DURACIN: UNIDAD 4:

PROPSITO DE LA UNIDAD:

Contenido UNIDAD 4: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN 4.0. El problema de investigacin 4.1. Las ideas en el proceso de investigacin 4.2. Seleccin del tema de investigacin 4.3. Delimitacin del tema especfico 4.4. Planteamiento del problema 4.5. Formulacin del problema 4.0. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Para la seleccin del tema y la formulacin del problema es til rescatar el planteami ento de varios investigadores sobre el papel que juegan las ideas para su aproxi macin y caracterizacin. Veamos: 4.1. LAS IDEAS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIN Para llevar a cabo un proceso de investigacin juega un papel importante la genera cin de ideas, puesto que a partir de ellas se puede derivar el problema de invest igacin. Algunas maneras de crear las ideas surgen desde diferentes formas en que se dese nvuelve el investigador: sus experiencias individuales y colectivas, su desempeo profesional, los planteamientos propios o sugeridos por otros autores en relacin con un enfoque, teora o concepto; en reuniones formales e informales, en la lectu ra de materiales escritos tales como revistas, tesis, libros, documentales; en a cciones de observacin, experimentacin; en la congregacin de grupos (universidades, industrias, empresas) y en algunos problemas evidentes que afectan a la sociedad , entre otros. Algunos criterios que se sugieren para la generacin de ideas son: Ideas que intrigan de manera personal al investigador. Ideas que no son necesariamente nuevas pero son novedosas. Ideas que ayuden a comprender, describir y explicar fenmenos sociales. Investigaciones que vendrn a resolver problemas de la sociedad. As mismo es pertinente que el investigador realice una indagacin sobre el rea de co nocimiento, para elegir el tema y as particularizar la idea a investigar.

4.2. SELECCIN DEL TEMA DE INVESTIGACIN La seccin del tema hace referencia al asunto que se va a investigar. Encontrar el tema especfico es lo primordial en el proceso de investigacin. En esta medida, co nocer lo que se ha escrito sobre un tema ayuda a: No duplicar una investigacin ya realizada o que se ha estado realizando repetidam ente por muchas personas. Estructurar formalmente la idea de investigacin.

Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordar la idea de la inves tigacin. Los temas ya investigados obedecen a planteamientos ms especficos por lo que se re quiere: Encontrar los documentos escritos, teoras y evidencias que reportan los a vances del conocimiento. Identificar los temas ya investigados pero menos estructurados y formal izados. Temas pocos investigados o estructurados. Temas no investigados.

As un tema de investigacin puede nacer del anlisis de una teora, de una situacin prcti a o de la observacin de algn proceso cotidiano que suscite explicacin . De ah que se admite que cuanto ms se conozca sobre el tema, mejor ser el proceso de formular la idea, la cual se convertir en el problema de investigacin.

4.3. DELIMITACIN DEL TEMA ESPECFICO El investigador en la determinacin del rea de conocimiento de su inters, empieza a explorar un tema general y, a medida que efecta la revisin bibliogrfica, logra una aproximacin sobre l, permitindole su reflexin desde diferentes miradas. Logrando la s ubdivisin en subtemas o temas particulares que le permiten la delimitacin del tema , del problema y por lo tanto, orientar la formulacin de la pregunta o hiptesis a investigar . El tema especfico es un asunto investigable de un rea problema o rea temtica (rea de c ampo de trabajo o rea terico-emprica donde se sita el investigador derivada de una s ituacin problemtica . Por lo tanto, la primera etapa es reducir el problema a trminos concretos y explci tos (Claire Selltiz ) Como sabemos, en el inicio de un proyecto de investigacin se tiene en cuenta las ideas de la cual se deriva el tema y se particulariza en la pregunta- el objeto de estudio o el problema que se formular el investigador-. Permitmonos entonces ah ondar acerca del problema de investigacin.

