PENSAMIENTO Origen del pensamiento: Hace 6000.

0000 de aos, no exista mayor diferencia entre el comportamiento de los homnidos y otros animales que poblaban la tierra, la evolucin del hombre se ha estudiado a partir de restos fsiles permitiendo establecer algunas caractersticas fisiolgicas a partir de las cuales denominamos de diversas maneras a nuestros antepasados. Si bien no dejan de ser asombrosos los cambios anatmicos que se inician desde la bipedacin y sus consecuencias para desarrollos posteriores; sin duda es la evolucin del cerebro la que debe atraer nuestra mayor atencin. La esencia de la identidad del hombre como ser superior en la naturaleza, es su capacidad de pensar, esto lo ha diferenciado de los animales permitindole crecer y progresar como individuo y como ser social. Esta facultad, es la que hace que el hombre conceda importancia y d trascendencia a hechos que para los seres incapaces de pensar, simplemente forman parte de su naturaleza. Cuando el hombre como ser pensante afronta una situacin que afecta sus condiciones de vida, en lugar de tomarla como algo que simplemente sucede y as debe permanecer, busca la manera de transformarla o aprovecharla para su bienestar o su beneficio. El cerebro es la parte del cuerpo donde reside el control de todas sus funciones, algunas son bsicas para la supervivencia como la posibilidad de ver, escuchar o moverse y otras ms complejas como los sentimientos, la capacidad de comprender, deliberar y expresar juicios u opiniones, en resumen, la capacidad de pensar y sentir.

La capacidad de entender se desarrolla en el hombre desde el momento en que su actitud frente a los hechos pasa de un estado pasivo a otro activo, en el que se siente capaz de obrar a su favor o el de sus semejantes, inicialmente ms por instinto que por el uso de la razn. Al comprender las relaciones de causalidad y la manera de aprovecharlas a favor, alcanza una condicin diferente a la de otros seres, que le permite modificar su entorno y emplear instrumentos. Siendo el hombre un ser complejo, su capacidad de pensar se ver afectada por los hechos que suceden en su entorno, sus vivencias y cada una de ellas con sus consecuencias emocionales, sus creencias y su salud fsica. El pensamiento es un instrumento de permanente autoorganizacin y, por ende, de desarrollo y crecimiento personales. El cerebro trabaja para hacer la vida ms fcil y llevadera, y por eso es capaz de realizar dos operaciones antagnicas: el seguir rutinas y el lanzarse a la creacin; y por eso es tambin polifactico y flexible. . (RODRIGUEZ 1997 -12) El seguir rutinas ha permitido al hombre ahorrar tiempo y esfuerzos en procesos de los que, por experiencias anteriores o por conductas aprendidas, ya conoce su desarrollo y cules son los resultados a obtener, es el caso de la aplicacin de una frmula para determinar una magnitud o seguir una receta para preparar un alimento. Sin embargo este tipo de conducta no es suficiente para resolver todos los problemas, cuando surge una nueva dificultad se hace necesaria una solucin apropiada y una actitud creativa para buscarla. El reconocimiento de una situacin como problema, es el primer paso y exige la capacidad de visualizar una condicin ideal, aun frente a

situaciones que siendo problemticas se han vuelto rutinarias y que por estas razones no todas sienten la necesidad de modificarlas. El deseo de cubrir necesidades bsicas como el alimento y la vivienda La aventura de crear exige una serie de operaciones de una complejidad diferente; la capacidad para reconocer un problema, plantear una forma novedosa para resolverlo, comprobar la eficacia de la propuesta y ajustarla la solucin hasta obtener los resultados esperados o buscar una nueva serie de opciones. Definicin del Pensamiento: El pensamiento es la actividad y creacin de la mente; dcese de todo aquello que es trado a existencia mediante la actividad del intelecto. El trmino es comnmente utilizado como forma genrica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginacin; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artsticos, etc. "El proceso de pensamiento es un medio de planificar la accin y de superar los obstculos entre lo que hay y lo que se proyecta". "El pensamiento se podra definir como imgenes, ensoaciones o esa voz interior que nos acompaa durante el da y en la noche en forma de sueos". La estructura del pensamiento o los patrones cognitivos son el andamiaje mental sobre el que conceptualizamos nuestra experiencia o nuestra realidad. Caractersticas del pensamiento:

El pensar lgico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.

Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en milsimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales hacen de esto un pensamiento lgico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto, con ello dependemos de los cinco sentidos.

El pensar siempre responde a una motivacin, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el sujeto pensante.

El pensar es una resolucin de problemas. La necesidad exige satisfaccin.

El proceso del pensar lgico siempre sigue una determinada direccin. Esta direccin va en busca de una conclusin o de la solucin de un problema, no sigue propiamente una lnea recta sino ms bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.

El proceso de pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos, modalidades, elementos y etapas.

El pensamiento es simplemente el arte de ordenar las matemticas, y expresarlas a travs del sistema lingstico.

Tipos de Pensamiento:

Pensamiento Crtico: El pensamiento crtico acta de un modo muy singular, pone de manifiesto las diferentes realidades que se ocultan detrs de la realidad tal y como la pensamos. El pensamiento crtico nos enfrenta, como si de un juego de espejos se tratara, a la realidad en todas sus dimensiones: la realidad como decimos que es, la realidad como deseamos que sea, la realidad vista por

todos y cada uno de sus protagonistas, la realidad actual, la realidad pasada, etc. el pensamiento crtico no nos permite afirmar como es la realidad, pero nos permite afirmar que estar situada en algn punto en el que se cruzan todas las realidades posibles. Es decir examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria, y tiene una doble vertiente analtica y evaluativa. Intenta superar el aspecto mecnico del estudio de la lgica. Es evaluar el conocimiento, decidiendo lo que uno realmente cree y por qu. Se esfuerza por tener consistencia en los conocimientos que acepta y entre el conocimiento y la accin.

Caractersticas del pensamiento critico Fases del pensameinto Critico:

Pensamiento creativo: Es aquel que se utiliza en la creacin o modificacin de algo, introduciendo novedades, es decir, la produccin de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente.

(Montoya Otreo, jose Procesos cognitivos y tipos de pensamiento 2007 Pag 3)