EdicinOnline N 3 - 2a quincena de Agosto 2011

JRME

Decimos gratuidad

Nos responden con crditos

Ni

illo! br un

A propsito de la portada de esta nueva edicin es necesario recalcar cmo las jugadas mediticas del gobierno han dejado bastante que desear. Y no es que desde el principio se hayan caracterizado por un buen manejo, pero las ltimas apariciones televisivas de Ena von Baer, o Evelyn Mathei confirman lo que desde los estudiantes se viene diciendo hace bastante: los partidos neoliberales no tienen idea a lo que se enfrentan en esta oportunidad. Referirse a la actitud de la Concertacin que apoya al movimiento estudiantil con su lastimoso y rastrero oportunismo realmente no vale la pena. Lo que s es interesante es la ignorancia con la que la Coalicin por el Cambio, que se supone viene preparandose durante aos para ser gobierno, ha enfrentado el conflicto. Reflejo de ello es el poco manejo de los temas referidos a las demandas estudiantiles. Pareciera entonces que el nico respaldo para hablar tanta estupidez son las pantallas que ellos mismos alquilan y alimentan.

e conduccin La crisis d del movimiento estudiantil

del movimiento estudiantil.

ha estado a la altura de sus obligaciones y se ha sumido en disputas internas entre las JJCC y la ultra que ha significado que Lo que hemos visto a travs de los medios quienes defiendan consecuentemente han sido eternas discusiones acerca del lucro, de s genera o no calidad, si la propie- la educacin gratuita y financiada por el dad del establecimiento influye o no en la Estado hayan quedado en minora frente a calidad, etc. Todas stas, cuestiones que no estos dos grupos. Lo que hoy los estudianconcretan las discusiones que el proceso de tes deben resolver es cmo apoderarse de sus espacios (Federaciones, CC.EE., etc.) y movilizaciones nos llev desde exigir ms seguir presionando a las dirigencias, que ya becas hacia las demandas estructurales, como son la educacin gratuita y financia- se muestran desesperadas por un conflicto que se les sali de las manos, y que a travs da 100% por el Estado. de una confusa demanda por un plebiscito lo ms probable Durante el debate educacional organizado Ni desde la CONFECH ni desde la COMES en el Congreso, al que fue invitada la CON- se ha planteado seriamente la gratuidad ni es que puedan el financiamiento total del Estado hacia las diluir la fuerza FECH, se dio una de las pocas oportunidainstituciones de su propiedad. Ninguna de acumulada en des de enfrentarse en la batalla de ideas, las siempre cara a cara entre el gobierno y estudiantes. sus ltimas declaraciones toma estas proturbias aguas de puestas como primer punto. Lo que se ha El resultado, para la credibilidad y legitila legalidad que hecho es diluirlas en confusas discusiones midad del gobierno, fue un desastre (ver no se proponen video). De ac se deducen dos hiptesis: la acerca del carcter del lucro y la calidad. ni intentan rebaprimera es que desde los partidos tradicio- Esto se ha debido tambin a que dentro de estas organizaciones todava no son sar, como ya lo nales no se han molestado ni lo ms mnihicieron y siguen superados los intereses oportunistas que mo en estudiar las propuestas estudiantiles. La segunda, y la que nos incumbe esta desvan la pelea de fondo a cuestiones que estando dispuesno resuelven la crtica fundamental hacia el tas a hacerllo las oportunidad, es una falta de un discurso amplias masas claro que exprese concretamente lo que los modelo educativo mercantil. estudiantiles estudiantes desean conseguir, consecuencia directa de una crisis en la conduccin La CONFECH, con sus aciertos y errores, no movilizadas.

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Director Carlos M. Colaboradores JRME Santiago Comit Central del MIR Pablo Toro Simn

Agosto
Publicacin Oficial de la Juventud Rebelde Miguel Enrquez - JRME elmiguelito@mir-chile.cl jrme@mir-chile.cl

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Agosto 2011 Ao 1

Nmero 3

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Declaracin Pblica del Comit Central del MIR

