1.

Spicynodes
Spicynodes es una herramienta 2.0 para crear esquemas y mapas conceptuales interactivos con un resultado muy vistoso y dinmico. Podemos usar Spicynodes tanto para crear presentaciones de contenidos como para organizarlos. http://www.spicynodes.org/ Los ejemplos que proponemos para la aplicacin de este recurso en el aula de Educacin Infantil son los siguientes:
Explicacin al alumnado de un modo ms ameno e interactivo al comienzo del curso escolar sobre

todas las competencias que adquirirn cuando termine ste (saber leer con relativa fluidez, aprender los veinte primeros nmero en ingls, saber el abecedario espaol) Presentacin a los nios de sus propios dibujos con el fin de que vean las diferentes propuestas que han hecho los compaeros a un mismo tema. Ordenar y agrupar todo el vocabulario en ingls de un mismo campo, dado anteriormente en clase (colores, familia, nmeros). Aadiremos a cada palabra en ingls, su correspondiente traduccin al castellano y una imagen de apoyo. Conocer las diferentes partes del cuerpo humano, diferenciando el sexo masculino del femenino. Ir introduciendo a los alumnos en la elaboracin de mapas conceptuales y esquemas mediante el trabajo en conjunto de profesor-alumno. El profesor profundizara sobre un tema concreto en las clases que, ms tarde, sera esquematizado por los nios en su cuaderno. A continuacin sera el profesor quien paso a paso mostrase cmo crear el mapa conceptual ms completo con Spicynodes.

Los contenidos y objetivos mnimos del Decreto del Currculo de Educacin Infantil en la Comunidad Autnoma de Madrid que desarrolla son: a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de accin, adquirir una imagen ajustada de s mismos y aprender a respetar las diferencias. b) Desarrollar sus capacidades afectivas. c) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresin. d) Iniciarse en el movimiento, el gesto y el ritmo. e) Desarrollar la creatividad. f) Iniciarse experimentalmente en el conocimiento oral de una lengua extranjera. SpicyNodes es una aplicacin que permite crear mapas mentales, mapas de ideas y organizar informacin en forma de nodos conectados. Los alumnos deben ingresar en la aplicacin de Spicynodes, desde Google, Facebook, Yahoo y OpenID. Tienen que actualizar el perfil de usuario donde tendrn que poner sus datos personales (nombre,pas,). Para crear un mapa mental y mapa de ideas interactivo hay que darle a la opcin create new node y si quieren darle su propio estilo, hay que meterse en la opcin Edit style. Para agregar el contenido, basta con ingresar a Edit content y podrn editar y aadir nodos, los cuales permiten agregar informacin. Para que puedan visualizar sus diseos, hay que seleccionar la opcin Preview nodes.

2. Pixton
Es una herramienta online, disponible en espaol, que permite crear cmics a cualquiera que tenga el suficiente talento y creatividad. http://www.pixton.com/es/ Los ejemplos que proponemos para la aplicacin de este recurso en el aula de Educacin Infantil son los siguientes:
Con este nuevo recurso llamado Pixton la intencin es introducir en las clases una nueva manera

de adquirir el aprendizaje. Los profesores tendrn la opcin de crear pequeas historias sobre temas propuestos en clase, dilogos entre personajes, chistes, autobiografas, etc. Con el fin de hacer de la clase, un lugar de aprendizaje ameno y divertido. Recomendar a los profesores como coordinadores del centro de infantil que somos la posibilidad de utilizar dicho recurso para la elaboracin de presentaciones personales (el primer da de clase para que los alumnos le conozcan), envo de mensajes y felicitaciones (concretamente para los cumpleaos de los nios) y creacin de vietas publicitarias de actos del centro relacionados con la etapa de 0-6 aos. En caso de que los nios tengan problemas con la adquisicin de conocimientos crear cmics para reforzar, por ejemplo, el vocabulario o gramtica de las clases de Lengua y de idiomas como ingls, francs o alemn. Con la intencin de que haya una transformacin social y una concienciacin se explicar a los nios de una forma divertida, en que consisten los das importantes como: el Da de la Paz y la No Violencia, el Da de la Salud u otros temas importantes (la dieta saludable, las normas de convivencia, los valores) mediante la creacin de campaas publicitarias. Los contenidos y objetivos mnimos del Decreto del Currculo de Educacin Infantil en la Comunidad Autnoma de Madrid que desarrolla son:
a) Adquirir y mantener hbitos bsicos relacionados con la higiene, la salud, la alimentacin y la

seguridad. b) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresin. c) Desarrollar la creatividad. d) Iniciarse experimentalmente en el conocimiento oral de una lengua extranjera. Pixton es actualmente un recurso poco utilizado en los centros de infantil, pero necesitamos que los profesores se vayan introduciendo poco a poco a la tecnologa y hagan uso de ella. Para ello, como coordinadores de Educacin Infantil, hemos decidido hacer una reunin donde se explique en qu consiste este recurso y mostrarles varias maneras de su aplicacin en el aula (las redactadas anteriormente). Una vez hecha esta reunin se recomienda a los profesores que investiguen por ellos mismos cmo se utiliza. La semana siguiente se har otra para redisear, resolver dudas y poner en comn ms ideas en funcin de lo observado. Despus de haber hablado y haberse familiarizado ms con este recurso podrn llevarlo a cabo en sus clases y a partir de la auto observacin hablaran con los otros profesores de Educacin Infantil para intentar mejorar a partir de sus propias conclusiones

