Educar A Través de Avatares

Educar a través de avatares

FATLA
Expertos Elearning
Realizado por:
 Pamela Buñay
 Lorena Guachi

Avatar, mundos virtuales, metaverso son
términos muy vinculados a novelas de la
ciencia ficción son una realidad, gracias a
nuestras computadoras. En este mundo digital,
las personas son representadas por avatares o
representaciones digitales del “yo”, ya que la
interacción es en primera persona.
1
Índice
Resumen 3
Introducción 4
Contenido
¿Qué es un avatar? 7
¿Cómo crear un Avatar? 7
Tipos de Avatar 9
Metaverso 12
Tipos metaverso 12
Avatares en la educación 13
Second life 17
Conclusiones 21
Linkografía 22
2
Resumen
En el presente artículo crearlos, metaversos, Palabras Claves:
avatar en la educación;
Avatar, metaverso,
tiene el propósito de poniendo a prueba
educación, second life,
analizar la educación a destrezas y habilidades
mundo virtual.
través de avatar.
especialmente al
momento de tomar
decisiones, los
participantes pueden
Las principales ideas
asumir distintos roles de
tratadas en el mismo
acuerdo con sus
van desde que es un
experiencias y
avatar, tipos, como
motivaciones.
3
Introducción
En las sociedades tiempo de los individuos
modernas, las nuevas se convierte en recurso

Las formas tradicionales
tecnologías de la escaso y costoso, los
de la docencia presencial,
información y la valores y actitudes de las
utilizada en la mayoría de
comunicación, adquieren nuevas generaciones
nuestras instituciones, no
un significado cambian con las
permiten atender en
preponderante. La tendencias de la
forma satisfactoria este
abundancia de internacionalización, de
nuevo tipo de demanda,
información es casi infinita los saberes y la
debido a la rigidez de sus
e imposible de asimilar, la globalización de la
currículos y programas de
complejidad del economía.
estudio, a las exigencias
conocimiento es cada vez
de su reglamentación
más grande, el cambio
institucional, al
vertiginoso en los
aislamiento en que se
aspectos de la sociedad
encuentran respecto a la
vuelve caducos los
sociedad, y a las
conocimientos y hábitos
estrategias pedagógicas
con gran celeridad, el
4
utilizadas en los procesos e información de su fotos, detalles de su
docentes. interés, de acuerdo con formación.
su propia necesidad,
La Realidad Virtual es una
utilizando los diferentes
tecnología que se aplica
medios de
por su capacidad de
autoinstrucción y
inmersión y de
comunicación que ofrece
interacción en diferentes
el mundo moderno.
ámbitos. Las aplicaciones
que en la actualidad
encontramos de la
Es así como la educación
realidad virtual a
virtual, surge como una
actividades de la vida
necesidad de los tiempos
cotidiana son muchas y
modernos, donde el
diversas. Así tenemos a
estudiante debe
los mundos virtuales.
capacitarse en forma En la educación virtual o
permanente, para lo cual e-learning, alumnos de Un mundo virtual es un
requiere aprender a distintos lugares del país tipo de comunidad
regular su propio ritmo se encuentran en un aula virtual en línea que simula
de aprendizaje conciliando virtual en la que un mundo o entorno
su tiempo de trabajo, de comparten una materia, y artificial inspirado o no en
estudio, de socialización, pasan a conocerse la realidad, en el cual los
de diversión y recreación, haciendo uso pleno de la usuarios pueden
así como seleccionando tecnología que el entorno interactuar entre sí a
por sí mismo las temáticas les permite: presentación, través de personajes o
5
avatares, y usar objetos o los espacios de incluso albergan versiones
bienes virtuales. aprendizaje tradicionales, virtuales de escuelas y
no sólo físicos, sino universidades del mundo

