La calidad en la educacin privada, dentro del marco econmico social de las familia s de clase media El planteamiento de este estudio

o se da a partir de la circunstancia de mejorar l as oportunidades de vida, dando acceso a los hijos a una educacin de calidad, de ntro de establecimientos privados; frente al costo que ello implica dentro del presupuesto en las familias de clase media y la administracin pblica de la educacin . Interesa al estudio examinar los enfoques que los actores tienen en cuanto a la concepcin de calidad educativa, cmo han construido esta creencia, cmo estn vincul adas las ideas de xito fracaso en generar oportunidades personales, cuales son la s opiniones respecto de la educacin privada y pblica segn este tema. La metodologa q ue se utilizar es de establecer grupos focales, en colonias de la ciudad capital, tipificadas de clase media, donde se convocar la participacin voluntaria de vecin os, padres de familia a travs del comit de vecinos. Se invitar a participar volunta riamente a otros actores: representante de colegio privado, representante del MI NIEDU, estudiantes universitarios y profesionales colegiados. Para el anlisis se utilizar un enfoque interpretativo (hermenutico) de la informacin recolectada: tran scripcin, descripcin y anlisis de la participacin en las diferentes sesiones de grup o.