MODELOS DE APRENDIZAJE

ESTIMADO DOCENTE: El presente cuestionario tiene por objeto pedirle su evaluacin de algunos aspectos de la prctica pedaggica cotidiana de los docentes de la institucin donde usted trabaja (o estudia). Manifieste su grado de acuerdo o de desacuerdo con cada una de las afirmaciones del presente cuadro sealando con una X una de las casillas que aparecen al frente de cada afirmacin, conforme con la siguiente escala: 1 = Totalmente en desacuerdo; 2 = En desacuerdo: 3 = Indiferente; 4 = De acuerdo y 5 = Totalmente de acuerdo 1 2 3 X X X X 4 5

PROMEDIO DE APRE. BASADO EN PROBLEMAS

Los docentes orientan a los estudiantes en la identificacin y seleccin de problemas de acuerdo a sus conocimientos capacidades y areas de inters. Los docentes motivan a los estudiantes para a que asuman su responsabilidad en la bsqueda de soluciones al problema planteado. Los profesores fomentan el trabajo autnomo y responsable en la bsqueda de solucin a los problemas. Los docentes orientan a los estudiantes en el anlisis, en la evaluacin aplicacin de los resultados finales del proyecto

PROMEDIO APRENDIZAJE POR PROYECTOS

Los docentes orientan a los estudiantes para que de forma autnoma seleccionen proyectos de trabajo Los docentes orientan a los estudiantes en el planeamiento de sus propias estrategias para la realizacin del proyecto. Los docentes guian a los estudiantes en la recoleccin de la informacin terica como y empica necesaria para desarrollar el proyecto. Los docentes orientan a los estudiantes en el anlisis, evaluacin aplicacin de los resultados finales del proyecto X X X X

PROMEDIO APRENDIZAJE BASADO EN CASOS

Los docentes ensean a sus estudiantes a identificar y seleccionar hechos problemticas de la vida real para buscar alternativas de solucin Los docentes ensean los estudiantes a realizar diagnsticos y tomar decisiones en procesos grupales orientados a la colaboracin Los docentes capacitan a los estudiantes para presentar soluciones y para analizar evaluar sugerencias. Los docentes orientan a los estudiantes en el anlisis y evaluacin y aplicacin de los resultados finales del estudio del caso. X X X X

PROMEDIO APRENIZAJE COLABORATIVO

Los docentes capacitan a los estudiantes para el estudio colaborativo, en el cual los alumnos son responsables de su aprendizaje y del de sus compaeros Los docentes orientan a los estudiantes en el establecimiento de roles para cada uno de los participantes en el proceso de integracin grupal, Los docentes desarrollan capacidad de sus alumnos para la comunicacin con sus pares, para aclarar, cuestionar, contrastar, compartir valores e interactuar. Los docentes orientan a los estudiantes en el trabajo grupal de anlisis, evaluacin y aplicacin de los resultados finales del mismo. X X X X

PROMEDIO APRENDIZAJE CONTEXTUAL

X Los docentes brindan a los estudiantes estrategias apropiadas para aplicar el conocimiento a la solucione los problemas del contexto real. Los docentes capacita a los estudiantes en la estrategia de aprender de las experiencias de la vida o del conocimiento previo. Los docentes forman a los estudiantes para la aplicacin del conocimiento a nuevos contextos o en nuevas situaciones. X X

PROMEDIO GENERAL