JEAN PIAGET

Hizo grandes aportes como: El desarrollo cognoscitivo del nio El desarrollo del lenguaje. Desarrollo moral.
"La infancia es la fase creadora por excelencia. Yo siempre quise ser nio" (1896 1980)

Objeto de estudio: los mecanismos bsicos y profundos por los que se ELABORA el conocimiento. Percepcin Memoria Aprendizaje

As como tambin los siguientes aspectos: LA ORGANIZACIN. LA ADAPTACIN. LA ASIMILACIN. LA ACOMODACIN.

Destrezas motoras Informacin verbal Destrezas intelectuales Actitudes Estrategias cognoscitivas

 Para Piaget el desarrollo de la inteligencia es una Adaptacin del individuo al medio. Los procesos bsicos son: adaptacin y organizacin. La adaptacin es un equilibrio que se desarrolla a travs de la Asimilacin y Acomodacin para la

Trabaj en el laboratorio de Binet (pruebas de inteligencia) y le interes particularmente el proceso por el que los nios lograban sus respuestas ms que si eran correctas o no. Su mtodo se bas en la observacin directa y longitudinal de nios

 Cualidad mental que consiste en la capacidad para aprender de la experiencia, resolver problemas y utilizar el conocimiento para adaptarse a las situaciones nuevas. Aptitud de las personas para desarrollar pensamiento abstracto y razonar, comprender ideas complejas, resolver problemas y superar obstculos, aprender de la experiencia y adaptarse al ambiente. Competencia Lewis Terman (1877-1956): humana para desarrollar Psiclogo

Alfred Binet (1857-1911):

Estudio inteligencia

 El aprendizaje: es significativo a medida que se establece un vinculo entre el nuevo material de aprendizaje y los conocimientos previos de la persona.

o A los encargados de los nios se recomienda estar atentos al desarrollo cognitivo de stos, para que logre una completa adquisicin de los conocimientos necesarios.

o Cuando el nio muestre problemas en la adquisicin de conocimientos hay que brindarle mayor atencin, o buscar una metodologa mas efectiva para que se le facilite el aprendizaje, y si muestra otro tipo de problemas remitirlo a un especialista para que reciba una mejor atencin.
o Supervisar que el nio se desarrolle plenamente segn los estadios para que logre mejorar sus habilidades

 Cabios fsicos y morfolgicos. Cambios del funcionamiento de sistemas como: cardiovascular, respiratorio Aumento de tamao de fuerza en msculos corporales. Estatura, cambios fisiolgicos( hormonas sexuales) Desarrollo de vellos pbicos. Cambios de voz

 Pensamientos lgicos y tendencia a despreciar pensamientos imaginativos de la infancia. Capacidad para acumular grandes conocimientos y aplicar nuevos conceptos. Mayor inters para aprender habilidades de vida (cocinar, reparar).