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Cómo Hacer un Informe

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Cómo Hacer un Informe

25 Partes de un informe:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Título de la página (Portada) Indice (Contenido) Introducción (Resumen) Formato (Cuerpo) Conclusión(Opinión personal) Bibliografía

1.Título de la página es la parte principal de tu informe, la portada debe ser simple y sencilla que represente el contenido de tu trabajo. La información de la portada debe estar centralizada. El texto debe de estar bien escrito y presentado adecuado al tema tratado. La portada debe de tener; nombre de la institución académica, título del trabajo, diseño si desea, Nombre del estudiante, numero de estudiante, fecha y nombre del profesor. (Regularmente los profesores prefieren utilizar el estilo de letra “Times New Roman” #12; por la claridad y uniformidad de la letra).

A continuación te brindo un ejemplo:

Solo recuerde dar una buena introducción ya que esto hará mayor impacto en el interés del lector. El mejor consejo dado en este caso seria ser preciso y conciso para mantenerlo activo a través de la lectura.ya que demuestra formalidad. etc. A continuación te brindo ejemplos: 3. estudio.Indice o contenido. en si sirve para la explicación a un asunto. (Modelos Curriculares en la Edad Temprana) A continuación te brindo un ejemplo: . Allí encontraras el titulo principal con los subtítulos dando mejor descripción del contenido.2. es muy importante en el informe si es muy complejo. trabajo. orden y secuencia del informe.Introducción(resumen) es una sección inicial que establece el propósito y los objetivos de todo el contenido posterior del escrito. El indice es simplemente la ubicación del material en el formato del informe con indicadores que suelen ser los números de las páginas.

Formato del cuerpo tiene que ver como redactas tu información de forma cronológica. orientado y cognoscitivo de toda la trayectoria del informe para atraer la máxima atención del lector. 4. detallada y en secuencia de datos para llevar concordancia de la relevancia de los hechos. En esta parte del formato es que expones de manera transcendental toda la información que te distes a la tarea de indagar para realizar un informe de excelencia. Es imprescindible buscar la máxima información de diversos autores y realizar comparativas para aplicar diversos planteamientos. De esta manera mantienes un enfoque didáctico.. De manera que los hallazgos encontrados puedan aportar nueva información de utilidad para los lectores. Ejemplo: .

tus planteamientos. 5. El aprendizaje colaborativo donde los compañeros interactúan entre sí o con sus pares es uno de los medios del aprendizaje de mayor relevancia. Vigotsky y Piaget comparten el concepto de que los niños aprenden a través del juego y enfatiza que el lenguaje es una poderosa herramienta efectiva de desarrollo. . Vigotsky desarrolla la “Teoría Zona del Desarrollo“ se interesó en descubrir cómo los niños van enfocándose a través del aprendizaje en cosas nuevas y su descubrimiento de por qué algunos niños aprenden con muy poca ayuda y otros no. hallazgos y/o aportación al informe. Conclusión (Opinión Personal) ¿Por qué es importante tú opinión personal? La importancia de la conclusión es que siempre es de relevancia la opinión personal del que realiza el informe. . Al igual que las experiencias sociales. Ya que se demuestra tu posición. . como la familia. A continuación un ejemplo: . Ya que aprenden nuevos conceptos de cómo relacionarse con los demás compañeros y al escucharse mutuamente. Es decir. se le conoce como la “Teoría Sociocultural”.Como por ejemplo: Vigotsky estudió el lenguaje y la relación que guarda con el pensamiento. aplicabilidad y lo nuevo referente al tema desarrollado. los nuevos descubrimientos. la comunidad juegan un papel importante ya que ejerce influencia en los niños y en su desarrollo cognitivo. Para Vigotsky el lenguaje es una herramienta muy poderosa porque permite la comunicación entre los individuos.

los nombres de los miembros del grupo. (1997). E. Piaget. Bibliografía: La bibliografía se realiza en estilo (APA) The American Psychological Association.6. México: Ediciones Progreso. Información sobre  Laboratorios Docentes o Asistentes de Laboratorios o Normas del Alumno o Experimentos y Fechas o Horarios o Funcionamiento Laboratorio o Como hacer un informe o Cuadernos e Informes o Manuales o Experimentos Demostrativos o Laboratorio MAXWELL Inicio > Laboratorios Docentes > Como hacer un informe ¿Cómo hacer un Informe? PAUTA PARA CONFECCIONAR UN INFORME DE LABORATORIO El informe debe confeccionarse en un cuaderno universitario. Problema Central del Desarrollo. La equilibración de las estructuras cognitivas. y la fecha de realización de la experiencia. J. Erickson. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica. La primera página debe incluir el título de la experiencia realizada. un breve resumen del trabajo. . Madrid: España. Constructivismo y educación. El ciclo vital completado. A continuación ejemplo: Carretero. (2000). (1975). M. que no exceda a diez líneas.