Santiago de Chile, 20 de agosto de 201
Ante las actuales circunstancias que vive el movimiento estudiantil, el Comit Central del Movimiento de Izquierda Revolucionaria MIR declara lo siguiente: El movimiento estudiantil ha conquistado cuestiones significativas como es la baja de los intereses del crdito con aval del Estado, de casi un 6% a un 2%, y la reduccin de la deuda de los estudiantes morosos. Las movilizaciones han presionado lo suficiente para que el gobierno tenga que ir cediendo en ese tipo de exigencias que son relevantes para la gran mayora de los estudiantes y egresados de nuestro pas. Sin embargo, an el gobierno e incluso los llamados dirigentes de los sectores sociales, presenta una serie de medidas que siguen una lgica exclusivamente tcnica y que, adems, son superficiales en materia educacional, e incluso han tomado propuestas con el solo objetivo de confundir a los estudiantes y llevarlo a discusiones estriles. Todos ellos no recogen el sentir de los miles de estudiantes movilizados que luchan por la educacin gratuita y en manos del Estado. El movimiento estudiantil debe ahora ir por ms, no se puede quedar en aspecto que si bien son democratizadores del actual sistema educacional, siguen siendo deficientes en su conjunto. Es por es que el MIR hace un llamado a los estudiantes, a los profesores y ciudadana en general a luchar por dos cuestiones que son estratgicas, una es la lucha por el 6% del PIB del presupuesto nacional para financiar la educacin de nuestro pas, ya que si queremos tener educacin estatal y gratuita sta debe tener el financiamiento que corresponde para un pas que quiere llegar al desarrollo, no importando de donde salgan los recursos para ese objetivo. As mismo planteamos, que la mantencin de los colegios particulares subvencionados es precisamente fomentar el lucro de la educacin, y el robo a las miles de familias que tienen a sus hijos matriculados en dichos establecimientos, por lo tanto, se hace necesario que ese sistema sea eliminado teniendo un sistema secundario pblico, administrado por el Estado y gratuito, y otro para todos aquellos que quieren derrochar cientos de pesos en la educacin de sus hijos, tenga una administracin privada, sin subvenciones estatales. Si el parlamento ha logrado sacar leyes en 9 horas, es muy posible que esos dos puntos, puedan ser resueltos en esa cantidad de horas e incluso menos. Slo la falta de voluntad poltica, es de conocimiento pblico que los intereses econmicos en la educacin que tienen todos los sectores en el parlamento y el sector empresarial, podra impedir la concretizacin del 6% del PIB para educacin y la eliminacin de los particulares subvencionados. Los estudiantes, los profesores y trabajadores deben mantenerse atentos a lo que suceda de aqu en adelante, mientras el 6% del PIB para la educacin y la eliminacin de los particulares subvencionados no estn aprobados, no se pueden detener las movilizaciones, precisamente ests deben concentrarse en esos objetivos inmediatos. De no ser as, el sistema educativo chileno ser siendo absolutamente discriminatorio.

Para la educacin estatal, gratuita, digna e integral para todos: 6% del PIB del presupuesto nacional Por el fin del lucro y el robo en la educacin: eliminar los particulares subvencionados Por un nuevo proyecto de educacin: A cambiar la Constitucin

MIR
Comit Central

Edicin 3

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Aren Magali Federacin enta de la Vicepresid ria Marplatense Universita

Agustina Eroles racin Universitaria de Vicepresidenta de la Fede Buenos Aires

Luca Topolansky Senadora del parlamento uruguayo por el Movmiento de Participacin Popular

