Emil (Maestros Infantiles) Leccin # 8: Los tteres y los payasos en la enseanza infantil Propsito: Instruir a los maestros infantiles

como usar los recursos de los tteres y payasos en la enseanza de nios. Base Bblica: Filipenses 4:4 Introduccin: - Actualmente es muy popular el uso de los tteres y los payasos en la enseanza infantil. Por lo cual, es necesario ser instruido en aplicar eficazmente el uso de este mtodo de enseanza. Contenido: - Por lo tanto, dividiremos la leccin en dos tpicos. I. El uso de los Tteres. II. El uso de los Payasos. Desarrollo: I. El uso de los Tteres. A) El arte de usar eficazmente los tteres requiere conocimiento y experiencia. En esta leccin compartiremos algunas orientaciones que proporcionarn conocimiento para aplicar en esta interesante labor. B) Observemos en primero lugar las actividades en las cuales podemos utilizar los tteres. 1. Saludos - Saludar a los nios individualmente o colectivamente a medida que llegan a la clase. - Felicitar a los nios que cumplen aos. 2. Devocional - Cantar con los nios alabanzas. - Ensear una nueva cancin. 3. Enseanza - Introducir el tema de la leccin. - Narrar una historia bblica. - Dramatizar la aplicacin de una historia o la vida real. - Ensear o repasar el versculo a memorizar. - Explicar el significado de una palabra difcil o importante en la leccin. - Verificar el aprendizaje de los nios con preguntas sobre la leccin. - Colaborar con el maestro en la enseanza de la leccin. 4. Anuncios. - Promover la asistencia de los nios al prximo encuentro. - Anunciar las prximas actividades. - Dar instrucciones en cuanto a disciplina y participacin. - Prestar ayuda con la ofrenda. 5. Recreacin. - Proporcionar humor a los nios. - Ayudar con un juego adecuado.
C)

La calidad de un ttere proviene del titiritero. Las siguientes orientaciones nos ayudarn a tener una actitud adecuada en el uso de los tteres. 1. Aunque un ttere es un personaje de fantasa que no tiene alma; el titiritero debe darle una personalidad definida. 2. El ttere no necesariamente debe ser costoso y elegante, pero s adecuado al uso que le damos. 3. Si el ttere tiene una boca movible, usted debe abrirla para pronunciar cada slaba. 4. Hable suave y con fuerza, pronunciando las palabras claramente y con un poco de exageracin. 5. Si el ttere no tiene boca movible, use los movimientos de cabeza y brazos para expresar los dilogos.

6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. D)

Mantenga la misma voz, el tono y el estilo del ttere durante la presentacin. Pngale a su ttere un nombre interesante y fcil de recordar, de acuerdo a la personalidad. No permita que los nios toquen el ttere y jueguen con ellos. Use un escenario eficaz, interesante y casi siempre porttil. Evite palabras y expresiones inadecuadas, recuerde que los nios imitan a los tteres. A la hora de ejemplificar conductas indeseables, debe terminar con una correccin, arrepentimiento y aplicacin del principio bblico. Se debe agregar una nota de humor en cada presentacin, sin desviarse del tema y sin interrumpir el momento importante de la enseanza. Emplear un equipo de tres a ocho titiriteros con un lder; cada uno usar siempre los mismos tteres con creatividad y compromiso. El maestro debe darle una aplicacin prctica a los nios despus de cada presentacin, haciendo distincin entre lo real y la ficcin. Recuerde mejorar la excelencia por medio de los ensayos y la superacin.

El uso de los tteres, sin dudas, es muy eficaz en la enseanza infantil. Hay maestros o titiriteros que usan la Ventriloquia (Manejar un ttere sin esconderse detrs de una cortina, hablando sin mover los labios) lo cual, produce resultados muy positivos en el ministerio con nios.

El uso de los Payasos. igual que los tteres, los payasos no solo imparten alegra a los nios, sino que son un medio eficaz para la enseanza. B) El payaso cristiano debe tener personalidad y ministerio diferentes al de los dems payasos. Dios quiere usar a hermanos(as) en este ministerio infantil, los cuales tengan una relacin personal con El y una visin clara de la importancia de su labor. C) A continuacin presentamos las caractersticas generales de un buen payaso: 1. Poseer una personalidad positiva y bien definida. 2. Tener amor y alegra en su relacin con los nios. 3. Ser original y creativo. 4. Ser muy exagerado a la hora de expresar todo tipo de estado de nimo. 5. Ser fomentador de la tica cristiana. 6. Tener conocimiento bblico y un buen sentido del humor. 7. Poseer un maquillaje definido y alegre, usando un vestuario variado. D) Existen algunas reglas para el payaso cristiano en su actuacin con los nios: 1. No hacer gestos que sean mal interpretados. 2. No hacer chistes de cantos o verdades bblicas. 3. No avergonzar a nadie. 4. Evitar la inactividad ante el pblico. 5. Presentar un drama sencillo, corto y con un final feliz. 6. Ensear en cada presentacin una verdad central sobre la Biblia. 7. No tratar de callar a un nio que llora ni interrumpir la presentacin para corregir alguna indisciplina (Esta es labor del maestro). 8. Al trabajar en equipo, cada payaso participar activamente, de acuerdo a su personalidad y a la enseanza preparada en los ensayos. 9. No hacer la invitacin de recibir a Jess ni orar por los nios (Esta es labor del maestro) 10. No interrumpir la solemnidad del llamamiento y la ministracin, evitando toda distraccin.
II. A) Al

Un payaso cristiano puede ministrar en diferentes reas (usar las mismas bosquejadas en el inciso B del tpico relacionado con los tteres) F) El payaso cristiano debe disfrutar su ministerio, capacitndose cada vez ms con la gracia de Dios y la superacin ministerial.
E)

Conclusin: - Djese usar por Dios!. El le dar capacidad para presentar su enseanza apoyada en el recurso de los tteres y payasos, lo cual no solo producir alegra, sino tambin edificacin a los nios. -Amn-