4.4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El problema de estudio hace referencia sobre aquello que nos interesa conocer, r eflexionar, responder, estudiar. El problema aparece a raz de una dificultad, la cual se origina por una necesidad en la cual surgen dificultades sin resolver. El manejo del problema es el punto neurlgico de la investigacin. Los problemas de investigacin son hechos que surgen de la realidad y que el investigador encuentra a partir de mltiples situaciones tale s como: vacos en el conocimiento, resultados contradictorios o explicacin de un he cho . El planteamiento del problema est definido por lo que es objeto de conocimiento; es la descripcin de la situacin actual del problema. La palabra problema no slo con nota situaciones desfavorables o negativas sino tambin puede referirse a episodio s o eventos positivos . Investigadores expresan que para orientar la formulacin del problema es convenien te dar respuestas a interrogantes tales como: qu, para qu, cundo, dnde, cul es la imp ortancia del objeto, hecho, concepto, situacin o fenmeno a investigar.

En este sentido, la pregunta debe ser viable para responder o, el problema concr eto indicar una posible solucin, la cual contribuir con la ejecucin de la investiga cin. Por eso, es conveniente revisar si el problema es factible, susceptible de resolverse mediante una investigacin.

Del mismo modo, puede pensarse sobre la significacin del problema, es decir, si s u solucin representa una aportacin valiosa al campo de estudios, la disciplina y p osibilita la realizacin de nuevas investigaciones. De ah, que se aconseja adems preguntarse: Es un problema nuevo o ya existen trabajo s sobre l? En este caso, las soluciones son pertinentes? Esta adecuadamente plantea do el problema? Cules hiptesis se pretenden confirmar? Los trminos estn suficientement e definidos? Vale la pena emplear tiempo y esfuerzo en su solucin, aunque esta se a provisional? Por lo tanto, se recomienda hacer una descripcin clara, precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema y, justificar la necesidad de la investigacin en trminos del desarrollo social y/o del aporte al conocimiento cientfico en gener al. La descripcin del problema ha de ser expuesta en trminos concretos, explcitos y esp ecficos, de manera que los argumentos puedan ser investigados por medio de los pr ocedimientos cientficos. Un problema correctamente planteado est parcialmente resuelto, a mayor exactitud corresponden ms posibilidades de obtener una solucin satisfactoria. El investigador debe ser capaz no slo de conceptualizar el problema, sino tambin d e verbalizarlo en forma precisa y accesible. En algunas ocasiones, sabe lo que d esea hacer pero se le dificulta comunicarlo a los dems, por eso, ha de realizar u n esfuerzo por expresar su pensamiento en trminos que l mismo comprenda para despus poder comunicarlo a los dems.

Criterios en el planteamiento del problema: Para formular y evaluar el planteamiento del problema es ventajoso considerar lo s siguientes criterios: a) Describir los hechos b) Determinar las caractersticas relevantes del asunto c) Presentar antecedentes d) Referenciar teoras en las que se ha basado y los supuestos en los que apo ya su enunciado. e) Expresar el problema y su relacin con una o ms variables. f) Expresar las posibilidades de realizar pruebas empricas. g) Definir al sujeto y el objeto de la investigacin. h) Delimitar la teora, el tiempo, el espacio y sus alcances. i) Elaborar la justificacin de la investigacin. Por qu se puede considerar c omo un problema de investigacin. j) Establecer la viabilidad

k) l)

Construir los objetivos de la investigacin Establecer preguntas orientadoras de la investigacin

Por consiguiente, en la descripcin del problema se enuncian los antecedentes, los hechos, situaciones difciles, lugares, conflictos, participantes, fechas, caract ersticas del fenmeno o eventos que pueden ser demostrados o verificables. Los hechos pueden referirse a la magnitud del fenmeno, frecuencia, grupos de pobla cin y reas geogrficas afectadas, factores involucrados, evidencias, explicaciones, discrepancias, consensos, formas de resolver los interrogantes, tendencias e ins tituciones involucradas en el asunto a tratar De igual manera, en el planteamiento del problema se retoma las causas, sntomas o efectos que son relevantes en la situacin problemtica. Adems, se determina la situ acin de eventos futuros al sostenerse la situacin actual (pronstico) y la presentac in de alternativas para superar la situacin actual (control al pronstico). Posteriormente, se formula la pregunta o el problema de investigacin, aquel que s e va a resolver. 4. 5. FORMULACIN DEL PROBLEMA. Consiste en el planteamiento de una pregunta de investigacin. Define exactamente cul es el problema que el investigador debe resolver o responder mediante el cono cimiento sistemtico a partir de la observacin, la descripcin, la explicacin y la pre diccin. Es el primer peldao de la investigacin cientfica, y como tal debe ser influido primo rdialmente por las condiciones del procedimiento cientfico . La pregunta debe ser clara y concreta y estar de acuerdo con el marco espacial, temporal y el universo o poblacin. Por eso, formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo tericament e, sugerir propuestas de solucin para ser demostradas, establecer unas fuentes de informacin y unos mtodos para recoger y procesar los datos necesarios que apoyan el problema.

