Capacitacin para evaluadores de Ferias de Ciencia 2011

EVALUAR el INFORME
Lo entrega la Comisin de Evaluacin. Se deber leer detenidamente y tomar todos los apuntes necesarios en hojas aparte. Nunca debe escribirse porque es una documentacin que pertenece a los alumnos.

EL INFORME DEBER RESPETAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS: Hoja: tamao A4, simple faz. Interlineado 1,5. Letra Arial 11. Pginas numeradas. Redaccin impersonal. Aproximadamente entre 25 y 30 pginas.

CARTULA
FERIA REGIONAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGA TITULO ALUMNOS EXPOSITORES. OTROS INTEGRANTES NIVEL/AREA ORIENTADOR: ASESOR CIENTFICO, (Si lo hubiera). ESCUELA AO

RESUMEN
Debe ser claro, describe en forma sinttica, todos los pasos de la investigacin Se lee en forma independiente al resto del informe. Debera contener: situacin problemtica, hiptesis trabajada, objetivos de investigacin, metodologa abordada y conclusiones.

INTRODUCCIN
ES UNA SECCIN DEL INFORME. Debe contener MARCO TERICO, que ofrece sustento a la HIPTESIS, el PROBLEMA, los OBJETIVOS y la HIPTESIS, si hubiera. PROBLEMA: es una preocupacin de los alumnos. Puede estar formulado en forma de pregunta o puede ser un hecho que necesita explicacin. HIPTESIS: es una posible respuesta al prblema, puede ser una opinin que se supone cierta y debe ser verificada. OBJETIVOS: responden a las preguntas: Para qu?, Qu se busca con esta investigacin? Se escriben utilizando verbos en infinitivo. Son evaluables para que sean investigables.

DESARROLLO
En esta parte debe constar:

La Metodologa utilizada para poder comprobar o refutar la hiptesis planteada. Se encuentra explicada o reflejada en un esquema. Se mencionan las tcnicas utilizadas y las actividades realizadas. Aparece el diseo de experiencias y su descripcin. Se explicitan las tcnicas de recoleccin de datos, para: -SOCIALES: encuestas-entrevistas-estudio de casos, entre otras. -NATURALES: experimentacin. -EXACTAS: demostraciones. -TECNOLOGA: diseo tecnolgico

RESULTADOS OBTENIDOS: Grficos , tablas, figuras. Se incluye la presentacin de productos tecnolgicos. DISCUSIN: se debaten los resultados obtenidos, cotejndolos con los datos de los antecedentes ose analizan con respecto al marco terico que sustent la investigacin.

CONCLUSIONES

Son las RESPUESTAS a la hiptesis planteada. No es necesario que aparezca todo el anlisis de los datos, ya que ste deber constar en la DISCUSION.

BIBLIOGRAFA

Se cita de acuerdo al modelo Universal. En el caso de pginas de Internet, se debe consignar el da y la hora en que fueron consultadas. SE SUGIERE OBSERVAR CULES FUERON CONSULTADAS.

EN LA FERIA PRIMERA VISITA AL STAND

PERMITIR QUE LOS ALUMNOS EXPONGAN. SIN INTERRUMPIRLOS. TRATAR DE MANTENER LOS CELULARES EN SILENCIO. LIMITAR EL LENGUAJE GESTUAL, PUEDE INTERPRETARSE ERRONEAMENTE. NO REALIZAR VALORACIONES EXAGERADAS. OBSERVAR SI AMBOS EXPOSITORES CONOCEN EL TEMA. RECORDAR QUE CHICOS CHICOS PUEDEN HACER COSAS GRANDES. TAMBIN PUEDEN TENER MUCHA AYUDA!!!!!. CORROBORAR QUE LOS ALUMNOS SEAN VERDADERAMENTE LOS AUTORES DEL PROYECTO.

TRABAJO EN LA TERNA
Intercambiar impresiones con los compaeros e iniciar el anlisis de la planilla de evaluacin.

SEGUNDA VISITA AL STAND

Observacin detallada de la CARPETA DE CAMPO, que indefectiblemente, deber estar en el stand. Observar el STAND, debe leerse en l la investigacin por s misma, sin necesidad de la explicacin de los alumnos expositores.

TRABAJO EN LA TERNA

ACUERDO CON LOS PARES

Completar las PLANILLAS DE EVALUACIN TIPO A . Cualitativo TIPO B. Cuantitativo. TIPO C. Sugerencias.

TRABAJO EN LA TERNA

NO PUNTUAR DEMASIADO BAJO , NO HACE FALTA

RECORDAR QUE CON 70 PUNTOS SE RECIBE UNA MENCIN. VALORAR EL HECHO DE QUE ESTEN ALLI, LOS ESFUERZOS REALIZADOS, LAS TRAYECTORIAS Y BIOGRAFIAS ESCOLARES.

GRACIAS!!!!!!!!!!!!
Las Ferias de Ciencias y Tecnologa son un espacio de inclusin, aprendizaje, acceso y redistribucin del capital cultural. Gracias por haber participado en su construccin.