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En el mes de julio de 2010, un grupo de docentes conformaron el Movimiento Pedaggico de Accin Popular, A. C. Objetivo: Crear una red de educadores comprometidos con la educacin pblica, que fortalezcan la conciencia pedaggica crtica y que sean capaces de implementar acciones innovadoras, contribuyendo de manera significativa en el desarrollo y empoderamiento de las comunidades.
Es necesario que los docentes asuman una nueva funcin a la par de su propia prctica profesional y que es la de docente investigador. La imagen de docente investigador es considerada como una herramienta de transformacin de las prcticas educativas. El docente como investigador: 1. Problematiza su prctica educativa. 2. Recoge datos del transcurrir de su trabajo en el aula, los analiza e interpreta 3. Genera hiptesis para ser sometidas a indagacin.
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
La investigacin accin se inserta dentro del paradigma cualitativo, el cual se caracteriza por sustentarse en el humanismo para conocer y comprender la realidad histrica social.
Kermis y McTagger: la definen como un proceso colegiado de indagacin introspectiva, emprendido por los participantes en situaciones socioeducativas con el objeto de comprenderlas y mejorarlas y/o transformarlas.
La prctica educativa se ve como una actividad reflexiva, que requiere de una actuacin diferente a la hora de afrontar y resolver los problemas educativos. El docente que reflexiona en la accin, construye nuevas estrategias de accin, nuevas formas de bsqueda, nuevas teoras y categoras de comprensin para afrontar y definir situaciones problemticas.
Es participativa
colaborativa
Generarlos y clasificarlos Anlisis desde diferentes puntos de vista Legitimacin de las percepciones
Una de las caractersticas de la intervencin educativa a travs de la investigacin accin, una vez conformado el colectivo pedaggico de accin popular, es el trabajo realizado mediante la interaccin de los participantes.
FASES DE INTERVENCIN
4. Desunin. En ella se hace la revicion de los PSI, PSP y planes de accion 5. La face del cierre se revisar al final delciclo escolar . qu se hizo? cmo se hizo? qu resultados se alcanzaron?
La investigacin accin est comprometida con la transformacin de la organizacin y prctica educativa, pero tambin con la organizacin prctica social. Como proceso de cambio, la investigacin accin pretende construir y formular alternativas de accin, orientadas a mejorar el proceso educativo.