incluyendo posible teoría o hipótesis que se quiere someter a verificación experimental. en la forma de figuras. que no abunden en demasiados adjetivos. de modo tal que se pueda evaluar el grado de contabilidad de las conclusiones que siguen. y descripción simple del experimento a realizar. Descripción del arreglo experimental usado e instrumentos de medición. . pero debe estar escrita con frases simples y sustantivas. La longitud de esta sección no está predeterminada. La extensión de esta sección depende de la complejidad del montaje usado. La extensión de esta sección no debiera ser superior a media página. Resultados Presentación de los resultados obtenidos. Análisis y discusión de resultados Análisis y discusión de resultados en función del objetivo propuesto. tablas y/o gráficos.Es importante que la discusión considere la calidad de los datos obtenidos y sus interesas. Se debe identificar claramente las variables contenidas en el gráfico o tabla. con un número de figura en el caso de los gráficos. Puntos experimentales en los gráficos deben ser identificables a primera vista. La extensión depende de la cantidad de resultados obtenidos. Montaje Experimental. es importante notar que un dibujo esquemático simple aporta gran información y puede reemplazar muchas líneas de texto. con una extensión no superior a tres líneas. definiendo las variables a medir. Introducción Antecedentes previos relacionados con el experimento. Tablas y gráficos deben ser numerados secuencialmente. Es importante notar que el informe debe contener solamente resultados que contribuyen a la discusión y análisis posterior. En todo caso.El informe debe contener las siguientes secciones: Objetivo Definición clara de la motivación de la experiencia. con las unidades correspondientes. Se debe establecer claramente la precisión con que se realizan las mediciones de las distintas variables involucradas.

El estudiante tendrá que realizar informes sencillos como bibliografías. monografías. sin el cuál el estudiante no se graduá. Se narra tal como es. Algunos de estos informes complejos constituyen el único requisito del curso. conceptos y finalidades. Es muy importante que los estudiantes obtengan las destrezas necesarias en la preparación de estos informes. en confrontación con los objetivos propuestos. Interpretativo : Se informa interpretando y analizando la situación. propuestas de investigación. En algunos casos los informes serán orales para la clase y escritos para el profesor. CLASES DE INFORMES Durante el transcurso de los estudios universitarios los estudiantes tendrán que realizar informes orales y escritos. el que lo escucha o lo lee debe comprender cual es el propósito que encierra. informes de investigaciones y tesis. Tiene un fin concreto. se debe aquí proponer modificaciones al procedimiento experimental que permitan eventualmente mejorar los datos a medir. Se . informes orales de unos 10 minutos de duración. Otros informes pueden ser más complejos como: presentaciones orales en grupo de larga duración. Si la calidad de los datos obtenidos no permite satisfacer los objetivos iniciales. 2.Conclusiones Parte final que resalta los resultados obtenidos. Se precisará el sentido y dimensión de ciertos hechos. bibliografías anotadas. análisis críticos y reseñas de libros o artículos de revistas. Según su contenido y finalidad los informes pueden ser de tres clases: 1. Expositivo : Se narra una situación siguiendo un curso concreto y cronológico. no se debe analizar ni interpretar. Algunas tesis son parte esencial del grado a obtenerse. clases demostrativas.

Conclusiones: Se incluyen los resultados más importantes que permiten responder las interrogantes planteadas. 3. Informe Saltar a: navegación. deriva del verbo informar. Debe evitarse la ambigüedad. Las afirmaciones deben ser sólidas y fundamentadas y no simples opiniones personales. tales como recomendaciones. Introducción: Es una breve reseña de lo que trata el tema que vamos a estudiar. Los lectores deben estar informados acerca de los que se quiere demostrar. la educación o la ciencia. Sin embargo. búsqueda El concepto de informe. Demostrativo : Evítese formular proposiciones que no puedan argumentarse a través del razonamiento.debe tener presente en su elaboración que la experiencia no es la única fuente de ideas y conceptos. Bibliografía: Es el ordenamiento alfabético y por fecha de la literatura ocupada para responder todas las inquietudes y plantear las ideas del trabajo . Los informes pueden ser públicos o privados y tratan a menudo sobre preguntas planteadas por individuos del gobierno. consiste en un texto o una declaración que describe las cualidades de un hecho y de los eventos que lo rodean. los negocios. Cuerpo: Es la información principal y completa del tema. a fin de que se mantenga fuerza en la argumentación. Tanto el informe como otros medios de comunicacion posee sus respectivas partes las cuales son: Portada: Datos personales del escritor o autor Índice: En esta parte van señaladas todas las partes del informe y el total de páginas que contiene. sugerencias u otras conclusiones motivacionales que indican posibles acciones futuras que el lector del informe pudiera adoptar. los informes pueden incluir elementos persuasivos. Se considerará que lo que es de interés para nosotros no es de interés para otros. La exposición debe hacerse con claridad y por pasos hasta llegar a formular las principales proposiciones. Ha de establecer una separación precisa entre los hechos y sus comentarios.

