EVALUACIN DE LAS MATEMTICAS (ADAPTACIN BENTON Y LURIA) 1.- OBJETIVOS 1.

1 Evaluar la capacidad del nio para comprender los nmeros presentados en forma oral y escrita (Componentes Simblicos del Clculo): Subtest 1 - 2 - 3 1.2 Evaluar la habilidad del nio para el clculo oral y escrito: Subtest 4 - 5 1.3 Evaluar la habilidad del nio para contar series numricas y elementos grficos: Subtests 6 -7 1.4 Evaluar la capacidad del nio para el razonamiento matemtico: Subtest 8 Resolucin de Problemas. 2.- INSTRUCCIONES Subtest 1 : Valoracin Cuantitativa de Nmeros Presentados Visualmente. Encierra en un Crculo el nmero mayor de cada pareja. : Escritura de Nmeros al Dictado. Escucha y escribe cada nmero que te voy a dictar. (se dictan los nmeros uno a uno, una sola vez, permitiendo el tiempo necesario para que cada nio escriba) : Copia de Nmeros Copia estos nmeros en el espacio del lado : Clculo oral. Calcula mentalmente las siguientes operaciones y slo escribe el resultado. ( Se dictan una a una las operaciones, una sola vez, permitiendo el tiempo necesario para que cada nio calcule y escriba) : Clculo Escrito Resuelve las operaciones escritas en tu hoja de Respuestas : Conteo de Elementos Grficos uno a uno y en Agrupamientos Anota la cantidad de elementos que hay en cada lnea (Si se aplica en forma individual pedirle al nio que cuente en voz alta por lo menos tres de las lneas con elementos agrupados) : Conteo de Series Numricas Completa las series numricas en los espacios subrayados. : Resolucin de Problemas (Antes de que los nios aborden ste Subtest, proporcionar un ejemplo inventado por el evaluador, que desarrolle cada uno de los pasos del esquema: Identificacin de datos, Identificacin de la pregunta, Estrategia de Resolucin, Resolucin de la (las) operacin (es), Respuesta y Comprobacin). Resuelve cada uno de los problemas usando el esquema.

Subtest 2

Subtest 3

Subtest 4

Subtest 5

Subtest 6

Subtest 7

Subtest 8

3.- CRITERIOS DE CORRECCION 3.1 Componentes simblicos del clculo oral y escrito. (subtest 1, 2, 3, 4 y 5) A cada tem se le asigna: 1 punto por Respuesta correcta 0 punto por Respuesta incorrecta 3.2 Conteo de elementos grficos (Subtest 6) Primer y segundo tem: 1 punto por respuesta correcta 0 punto por respuesta incorrecta Tercer a Sexto tem: 2 puntos por respuesta correcta 0 punto por respuesta incorrecta 3.3 Conteo de Series Numricas (Subtest 7) A cada tem se le asigna: 2 puntos por Respuesta Correcta y Completa 1 punto por Respuesta Correcta e Incompleta (ms de tres nmeros consecutivos) 0 punto por Respuesta Incorrecta o Correcta slo hasta tres nmeros consecutivos. 3.4 Resolucin de Problemas En cada uno de los problemas se consideran los siguientes pasos y sus puntuaciones. 1. Datos: 2 puntos por identificar todos los datos. 1 punto por reconocer algunos datos. 0 punto por no reconocer datos. 2 puntos por identificar la pregunta correcta y completa 1 punto por identificar a medias la pregunta (Ej. plantea todo el problema). 0 punto por no identificar la pregunta. 2 puntos si la estrategia es correcta y completa. Todas las operaciones con sus nmeros y en el orden adecuado de resolucin. 1 punto si la estrategia es correcta e incompleta (algunas operaciones). 0 punto si la estrategia es incorrecta. 2 puntos si las operaciones son todas correctas. 1 punto si algunas operaciones son correctas y otras no. 0 punto si ninguna de las operaciones es correcta. 2 puntos por respuesta correcta y completa. 1 punto por respuesta correcta, pero incompleta. (ej. slo un nmero). 0 punto por respuesta incorrecta No se asigna puntaje

2. Pregunta:

3. Orientacin:

4. Operaciones:

5. Respuesta:

6. Comprobacin

OBSERVACIN:

Se recomienda tener para la resolucin de problemas apoyo concreto o figurativo para cada uno de ellos, en caso que el nio no pueda realizar las operaciones simblicamente, proveerle estos materiales pero, al elaborar el informe tener presente esto como anlisis cualitativo.

EVALUACIN DEL CONOCIMIENTO MATEMTICO ( ADAPTACIN BENTON Y LURIA )

SUBTEST 2 : ESCRITURA DE NMEROS AL DICTADO

1 BSICO 2 BSICO 3 BSICO 4 BSICO 5 BSICO

: 3 - 9 - 56 - 25 - 37 48 : 65 - 88 - 62 - 73 - 80 33 : 427 - 3.040 - 1.120 - 6.032 - 8.700 : 8.040 : 100.023 32.100 75.231 16.705 5,2 91.777 40.201,2 40.004 198.098 80.320 - 154.001 4-1-7 3 10 3 8,04 -

6 BSICO

: 20.009 - 409.608 -

9.005.005 -

0,003 - 7 9

5.012.010 -

19,1 - 13 - 266.004 10 SUBTEST 4 : CALCULO ORAL

1 BSICO 2 BSICO 3 BSICO

: 7+ 0 ;

9+8;

30 + 20 ;

8-3;

15 - 10 ; 36 26 ;

28 - 8. 2x5; 3 x 3. 5x5;

: 10 + 28 ; : 35 + 25 ; 6x4; : 325 + 25 ;

58 + 11 ; 850 + 60 ; 12 : 2 ; 8x8;

48 - 8 ;

43 - 33 ; 20 : 4 7x9;

315 - 115 ;

4 BSICO 5 BSICO

9:3; 55580 - 180 ;

25 : 5. 9x9;

: 1540 + 540 ;

80,5 + 40,5 ;

6 BSICO

24 x 2; 12 x 5 ; 49 : 7 : 4001 + 4010 ; 0.09 + 0.01 ; 13 x 7 ; 33 x 3 ;

5+3; 5 25 x 4 ;

536 - 48 ; 99 : 9

EVALUACIN DEL CLCULO (ADAPTACIN BENTON - LURIA)

NOMBRE FECHA DE NACIMIENTO COLEGIO EXAMINADOR EDAD CURSO FECHA APLICACIN Puntaje Mximo I. Componentes simblicos del Clculo 1. Valoracin cuantitativa de nmeros presentados visualmente. 2. Escritura de nmeros al dictado 3. Copia de nmeros Total II. Actividad de Contar 4. Contar en voz alta series numricas 5. Contar elementos continuos y discontinuos Total III. Clculo Aritmtico 6. Clculo aritmtico oral 7. Clculo aritmtico escrito Total IV. Resolucin de Problemas 1. 2. 3. 4. Problema Simple Problema Simple invertido Problema Simple compuesto Problema Compuesto Total Puntaje Obtenido % Respuestas Correctas