La fuerte carga visual de
también virtuales (e- ireal.
estos mundos y el hecho
learning). Los mundos
de que los usuarios
virtuales acogen la
puedan manejar su propia
enseñanza de aspectos
representación virtual,
técnicos (como por
avatar, a través del
ejemplo aprender a
espacio tridimensional,
construir objetos
son sólo algunas de las
virtuales), fomentan la
peculiaridades que
interacción y colaboración
proporcionan a los
entre personas, diseñan
usuarios de estos mundos
simulaciones de nuevos
una experiencia distinta a
modelos educativos, e
6
Contenido
¿Qué es un avatar? instantánea, en consolas de videojuegos o
página web personal, crean sus avatares

Una representación gráfica, generalmente
personalizados desde lo más sencillos hasta
humana, que se asocia a un usuario para su
los más elaborados, me di cuenta que
identificación. Los avatares pueden ser
seguramente muchos de ellos tiene una
fotografías o dibujos artísticos, y algunas
historia detrás, grande o pequeña pero
tecnologías permiten el uso de
historia al fin.
representaciones tridimensionales.
Usuarios que se identifican con un Avatar
para utilizarlos en los foros de opinión,
blogs, en los programas de mensajería
¿Cómo crear un Avatar?
El avatar es una parte importante de la personalidad online. Es un icono o dibujo que nos
representa en foros, en el messenger, en redes sociales, en comunidades online...
7
Existen varias herramientas online
para crear avatares.
FaceYourManga - está en italiano,
permite crear un avatar de estilo manga,
con un diseño muy cuidado y muchos
elementos para escoger. SimpsonizeMe - Conviértete en un
personaje de Los Simpsons! Para ello, sube
tu foto y esta aplicación
la simpsonizará automáticamente. Luego
puedes ajustar el avatar a mano hasta
DoppelMe – Permite crear avatares de lograr el diseño final. Muy fácil de usar, muy
estilo elegante y con un bonito acabado. divertida y en español.
También tiene muchos elementos de
personalización.
Creador de Miis - si tienes una Wii,

Turn your name into a face - como su
enseguida sabrás cómo usar esta aplicación.
nombre indica, esta herramienta genera
Con ella puedes crear un avatar al estilo de
una imagen a partir del nombre. El
los miis de la Nintendo Wii, aunque no los
resultado puede no ser el que esperabas
puedes guardar (tendrás que hacer una
(como en mi caso... ¿un avatar de
captura de pantalla)
Frankenstein?)
8
ObamiconMe - Con esta herramienta
podrás crear un avatar al estilo del famoso
cartel de campaña electoral de Barack
Obama. Sube tu foto y el efecto se aplicará
de forma automática.
South Park Studio - Crea un avatar con
el diseño y estilo de los personajes de
South Park. Tiene un montón de elementos
para personalizar tu creación, incluyendo
ropa y objetos.
Estas son algunas de las herramientas que
existen para crear avatares.
Tipos de Avatar
es controlado por éste, mientras que un
agente pedagógico es controlado por la

