le hace falta aprender Una desventaja de este modelo solo es que muchas escuelas no cuentan con este recurso para brindar el servicio a los nios. Es la mejor forma para trabajar con los nios pero son pocas las posibilidades de usar este modelo sobre el modelo 1 a3 Pienso que es de lo ms posible por la cantidad de alumnos seria trabajo en equipos pequeos esto ayudara a que los nios socialicen opinen y se ayuden la educadora podra vigilarlos y verificar su trabajo su aportacin y ayudarlos a aprender sobre la pgina o programa que usen Como conclusin puedo decir que la educadora debe adaptarse al material que tenga sea equipos de cmputo o solo una y un can de manera que el software que utilice sea de inters, necesidad y aprendizaje para el nio. Bueno muchas gracias por su intervencin Fanny, Daliyu, Andrea Y su servidora Iliana. Gracias