3. Vuvox
Vuvox es una herramienta 2.0 muy til para crear presentaciones dinmicas combinando imgenes y diversos elementos multimedia. http://www.vuvox.com/ Los ejemplos que proponemos para la aplicacin de este recurso en el aula de Educacin Infantil son los siguientes:
Mediante el recurso Vuvox se propone que el profesorado lo utilice para elaborar presentaciones

de salidas didcticas, presentaciones de fotos de los alumnos para el lateral del blog, presentaciones de eventos educativos realizados en el centro o en clase, etc. Para que una vez los nios hayan realizado las actividades se vean a ellos mismos y sean capaces de evaluarse con la ayuda del profesor con la finalidad de que adquieran una mejora de su comportamiento. Aunque la etapa de 0-6 aos sea una etapa donde no se adquiera muchos conocimientos didcticos se deben introducir algunos bsicos. Por este motivo es una buena opcin utilizar Vuvox para realizar trabajos visuales sobre temas de clase: diapositivas para clasificar flores, animales, colores clidos y fros. Normalmente en la etapa infantil se aprenden los animales, objetos, letras, Este recurso es interesante para organizar y recopilar imgenes y vdeos con enlaces y diversa informacin para ampliar temas de clase. Por ejemplo, si un da en clase se habla de animales, se puede utilizar este programa para ensearles a los nios qu comportamiento, alimentacin y grito tienen cada uno de los animales aprendidos. El ultimo da de clase se puede hacer la recopilacin de proyectos y actividades realizadas a lo largo del curso para que el nio pueda observar todo lo que ha hecho, aprendido y cambiado durante un ao a medida que ha ido adquiriendo nuevos conocimientos. Los contenidos y objetivos mnimos del Decreto del Currculo de Educacin Infantil en la Comunidad Autnoma de Madrid que desarrolla son: a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de accin, adquirir una imagen ajustada de s mismos y aprender a respetar las diferencias. b) Observar y explorar su entorno familiar, natural, social y cultural. c) Adquirir una progresiva autonoma en sus actividades habituales. d) Desarrollar la creatividad. e) Iniciarse en el conocimiento de las ciencias. Los coordinadores de Educacin Infantil seremos los encargados de presentar esta herramienta a los profesores para que puedan hacer uso de ella. Para eso es necesario que tengan un alto nivel de ingls, ya que el programa es en este idioma. Si no es as, les facilitaremos a los maestros que tengan dificultades con el idioma un curso de ingls que se realizar en el centro durante un trimestre. Primero impartiremos una clase de informtica donde les ensearemos a los profesores cmo registrarse en Vuvox y su funcionamiento bsico. Segn vaya transcurriendo el trimestre, se les obligar a llevar a cabo un par de clases utilizando ese recurso de modo que puedan observar ellos mismos si les puede servir de gran ayuda a la hora de explicar importantes temas para los alumnos. En caso de que ellos no encuentren una utilidad al recurso, se les pedir que se haga una reunin de profesores de la etapa de Educacin Infantil para que puedan encontrar una mejora de su uso a partir de sus propias conclusiones.

4. SoopBook
Soopbook es una herramienta que permite crear libros virtuales colaborativos de forma online, adems de crear nuestros libros virtuales, podemos compartirlos en la red, descargarlos e incluso venderlos. http://www.soopbook.es/ Los ejemplos que proponemos para la aplicacin de este recurso en el aula de Educacin Infantil son los siguientes:
Elaborar historias relacionadas con personajes a modo de historias infantiles.

Elaborar pequeos cuentos en ingls, francs, etc. para trabajar la expresin escrita en otros idiomas de forma colaborativa. Crear libros de vocabulario, libros sobre animales, plantas, etc. dedicando cada captulo a un tema concreto. Crear diarios de clase, publicar eventos educativos del centro, elaborar memorias de proyectos, etc. Los contenidos y objetivos mnimos del Decreto del Currculo de Educacin Infantil en la Comunidad Autnoma de Madrid que desarrolla son: a) Observar y explorar su entorno familiar, natural, social y cultural. b) Relacionarse con los dems y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relacin social, as como ejercitarse en la resolucin pacfica de conflictos. c) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresin d) Iniciarse en la lectura y en la escritura. e) Desarrollar la creatividad. f) Iniciarse en el conocimiento de las ciencias. Con SoopBook se puede escribir libros por internet, una aplicacin que permite publicarlos de maneras diferentes, digitales o darles un formato fsico a travs de su impresin. Se dispone de muchas herramientas con la que podrn elegir que estilo quieren dar tanto alumnos como profesores a sus procesos creativos. Posee muchas caractersticas como diferentes formas de diseo como de publicacin. Aparte de todas las ventajas que ofrece a cada profesor le da la oportunidad de ofrecerlo al gran pblico de manera gratuita, para que puedan disfrutarlo libremente. Existe una comunidad de escritores donde poder compartir ideas, pensamientos sobre el arte de la escritura. Para todos aquellos profesores que disfrutan del arte de escribir libros o artculos con esta aplicacin podrn realizar todo el proceso completo desde la edicin, publicacin y venta, adems de mantener contacto con otros profesores para intercambiar temas.