Pablo Toro Secretario nacional de la Juventud Rebelde Miguel Enrquez

XVI CLAE y la lucha estudiantil en el continente

Desde el 10 hasta el 14 de agosto se realiz el 16 Congreso Latinoamericano y Caribeo de Estudiantes CLAE, que llev como consigna Por nuestra Amrica Educacin, Unidad y Libertad. La actividad reuni a ms de 5 mil estudiantes proveniente de 18 pases de nuestro continente y se realiz en Montevideo, Uruguay, en el marco del 45 aniversario de la Organizacn Continental Latinoamericana y Caribea de Estudiantes - OCLAE. Las actividades del CLAE comenzaron el da 10 de agosto con una marcha de todas las delegaciones en solidaridad con los estudiantes chilenos que nos encontramos movilizados, peleando por la educacin gratuita, estatal y digna para todos. Desde el da 11 hasta el 14 se realizaron talleres simultneos y conferencias en donde se buscaba profundizar y debatir temas como el financiamiento y el rol del Estado con la educacin, polticas pblicas para la juventud en educacin y empleo, cuestin de genero, el plan bolonia y sus impactos en Amrica Latina, deporte como derecho y muchas ms, todos temas relacionados con el desarrollo integral de la juventud y de los pueblos latinoamericanos en general, y la lucha que estos estn llevando adelante. Cabe destacar que el da 11 en el acto de apertura estuvo presente el Presidente de Uruguay, el compaero Jos Pepe Mujica, que en una breve intervencin les dijo a los miles de jvenes reunidos: Muchachos, por favor, lo nico que les pido de todo corazn es que cometan sus errores, no los nuestros, llamando a la reflexin y al debate, a estudiar la historia de nuestros pueblos para no caer en la repeticin de consignas que se han vuelto un clich revolucionario. Finalmente el CLAE llev a los estudiantes del continente a declararse antiimperialistas, a seguir luchando por la educacin como un derecho, a defender lo conquistado y conquistar lo que an se mantiene lejos para nuestros pueblos, se ratific el grito de Crdova con su eje fundamentales: cogobierno universitario, libertad de ctedra y autonoma universitaria. A nivel de la organizacin, la OCLAE se eligi su nueva direccin y secretarias, quedando en la presidencia una vez ms la Federacin de Estudiantes Universitarios FEU de Cuba. De esta forma el CLAE cumpli su objetivo de ser un espacio de reflexin, debate, un espacio para compartir y conocer experiencias de lucha, un lugar de encuentro para los estudiantes de nuestro continente, un forma de integracin y unidad para todos los pueblos latinoamericanos y caribeos.

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Agosto

Desde la presente edicin, compartiremos una versin ilustrada del clsico Manifiesto Comunista, de 1848. Fue hecha por el famoso artista de caricaturas e historietas mexicano Eduardo del Ro (alias Rius) en 1975.

Agosto Rojo y Negro

La Direccin Local Valparaso del Movimiento de Izquierda Revolucionaria y la Juventud Rebelde Miguel Enrquez invitan a la poblacin portea a participar de las actividades de Conmemoracin de los 46 aos de Lucha Revolucionaria del MIR, que hemos denominado, Agosto Rojo y Negro. FORO: Luchas Sindicales y Construccin de Poder Popular FECHA: Martes 23 de Agosto LUGAR: Condell 1459, Valparaso HORARIO: 18:00 horas Expondr Fabin Caballero, Presidente de la Federacin Metropolitana de Funcionarios Municipales y Encargado Nacional del Movimiento de Trabajadores por la Base MTB. ACTO: De las Luchas Estudiantiles a las Filas de la Revolucin FECHA: Mircoles 31 de Agosto LUGAR: Plaza Anbal Pinto, Valparaso HORARIO: 17:00 horas Actividades artsticas y culturales en Homenaje a los 46 aos de Lucha Revolucionaria del MIR.

Organizan: Juventud Rebelde Miguel Enrquez y el Movimiento de Izquierda Revolucionaria Invitan: Comit de Accin Directa Estudiantil, Movimiento Universitario de Izquierda y Movimiento de Trabajadores por la Base

En esta nueva edicin inauguramos un espacio de formacin poltica, que inicia con el Manifiesto Comunista ilustrado de autora del caricaturista mexicano Rius, y tambin esta seccin permanente para difundir todas aquellas actividades que aporten su granito de arena a la causa. Ms informacin y actividades las podrs encontrar en nuestro perfil de Facebook El Miguelito y en la pgina web del Movimiento de Izquierda Revolucionaria.

Homenaje a Jcar Neghme, a 22 aos de su muerte

FECHA: Domingo 4 de Septiembre LUGAR: Calle General Bulnes, a una cuadra de la Alameda. Metro Repblica HORARIO: 18:00 horas

La Direccin Nacional de la Juventud Rebelde Miguel Enrquez JRME, invita a usted y su familia al Acto Oficial de Homenaje al Compaero Jecar Neghme Cristi, quien fuera gestor de la Unin Nacional de Estudiantes Democrticos (UNED) y vocero del MIR en el Movimiento Democrtico Popular (MDP), al conmemorarse 22 aos de su muerte. Agradecemos a todas las personas que realizan diversos actos en homenaje a compaeros de nuestro partido.