Antes de conocer la clasificación de los
computadora. Los avatares son utilizados
avatares, es importante conocer la
como agentes pedagógicos (caracteres
diferencia entre un avatar y un agente
animados que guían a los aprendices).
pedagógico. En este sentido, un avatar es
También se les llama profesores virtuales o
un carácter que representa a un humano y
instructores animados.
9
En un intento por establecer una clasificación sencilla de los tipos de avatares se puede decir
que los avatares pueden ser estáticos y/o dinámicos.
Avatares Estáticos  Movimientos sincronizados de los
Los avatares estáticos están dispuestos en ojos de acuerdo con el
una posición fija en las pantallas de una desplazamiento del puntero del
presentación multimedial y pueden ser ratón.
representados gráficamente de cuatro  Pueden ser presentados en pantalla
maneras diferentes: de tres maneras: la cara solamente
 Caracteres animados. (talking heads), medio cuerpo y
 Comics y/o cartoons. cuerpo entero.
 Fotografías reales manipuladas con  No se desplazan en pantalla cuando
técnicas de edición de imágenes son integrados a las
 Construidos a partir de líneas y presentaciones multimediales con
figuras (por ejemplo armados con propósitos educativos.
drag&drop, dibujados con editores
de imágenes en línea).
Las propiedades más sobresalientes de
los avatares estáticos son las siguientes:
10
Avatares Dinámicos: video, animaciones,
Los avatares dinámicos transmiten simulaciones).
expresividad emocional y se desplazan  Algunos gestos corporales
en pantalla. Son los más recomendados relacionados con las manos,
para el Elearning, poseen las mismas hombros y párpados son
propiedades que los estáticos y se empleados para enfatizar los
diferencian de éstos por los rasgos rasgos prosódicos (entonación,
siguientes: duración e intensidad) de la
 Se desplazan en pantalla con voz humana o sintética que
movimientos precisos y apoya los contenidos.
acordes con la aparición de los
contenidos multimediales.
 Los movimientos de los ojos,
párpados y labios suelen estar
coordinados con la secuencia
de aparición de los elementos
multimedia (texto, audio,
11
METAVERSO
Entornos donde los humanos interactúan  Persistencia. Aunque no esté
social y económicamente como iconos a ningún usuario conectado al
través de un soporte lógico en un Metaverso, el sistema sigue
ciberespacio que se actúa como una funcionando y no se para. Además,
metáfora del mundo real, pero sin las las posiciones en las que se
limitaciones físicas. encontraban los usuarios al cerrar
sus sesiones serán guardadas, para
volver a cargarlos en el mismo
Características punto cuando vuelvan a
conectarse.
 Interactividad. El usuario es
capaz de comunicarse con el resto
de usuarios, y de interactuar con el Tipos Metaverso

metaverso. Esto implica además,
que sus comportamientos pueden
ejercer influencia sobre objetos u
otros usuarios.
 Corporeidad. El entorno al que
se accede, está sometido a ciertas
leyes de la física, y tiene recursos

 Juegos y mundos virtuales.
limitados. Además, dicho acceso se
Entornos virtuales totalmente
hace en primera persona.
inmersivos, en los que el usuario
se sumerge en una experiencia
12
de contacto con otros usuarios la tecnología de mundos espejo
y elementos dentro de un para aplicaciones reales, que
mundo virtual. Este contacto, solucionan ciertas situaciones en
puede estar orientado a un nuestra vida cotidiana. Estas
juego (por ejemplo World of herramientas expanden el
Warcraft), o más bien orientado mundo físico perceptible por los
al aspecto social del metaverso, usuarios, estableciendo una
como Second Life. nueva dimensión de información
 Mundos espejo. Son útil.
representaciones virtuales  Lifelogging. Engloba los
detalladas de uno o varios sistemas que recogen datos
aspectos del mundo real. El sobre la vida cotidiana, con el fin
ejemplo más claro es el de de ser aplicados mediante
Google Earth, que representa la estadísticas.
geografía mundial mediante
imágenes aéreas.
 Realidad aumentada.
Consistentes en la aplicación de
AVATARES EN LA EDUCACIÓN
Los avatares son recursos que pueden ser usados por los profesores en el salón virtual
para enfocar interactividad ya sea para diseñar historias digitales o para dar alguna lección
13
eductiva, para definir términos, para dar sus profesores pueden crearlos por ellos,
instrucción sobre una actividad o tarea o para que los acompañe cuando resuelven
reforzar un contenido, a través de voces problemas o cuando necesitan de un
grabadas e incluso con sonidos musicales refuerzo positivo del profesor.
de fondo. Actualmente, los avatares están siendo
utilizados tanto en las aulas tradicionales

