En contra de la desmunicipalizacion de la educacion chilena.

Introduccin: la municipalizacin en chile comenz en el ao 1980 comienza un periodo distinto en la evolucin de la poltica educativa chilena, dejaramos una poltica educativa que la tenemos desde hace ya mucho tiempo instaurada y que adems es gratis para todo chileno que opte por ella? la desmunicipalizacion no es la solucin para los problemas de la educacin chilena, el gobierno de hoy quiere igualdad pero no todos tienen las condiciones econmicas para poder financiarla. Actualmente se concibe la institucionalidad de la educacin escolar pblica como municipal, pues en su regulacin jurdica se determina al alcalde como el sostenedor de las escuelas y liceos, sin embargo esta misma regulacin establece una difusin de atribuciones entre diferentes actores que termina por diluir la responsabilidad del alcalde. Ante el decaimiento de la educacin pblica, docentes y estudiantes reclaman no slo por su fortalecimiento, sino que aparejado con ello por terminar con la municipalizacin, creyendo as poner fin de raz a los problemas que la aqueja. Pero, gran parte de los problemas de la educacin municipal no tienen relacin con su institucionalidad, de manera que un cambio de dependencia no garantiza un mejor sistema pblico si no se subsanan dichos problemas.

Conclusin: reafirmo nuestra tesis que estamos en contra de la desmunicipalizacion de la educacin ya que El proyecto de ley presentado por el Gobierno no resuelve los problemas fundamentales que afectan la administracin y gestin de la educacin pblica, como la difusin de responsabilidades, la separacin de las funciones tcnico-pedaggicas de las administrativas y un financiamiento insuficiente, entre otros. El nico problema que aborda este proyecto tiene relacin con las debilidades propias de la institucionalidad de la municipalidad. Un punto en contra de la desmunicipalizacion es que El municipio est a cargo de mltiples asuntos y servicios de la comuna, de manera que le resulta fcil disear polticas en red para combatir de forma temprana problemas que estn estrechamente ligados a la educacin. Una de las principales falencias del proyecto de gobierno es que no resuelve el problema de la definicin de responsabilidades y la separacin de las tareas administrativas de las tcnico-pedaggicas. Adems, debiera profundizarse la orientacin descentralizadora que impuls la Ley de Calidad y Equidad, transfiriendo mayores competencias a los directores de escuelas y liceos. Otro de los puntos claves que este proyecto no aborda es el financiamiento. ste ha resultado insuficiente para asegurar capacidades tcnicas y profesionales adecuadas. Para subsanar esta falencia, que es determinante para la calidad de la educacin pblica, se debe asegurar un financiamiento estable, equitativo y adecuado. Por ltimo, el actual proyecto debiera incorporar mecanismos que incentiven la integracin social, considerando que nuestro sistema es uno de los ms segregados del mundo.

con esto reafirmo mi tesis que no se debe realizar la desmunicipalizacin de la educacin en chile.