psicología social. También dependerá del tipo de informe que se esté realizando. antropología. Por la extensión que tienen pueden ser: . u otro tipo específico.. etc. [cita requerida] En cuanto a un formato. redacción del informe como una sola unidad. hipervínculo y referencias. existen 32 tipos que se especificarán más adelante. notas al pie de la página. ya que están marcadas sus partes.    2. De divulgación: destinados al público en general. su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura. aunque carezcan de esto. Por la materia que abarcan se clasifican en:  Científicos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso. los informes varían desde un formato más simple con menos títulos que indican los asuntos tratados a formatos más complejos incluyendo diagramas. en la que no son necesarios los títulos. Igualdades y Debate (IUPAC). resúmenes. pertenecen a la categoría de “memorias científicas”. [cita requerida]  Pueden también seguir una estructura de problema-solución basados en las preguntas o las inquietudes de la audiencia para resolver las preguntas y posibles soluciones presentadas en el informe. Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología. tablas de contenido. de una persona o asunto. ' TIPOS DE INFORME' 1. donde se informa la información investigada. Metas. su lenguaje se adapta a los dos destinatarios. pero mantiene el rigor de la investigación científica. apéndices. Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general. gráficos. El informe: es un texto de carácter expositivo en el que se presentan de forma ordenada una serie de datos. imágenes. Debe tener título. su lenguaje es accesible. extractos.Formato  Los informes fomentan la siguiente estructura investigación científica o artículo científico: Introducción. fecha y el nombre de quien hizo el informe(Firma:Gustavo Cruz).

Persuasivos: pretenden “convencer al destinatario para que tome una decisión en la línea de lo que se expone en el informe. Se denominan también propuesta o proyecto. un informe va dirigido a quienes se ocupan de financiar el proyecto o lo dirigen. es usual que cada uno posea requerimientos específicos. tener en cuenta que las tablas de datos. los resultados. la introducción. un buen informe debe contar con ciertos elementos básicos compuestos por una página titular. a veces. reciben el nombre de dossier. un índice o tabla de contenidos. a la hora de elaborar un informe. la bibliografía y los anexos. al menos. Por otra parte.” (Ibídem ). las conclusiones. por lo que en muchos casos. Qué es un informe ? > Inicio > Arte y Humanidades Un informe es algo tan simple como el texto a través del cual se da cuenta de los avances realizados en un proyecto en particular. la cual debe ser limpia y ordenada a fin de lograr que cualquier persona que lea el informe lo pueda comprender. No es necesario incluir conclusiones. Un informe necesita ser claro y preciso. es necesario que antes de entregarlo lo revise algún experto en esta materia. del mismo modo. la metodología. proyectada. Por las características textuales (EL INFORME) se clasifican en:    Expositivos: contienen una información o una descripción del tema o unas instrucciones. Debido a que todo informe hace alusión a un proyecto en particular y va dirigido a las más diversas personas o entidades.  Breves Extensos 3. Sin embargo. Analíticos: tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o. de interpretación o evaluación. Por lo general. un abstracto o resumen. de este modo. las fotos y los diagramas son una herramienta muy efectiva para explicar con mayor claridad los contenidos. Es de gran ayuda. . es posible que se le realicen correcciones y modificaciones antes de que éste lleve a su etapa final. la ortografía toma un papel fundamental. en términos generales. ya que es a partir de dichos datos que pueden surgir nuevas propuestas y nuevas interrogantes en torno al tema que permitan a otras personas comenzar nuevos proyectos o investigaciones. es recomendable incluir en el informe toda aquella información a la que se le de la connotación de negativa. Proponen un plan de acción (es el informe más utilizado en consultoría). algo fundamental es la redacción. Finalmente. además debe contar con la cantidad de detalles suficientes como para que cualquier persona que lo lea por primera vez pueda comprender a cabalidad aquello que se trata a través del proyecto y el estado de avance que este ha alcanzado.