Mientras que los alumnos trabajan en sus
como especiales.
computadores, pueden crear un avatar, o
Alternativas de uso de Avatares en la educación
 En el entrenamiento de profesores: avatares especialmente diseñados que
realísticamente imitan la conducta de diferentes tipos de estudiantes para ayudarlo en
el manejo del salón de clases y en la forma en que se debe relacionar con sus
alumnos. En este sentido, el profesor en formación se coloca frente a una pantalla de
proyección, en la cual puede ver a los avatares, manejados por verdaderos
estudiantes universitarios entrenados para actuar de cierta manera. Hacen inclusive
uso de ruidos molestos, estallidos de risa que mantienen al profesor alerta.
14
 Vokis: El uso de avatares animados o los profesores de arte pueden
ayuda a los estudiantes que se hacer una visita guiada por un
sienten desconectados de las museo virtual.
discusiones en clase o que
aprenden más auditivamente que
visualmente para que se sientan
más relacionados con la lección.
 Conexión a través del
aprendizaje en línea: Se puede
 Guías Turísticos usar los avatares para hacer la
personalizados: ya sea con Vokis experiencia de Internet más
o avatares regulares, los profesores personal y directa, en lugar de leer
pueden crear "tours" virtuales todo el contenido de un curso.
dirigidos por un guía avatar, Este  Second Life: El entorno de
guía puede ser una representación realidad virtual Second Life se
digital lo más parecida al profesor ha utilizado en la educación
o representar a una persona superior y en los estudiantes más
completamente diferente. Así, los jóvenes durante años, pero su
profesores de historia o geografía potencial para el aprendizaje
pueden llevar a sus estudiantes en experiencial, juegos de rol y la
un recorrido virtual por otro país, educación en línea ha sido
15
impresionante. Aquellos que creando sus propios avatares los
promueven SecondLife como una cuales pueden "llevar" consigo
herramienta educativa aplauden mientras exploran sitios web o
su capacidad para promover el juegos de realidad virtual en línea.
debate y la participación activa al Estos avatares permiten a los
ayudar a los estudiantes a aplicar estudiantes cruzar el portal hacia el
los conceptos de manera concreta mundo en línea de manera que
y más realista. puedan conseguir experiencia
 Personajes históricos que práctica en lugar de escuchar
cobran vida: Algunos profesores pasivamente a un profesor.
están incluso diseñando avatares  Solución de problemas y
que se parecen a personajes adquirir experiencia en el
históricos como Mark Twain o mundo real a través de los
Albert Einstein, que imparten juegos virtuales: Un artículo del
lecciones importantes para la vida New York Times informa sobre
de sus estudiantes. Al animar a estudiantes de secundaria
personajes importantes que los actuando como alcaldes,
estudiantes sólo conocen a través profesionales de los negocios o
de la lectura de textos pesados, los ingenieros tratando de limpiar
profesores pueden personalizar un derrames de petróleo mediante el
tema específico. control de sus avatares. A través
 Avatares personalizados para de SecondLife y otras plataformas,
los estudiantes: Los avatares no los estudiantes pueden interactuar
son de uso exclusivo para los entre ellos y con otros de distintos
profesores. Los estudiantes están orígenes, enseñándoles cómo
16
ayudar a diferentes tipos de necesitan de todo tipo de ayuda
personas en situaciones de la vida que puedan conseguir, pero sus
real e incluso crisis. De esta escuelas no siempre tienen dinero
manera, los estudiantes no solo para contratarles un asistente. Los
aprenden sobre historia o ciencias, avatares están siendo incorporados
están obteniendo habilidades para ayudar a los profesores a
profesionales que los ayudarán aumentar la autoestima de los
en el mundo profesional, incluso alumnos al utilizar comentarios
antes de entrar a la universidad. positivos mientras aprenden.
 Asistentes del Tutor: En las
aulas sobrepobladas, los profesores
SECOND LIFE
Second Life es un metaverso lanzado el 23 de junio de 2003, desarrollado por Linden Lab, y
es accesible gratuitamente en Internet. Sus usuarios, conocidos como "residentes", pueden
acceder a SL mediante el uso de uno de los múltiples programas de interface llamados Viewers
(visores), lo cual les permite interactuar entre ellos mediante un avatar.4 Los residentes
pueden así explorar el mundo virtual, interactuar con otros residentes, establecer relaciones
sociales, participar en diversas actividades tanto individuales como en grupo y crear y
comerciar propiedad virtual y servicios entre ellos. SL esta reservado para mayores de 16
años.
17
Actividades
 Actividad cultural.- Second Life
también tiene una agitada vida
cultural, por lo que es habitual
encontrar exposiciones y asistir a
conciertos.  Actividad económica.- Second
Life tiene su propia economía y una
moneda conocida como dólares
Linden (L$), que es usada por los
residentes para comprar y vender
los artículos y servicios creados
dentro del mundo virtual. Un dólar
 Actividad política.- Existe una estadounidense equivale a unos
oficina electoral 250 dólares Linden en el mundo
virtual.
18
 Negocios y organizaciones.-
Gracias a la combinación de la  Consultoría.- Se han formado

