Prevencin de Riesgos en el Colegio Clase 3 de Junio 2011

Ma. Cecilia Villagrn 5 Bsicos

Actividades de aula
Las situaciones de riesgo ms comunes que ocurren en el aula, en las escaleras, en el patio del recreo las hemos dramatizado en nuestra aula. Hemos observado los posibles riesgos con objetos y elementos del aula y hemos escrito en un palegrafo cmo podramos cuidarlos y usarlos adecuadamente.

LOS ALUMNOS REPRESENTAN SITUACIN DE RIESGO PARA DRAMATIZACIN

Identificar diferentes riesgos de accidentes comunes en el recinto escolar y entorno escolar. Conocer los riesgos que pueden ocasionar los objetos, elementos, accesos y espacios del entorno escolar. Conocer los riesgos que se pueden producir en las distintas actividades y juegos escolares. Iniciar en la observacin, anlisis y actuacin, ante los posibles riesgos de la escuela. Usar adecuadamente, y cuidar, los objetos y elementos del entorno escolar

RIESGO EN EL AULA

Riesgos en la sala de clases

Lanzarse piedras, borradores, etc. Abrir puertas bruscamente. Jugar en la sala de clases. Chocar con mesas, sillas, muros, etc Subirse a sillas o mesas. Prevencin Mantener orden en el rea de trabajo. Ordenar en los lugares correspondientes. Eliminar las cosas innecesarias.

Causas de cortes en los nios: Uso de tijeras con punta. Llevar las tijeras en los bolsillos. Jugar con las tijeras. Hacer bromas con elementos cortantes (tijeras) Medidas de prevencin Utilizar tijeras sin punta. Permitir el uso de tijeras slo en la sala de clases. Cambiar los vidrios que estn trizados o rotos.

En el patio

Riesgos en el patio o recreo

Suelos mojados y/o resbaladizos (exceso de cera, etc.). Falta de orden y limpieza. Pasillos de circulacin obstruidos. Pisos desnivelados o en malas condiciones. Falta de iluminacin. Juegos recreativos en mal estado (balancn, columpio, etc.).

En el recreo
Bajar corriendo las escaleras. Deslizarse por las barandas. Subirse a rejas, murallas, columnas, postes, rboles, etc. Medidas de prevencin Eliminar del suelo suciedades y obstculos con los que se pueda tropezar. Orden y aseo frecuente. Supervisar a los nios en todas sus actividades. Mantenimiento de pisos y juegos. Mantener los pisos secos.

 En los recreos: " La salida y entrada de los mismos debe ser tranquila, gradual, sin empujones. " Los patios o galeras donde transcurre el recreo deben tener piso, seguridad elctrica y ausencia de obstculos, ya relatadas en secciones anteriores. " La convivencia de edades (a veces muy diferentes) aumenta el riesgo de traumatismos en general. " Si los das de lluvia los espacios libres no ofrecen garantas, es preferible que el recreo transcurra en el aula

Prevencin del profesor

Realizar un calentamiento completo. Ensear la tcnica bsica. Partir de lo sencillo para luego ir a lo complejo. Aprender a caer. Acondicionar el espacio (colchonetas, tatami) Establecer cdigos verbales o gestuales para detener la actividad. Agrupar por nivel (peso, altura y conocimientos previos). Establecer objetivos donde no sea prioritario la victoria o la competicin. Realizar estiramientos al acabar la sesin.

Normas y actitudes del alumno

Aseo personal Respeto del material e instalaciones Respeto a los compaeros Respeto de las reglas o normas en los juegos Interrupciones de la clase Respeto al sexo contrario (formacin de parejas mixta) Deportividad: valor que lleva asociado otras actitudes: saber ganar y perder, colaboracin, oposicin y respeto al contrario, juego limpio Esfuerzo personal