El contenido de un infor-me también puede ser la respuesta a una consulta técnica. a un determinado lector o lectores. el autor interpreta estos datos parallegar a conclusiones y recomendaciones que debe sustentar.Es un texto elaborado para informar. caso de los estudiantes para rendir una evidenciacon especto a una actividad determinada correspondiente al desarrollo deun Módulo de sirven . sobre hechos o actividadesconcretas.l informe * Betty Angela Sarmiento Torres Concepto -tivo de comunicar información dirigida. Características Es resultado de una solicitud de un superior o un clienteEl destinatario es una persona o un grupo de personas determinado quetiene la obligación de leerlo y evaluarlo. los métodos y procedimientos mediante los cuales hemos obtenidolos datos para hallar esa solución y las recomendaciones que juzguemoshacer con respecto al problema que nos ocupa. como en nuestro caso para evaluarlas evidencias del Curso en cada uno de los Módulos de toma de una decisión. aunque el informe se componeesencialmente de datos que informan. Pueden contener la solución a un pro-blema. por esto. Esto hace que posea unaestructura predominante enunciativa y. eneste tipo de textos también está presente una estructura argumentativa. generalmente a personas o enti-dades por el autor.En ellos también aparece la estructura descriptiva porque se describenhechos.

etc. sin conclusiones ni recomen-daciones. entrevistas. centro de producción. etc. Ejemplo de informe expositivopuede ser aquel en que se narre lo relacionado con la realización de unaactividad que implique visitas a una empresa. sino queinterpreta y analiza esas situaciones para obtener conclusiones y dar re-comendaciones. este tipo de texto puede ser de tres clases:Expositivo. Informe Interpretativo Este informe no contiene solamente narración de unos hechos. Informe Expositivo: Es aquel que narra un hecho o una secuencia de hechos sin análisis niinterpretaciones del autor y por consiguiente.© Sena Virtual Distrito Capital 2004 Documento 4 Clases Atendiendo a los objetivos buscados en el Curso de Tecnologías de laInformación y de la Comunicación aplicados a la Formación y a los conteinforme. interpretativo y demostrativo. Ejemplo de este informe puede ser la evaluación sobrela aplicación de una determinada metodología utilizada en el proceso delaprendizaje como aplicación de encuestas. experiencias físicas directas. prácticas pedagógicas. Informe Demostrativo Es aquel en el cual se presenta una tesis planteada por el autor del in-forme. desarrollo de actividades enequipo. la descripción de todos los pasos que se han seguido para su de-mostración y las . Este tipo de informe debe incluir antecedentes para que ayudena comprender el hecho o hechos narrados.

8. Determinación de la naturaleza de la información deseada o necesitada.o informe técnico. Diseño de los instrumentos para la recolección de los datos (opcional) 5. que consiste en consolidar la información. en esta fase preliminar se determinan lasfuentes de información y los recursos materiales y humanos mediante loscuales se obtendrá la información. fenómenos o actuaciones. analizada e integra-da en torno a la temática seleccionada. resultado de unainvestigación o consultas exhaustivas de hechos. comparación. © Sena Virtual Distrito Capital 2004 Documento 4 3. 2. -rios de evaluación propuestos. Recolección de los datos necesarios para la obtención de la informaciónnecesaria. . Esta etapa la realiza el estudiante. cuan-do concreta una evidencia bajo la modalidad de informe escrito. 4. Análisis de los datos: selección. 6. como destinatario del informe. Síntesis. 7. organización. Etapas para la realizacion del informe 1.

se responde a la pregunta ¿Qué se encontró? © Sena Virtual Distrito Capital 2004 Documento 4 Además.Son la respuesta al interrogante ¿Qué debe hacerse? Recomendaciones para su elaboración • Presentar la información con objetividad• Elimine toda subjetividad. etc.• Enfatice en el aspecto cuantitativo y no en el cualitativo• Use . se realizó.• Menciones el mayor número de datos posibles• Preséntelos en forma organizada y jerarquizada• Describa cada etapa realizada o cada paso seguido• Cite las fuentes de información consultadas• Utilice al escribir la primera persona del plural o la forma impersonal (seencontró. desarro-llo y conclusión.9. cuestionarios.. se dan recomendaciones o ideas del autor para tomar decisiones. Conclusión Aquí se presentan los resultados obtenidos. En esta parte se responde a la pregunta ¿Cómo?. etc. etc. visitas de información. tablas.). Estructura global Todo informe consta de tres partes básicas que son: introducción. se responde alas preguntas ¿Para qué? ¿Por qué? y ¿Con qué? Desarrollo: Presenta los procedimientos o metodología utilizada para recopilar la información (experimentos. opiniones. Organización y elaboración del informe escrito.). entrevistas. ilustraciones. Introducción: En ellas se presenta el problema y los objetivos buscados.etc. sentimientos. utilizando cuadros. afectividad.

• Presente toda la información necesaria• Exponga en forma concreta y precisa sus conclusiones y recomendaciones• Tenga en cuenta las normas del ICONTEC para su presentación formal * El anterior artículo hace parte del material de consulta del curso virtual “Fundamentación pedagógica básica con base en competencias” producidopor el SENA . precisa.Regional Santander. concisa y concreta desde el punto de vistadel léxico.párrafos cortos• Escriba en forma clara. la morfología y la sintaxis. .

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