Qu entendemos por Estrategia y por Gestin?

Definicin de Estrategia Una estrategia es un conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. fin. Proviene del griego Stratos = Ejrcito y Agein = conductor, gua. Se aplica en distintos contextos:
Estrategia de marketing: es un parte del marketing para planear, determinar y coordinar marketing: las actividades operativas Estrategia militar: conjunto de acciones que son de batalla y medidas tomadas para militar: conducir un enfrentamiento armado. armado. Juegos de estrategia: gnero de juegos en los que se tiene en cuenta la estrategia ya sea estrategia: poltica, militar o econmica. econmica. Estrategia empresarial: se refiere al diseo del plan de accin dentro de una empresa empresarial: para el logro de sus metas y objetivos. objetivos. Mapa estratgico: es el proceso de elaboracin de una visin estratgica macro, estratgico: propuesto por Kaplan y Norton, que normalmente precede a la implementacin de un Norton, cuadro de mando integral. integral. Estrategia: Patrn de diseo Estrategia: Un importante patrn de diseo de la ingeniera del software, perteneciente a la rama de patrn de comportamiento. comportamiento. Estrategia: Es el proceso seleccionado mediante el cual se espera lograr alcanzar un Estrategia: estado futuro. futuro.
Ing. Christian Araujo Gonzlez

Otras ideas ideas

griego; La estrategia tiene origen griego; significa Jefe Existen definiciones que van desde :

Plan

Arte de ganar la guerra

Modelo o patrn

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Podemos definir a la estrategia como un plan (objetivos, metas y actividades) que orienten los programas, proyectos y acciones concretas de estas unidades. unidades.

Situacin Actual

Objetivos Metas Actividades

Situacin Futura

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Podemos considerar cuatro(4) tipos de estrategias: cuatro(4 estrategias: Ventajas Competitivas: Competitivas:
- Estrategias que permiten aumentar las fortalezas, aprovechando las oportunidades.

Movilizacin de Recursos: Recursos:

- Estrategias que permiten utilizar las fortalezas para enfrentar el impacto de las amenazas.

Inversin, Eliminacin o Colaboracin: Colaboracin:

- Estrategias que permiten utilizar oportunidades para superar las debilidades.

Control del Dao: Dao:

- Estrategias para controlar o minimizar debilidades con el fin de enfrentar los problemas que ocasionan las amenazas.

Ing. Christian Araujo Gonzlez

Segn los resultados del diagnstico situacional (externo e interno) actual; podemos establecer fortaleza, debilidades, oportunidades y amenazas que pueden combinarse para priorizar estrategias de la siguiente manera...

Estrategias a Priorizar

Muchas Oportunidades
(entorno favorable)

Muchas Amenazas
(entorno desfavorable)

Muchas Fortalezas
(posicionamiento interno fuerte)

Ventajas Competitivas

Movilizacin de Recurso

Muchas Debilidades
(posicionamiento interno dbil)

Inversin, eliminacin o colaboracin

Control del dao

Ing. Christian Araujo Gonzlez

Diseando Estrategias

PARA DISEAR ESTARTEGIAS

Objetivos operativos o tcticos

Establecer objetivos estratgicos

TRADUCIR

Metas

Actividades

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Para desarrollar la estrategia utilizaremos la siguiente tcnica (matriz FODA)

Oportunidades
O1, O2, O3,On

Amenazas
A1,A2,A3,An

Fortalezas F1,F2,F3,Fn

Ventajas Competitivas

Movilizacin de Recurso

Debilidades
D1,D2,D3,Dn

Inversin, eliminacin o colaboracin

Control del dao

Ing. Christian Araujo Gonzlez

La forma de hacer esto es haciendo algunas preguntas

Oportunidades
O1, O2, O3,On

Amenazas
A1,A2,A3,An

Fortalezas F1,F2,F3,Fn

Cmo utilizar la fortaleza F1, F2, F3, , Fn para aprovechar la oportunidad O1, O2, O3, , On ?

Cmo utilizar las fortalezas F1, F2, F3, , Fn para enfrentar la amenaza A1, A2, A3, , An ?

Debilidades
D1,D2,D3,Dn

Cmo utilizar la oportunidad O1, O2, O3, , On para superar la debilidad D1, D2, D3, , Dn ?

Cmo controlar la debilidad D1, D2, D3, , Dn para evitar o controlar el dao que puede causar la amenaza A1, A2, A3, , An ?

Ing. Christian Araujo Gonzlez

Por ejemplo: Para aprovechar la

Cmo utilizar la

La(s) respuesta(s) a esta pregunta se convierte en un(os) objetivo(s) estratgico(s)

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Las fortalezas identificadas son las siguientes: F1: Posicionamiento en la zona norte. F2: Sistema de informacin integrado UP@O.net. F3: Slida posicin financiera. F4: Infraestructura adecuada (Planta fsica, laboratorios, plataforma tecnolgica). Las debilidades identificadas son las siguientes: D1: Indefinicin de las lneas de investigacin. D2: Baja aplicacin de know-how en gestin universitaria (Acadmica y Administrativa). D3: Bajas competencias en gestin acadmica administrativa de directivos y operativos. D4: Escasa articulacin de la estructura y cultura organizacional inadecuada hacia la calidad y servicio. D5: Escasa vinculacin con los egresados y empresas. Las oportunidades identificadas son las siguientes: O1: Tendencia a la acreditacin universitaria. O2: Percepcin favorable sobre la exigencia acadmica. O3: Descentralizacin. O4: Crecimiento regional. O5: Disponibilidad de TICs. O6: Crecimiento sostenido de egresados de secundaria. O7: Educacin virtual para la formacin profesional, educacin continua y desarrollo empresarial. Las amenazas identificadas son las siguientes: A1: Facilismo de la competencia en la formacin profesional. A2: Creacin de filiales en el rea de influencia de la UPAO. A3: Orientacin a precios en desmedro de la calidad. A4: Ingreso al mercado de universidades extranjeras. A5: Mayor rapidez de los procesos de toma de decisiones de la competencia. A6: Flexibilidad acadmica y administrativa de la competencia. A7: Percepcin desfavorable del servicio administrativo y trato al cliente.

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 Ing. Christian Araujo Gonzlez

Cuadro de anlisis FODA

F1: Posicionamiento en la zona norte. F2: Sistema de informacin integrado UP@O.net. F3: Slida posicin financiera. F4: Infraestructura adecuada (Planta fsica, laboratorios, plataforma tecnolgica). O1: Tendencia a la acreditacin universitaria. O2: Percepcin favorable sobre la exigencia acadmica. O3: Descentralizacin. O4: Crecimiento regional. O5: Disponibilidad de TICs. TIC O6: Crecimiento sostenido de egresados de secundaria. O7: Educacin virtual para la formacin profesional, educacin continua y desarrollo empresarial. A1: Facilismo de la competencia en la formacin profesional. A2: Creacin de filiales en el rea de influencia de la UPAO. A3: Orientacin a precios en desmedro de la calidad. A4: Ingreso al mercado de universidades extranjeras. A5: Mayor rapidez de los procesos de toma de decisiones de la competencia. A6: Flexibilidad acadmica y administrativa de la competencia. A7: Percepcin desfavorable del servicio administrativo y trato al cliente.

D1: Indefinicin de las lneas de investigacin. D2: Baja aplicacin de know-how en gestin universitaria (Acadmica y Administrativa). D3: Bajas competencias en gestin acadmica administrativa de directivos y operativos. D4: Escasa articulacin de la estructura y cultura organizacional inadecuada hacia la calidad y servicio. D5: Escasa vinculacin con los egresados y empresas.

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