La formulacin del problema es la estructuracin de toda la investigacin, de tal form a que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme un cu erpo que tenga lgica de investigacin. Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestin proyectada para investigar, generalme nte a travs de un interrogante. Es importante aclarar que la formulacin del problema de investigacin puede redacta rse en forma enunciativa o interrogativa . En forma enunciativa: Caractersticas mdico- legales de las muertes violentas en Per eira durante 1994 En forma interrogativa: Cules son las caractersticas mdico- legales de las muertes e n Pereira durante 1994? Para terminar, recordemos que algunas de las caractersticas bsicas para la valorac in de la formulacin de un problema de investigacin es que ste debe de responder a una problemtica real, observable, demostrable, medible, actual y factible de ser estudiado, propone la solucin a una necesidad y es significativo para determinad a comunidad de tal manera que se constituya en un referente significativo para e l conocimiento cientfico. EL TTULO La caracterizacin o definicin del problema nos conduce a otorgarle un ttulo, en do nde de la manera ms clara y denotativa indiquemos los elementos que le son esenci ales.

El ttulo descriptivo del proyecto El ttulo de la investigacin a realizar ha de ser claro, preciso y completo. Est des tinado a indicar dnde, qu, cmo y cundo en relacin con los datos, el fenmeno que se pre senta, las variables que se interrelacionan y la fecha a que se refiere la infor macin. Despus de redactar la pregunta, se construye de manera provisional el ttulo de la investigacin. En la redaccin del ttulo es oportuno tener presente el lugar y el tiempo- perodo- a l que se referir el estudio. Por ejemplo, Caractersticas mdicas de las muertes viol entas en Pereira durante 1994 . Tanto en el contenido del planteamiento del problema como en el ttulo pueden esta blecerse los lmites de la investigacin en trminos de espacio, tiempo y universo. Espacio: se refiere al rea geogrfica, lugar o circunstancias dentro del cual se va a realizar la investigacin. sta puede ser en una zona, pas, regin, ciudad, continen te. Por ejemplo, en el mbito eclesistico, en el contexto educativo, empresarial u organizacional. Tiempo: hace referencia al perodo durante los cuales se realiza el estudio del p roblema. ste puede ser en semanas, meses, aos. Ejemplos: Evaluacin misionera en Colombia durante los ltimos siete aos (2004-2011). La incidencia del proceso inflacionario en la economa colombiana, 1970-1980. Tendenc ias del evangelio para la comunidad cristiana en Colombia, 2010- 2011 Universo: se refiere a qu poblacin va orientada la investigacin. Puede ser de tipo organizacional, sectorial o grupal, etc .

Unidad 4. Construyamos 1. De acuerdo con tu formacin profesional, propone una lista de temas que te gust ara profundizar. Mnimo: 5 temas. 2. Realiza un esquema, grfico donde se visualice la subdivisin del tema general c on sus correspondientes subtemas que podran trabajarse.

3. Escoge de la subdivisin anterior, slo un tema particular donde puedes explorarl o con una realidad determinada. 4. Busca un video o documental que tenga relacin con el tema particular. 5. Teniendo en cuenta el video anterior, registra mnimo diez (5) observaciones de los hechos o situaciones presentadas que respaldan el tema especfico. 7. Formula mnimo 5 preguntas que consideras pueden ser vlidas para un proyecto de investigacin. 8. De las anteriores preguntas, escoge slo una y argumenta por qu cumple con las siguientes condiciones: A. B. C. D. E. F. G. Observable Propone la solucin a una necesidad Responde a una problemtica real. Demostrable Actual Significativo para la comunidad cientfica. Prctico- aplicable.