EVALUACIN

TERCER BIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2011-2012

E
X
A
M
E
N

P
R
I
M
E
R
O

D
E

NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________

ESCUELA: __________________________________________________________
GRADO______ FECHA: ______________________________________
Firma del padre o tutor: __________________________________________________________

ASIGNATURA
ESPAOL
MATEMATICAS
EX. DE LA
NAT. Y LA
SOCIEDAD
FORMACION
CIVICA

REACTIVOS

ACIERTOS

CALIIF.

ESPAOL
El len y el ratn
Unos ratoncitos, jugando sin cuidado en un prado, despertaron a un len que dorma plcidamente al
pie de un rbol. La fiera, levantndose de pronto, atrap entre sus garras al ms atrevido de la pandilla.
El ratoncillo, preso de terror, prometi al len que si le perdonaba la vida la empleara en servirlo; y
aunque esta promesa lo hizo rer, el len termin por soltarlo. Tiempo despus, la fiera cay en las
redes que un cazador le haba tendido y como, a pesar de su fuerza, no poda librarse, rugi tan fuerte
que estremeci a toda la selva. El ratoncillo, al orlo, acudi presuroso y rompi las redes con sus
afilados dientes.
De esta manera el pequeo ratoncito cumpli su promesa, y salv la vida del rey de los animales. El
len medit seriamente en el favor que acababa de recibir y prometi ser en adelante ms generoso.
Despus de haber ledo la lectura contesta las siguientes preguntas.
1.- Quines son los personajes de este texto?
__________________________________________________________________
2.- Por qu el len atrap al ratoncito?__________________________________

3.- Cmo se salv el ratoncito del len?________________________________

_________________________________________________________________

4.- Cmo rescat al len el ratoncito? _________________________________

_________________________________________________________________
5 .- Ordnalo segn sucedieron los hechos.

6.- Encierra los dibujos cuyos nombres empiecen igual que

papel

7.- Con apoyo del maestro, completar correctamente los nombres de los siguientes dibujos.
__ __rro

__ __erquito

__ __almera

8- Observa cada par de palabras y encierra la que sea correcta de acuerdo al dibujo.

Pingino

palo

pia

palmato

Pinjuino

pato

pea

platano

9.- Clasifica las palabras en relacin a la slaba con la que inicia cada palabra, escrbelas en el espacio
que corresponda:

ca

co

cu

ce

ci

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

____________

10.- Colorea de color rojo, las letras minsculas y de verde la Maysculas

11.- Escribe las maysculas o minsculas segn corresponde(too lucy- remo-mesa):

_________________________

_____________________

_________________________

______________________

12.- Elige un nombre de un nio o nia y una palabra que termine con l para formar una oracin, en
cada espacio en blanco:
Teresa - Mara Simn - fresa -meln - sandia
En el mercado me encontr a ___________________________
que estaba comprando ____________________________________
En el mercado me encontr a ___________________________
que estaba comprando_____________________________________
En el mercado me encontr a ____________________________
que estaba comprando_____________________________________
13.- Une con una lnea la mayscula con la minscula que le corresponda:

e
T

A
t

14.- Escribe el nombre completo: ______________________________________________________

15.- Escribe el nombre de tu pueblo: ____________________________________________________

16.- Sobre la lnea escribe uniendo las slabas de los recuadros, formando correctamente el nombre de
cada dibujo.

ar -bol
____________

ros-Pa-ja
____________

Pa-sos-ya
_____________

tel-pas
______________

17.- Forma las oraciones con las palabras y escrbelas abajo:

18.- Completa las oraciones

13.- El da que nac __________________________mucho

14.- Cuando cumpl tres aos, me hicieron una ____________________

15.- A los cinco aos, ya tena muchos ________________

16

17

Une cada imagen son su nota informativa.

18.- Completa el nombre de los siguientes animales:

19.- Subraya que tipo de anuncio se ofrece.

20

21.- Cuenta y escribe cuantas palabras tiene cada uno:

Laura agarro un perrito que le gustaba mucho.
Cuando furulais se fue yo llor mucho.
Las plantas necesitan de un lugar sano para vivir
22.- Completa las oraciones:
Los perros hacen: ______________
Los gatos: ____________________
Los borregos: __________________
_______________________________________________________

23. Nombra estos dibujos y encierra los que lleven la letra r

24. Lee las palabras y encierra la que corresponda al dibujo.

pera

pena

parro

perro

cora

cuna

carro

cauro

tarita

gorro

ratita

guro

25.- Escribe lo que hace el nio del dibujo y tu escribe y dibuja otros 2:

Los nios tienden _______________________

La nia lava los ________________________

El nio limpia sus _________________________

________________________________________________

________________________________________________

26.- Pega en orden las partes de una carta y desecha lo que no te sirve:

27.- Qu se anuncia? _______________________________

28.- La venden en _________________________________
29.Hora__________das_______________________________

30.-Relaciona el anuncio con las personas que corresponda.

31.- Pega un anuncio publicitario y uno clasificado:

38.- Completa las palabras:

_______________

_________________

_______________ __________________

__ be____

_______________

__nanitos

___lo___

___no

_________________ ________________

Escribe las palabras que te dicte la maestra:

___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
________________________

____llo

____________________

Recortable:

Saludos
Lugar y fecha
Espero que te encuentres bien y que
poco a poco nos vallamos
conociendo
Despedida y forma

Dems texto.

FORMACIN CVICA Y TICA

1.- Subraya la afirmacin que sea verdadera.

a) Solamente los nios pueden jugar futbol.

b) Solamente las nias utilizan juegos de mesa.
c) Los nios y las nias pueden a lo mismo.
2.- Encierra a las personas que debe recibir un trato especial por su condicin o edad.

Escribe una SI en lo que es correcto realizar y NO en las acciones incorrectas.

3.-

Expresar nuestras emociones de manera positiva.

4.-

Cumplir con nuestras obligaciones.

5.-

Golpear cuando no respetan nuestros derechos

6.-

Respetar las reglas.

7.-

Hacer lo que uno quiere siempre, sin que nos importen los dems.

8.- Circula las acciones que hacen buen uso del agua y tacha las que lo hacen mal.

9.- Dibuja y escribe algo que te haga sentir feliz y algo triste:

10.-Dibuja una situacin que te haya parecido injusta y escribe porque lo fue.

11.-Escribe tus responsabilidades en:

Casa

Escuela

12.-Escribe algunas actividades que para ti son obligatorias.

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