garantía que ofrece Linden Lab varias empresas para ayudar y
sobre los derechos de autor de aconsejar a otras compañías reales
aquellos residentes que han creado sobre como entrar en el mundo de
algún tipo de obra en SL, y el Second Life de una forma
intercambio legal de la divisa virtual satisfactoria. Este tipo de servicios
Linden$ por dinero real, se ha cubren una necesidad de las
favorecido la creación de negocios empresas, ya que les ofrece una
que funcionan solo dentro del cierta seguridad a la hora de
metaverso, la salida a la realidad de realizar la inversión. No sería la
negocios que se han creado primera vez que este tipo de
inicialmente en el mundo virtual, y iniciativas fracasan, y ante el temor
la incorporación de servicios de que se repita, se busca
virtuales por parte de empresas asesoramiento externo para
tradicionales. triunfar con esta nueva y compleja
plataforma.
 Bancos.- Todos los bancos, a
excepción de aquellos que
pudieron probar que tienen una
19
licencia del mundo real, fueron y obtener información sobre
cerrados el 22 de enero de 2008. visados, comercio, y otros
 Diplomacia internacional.- Las aspectos. En dicha isla también se
Maldivas fue el primer país en abrir encuentran el museo y la academia
su embajada en Second Life. Dicha de la diplomacia.
embajada se situa en la "Diplomacy  Religión.- Algunas organizaciones
Island", donde los distintos países religiosas también han empezado a
ofrecen embajadores virtuales con establecer sus rincones virtuales de
los que se puede hablar cara a cara encuentro en Second Life.
20
CONCLUSIONES
 Un avatar es una representación número de personas posible
gráfica, en la mayoría de ocasiones evitándoles tediosos y caros
con forma humana, que se asocia a desplazamientos de su lugar
un usuario en Internet para su habitual de residencia.
identificación.  SecondLife es un metaverso en el
 Los avatares se incorporan en el que se puede ver, conocer lugares
ámbito educativo con la finalidad e interactuar con otros usuarios y
de crear un espacio de educación una gama de personajes avatares.
más interactivo y cercano a la  Para que el curso sea interactivo y
realidad ya sea para dar lo más cercano a la realidad
instrucciones, fortalecer presencial es necesario que en
contenidos e incluso planificar ciertos casos los participantes
excursiones virtuales. estén presentes al mismo tiempo
 Un metaverso es un entorno y al en el mundo virtual, ello depende
ser en más natural y al ser en 3d es del objetivo de la actividad.
más agradable, ya que las tareas se  El uso de avatares en la educación
cumplen en un entorno de juego. permiten que los usuarios
 Un metaverso ofrece un lugar experimenten asumiendo sus
similar al real y accesible desde propios roles.
cualquier parte del mundo con un  Usar avatares permite aplicar las
ordenador y conexión a internet actitudes de una persona e incluso
para celebrar cualquier tipo de desarrollar destrezas y habilidades
evento, un congreso, una que no se posea en la vida real.
conferencia y juntar al mayor
21
Linkografía
 Educación y TIC
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/nuevos-tiempos-
nuevas-necesida.php
 Educación virtual
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_virtual
 La Enseñanza Virtual En La Educación Superior
http://www.colegiovirtual.org/pr03_00.html
 Tendencias educativas para el siglo XXI. Educacion virtual , online y
@learning Elemenos para la discusion
http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/car.htm#_Toc519250753
 Realidad virtual
http://www.fib.upc.edu/retro-informatica/avui/realitatvirtual.html
 Mundo virtual
http://es.wikipedia.org/wiki/Mundo_virtual
 Cómo crear avatares online
http://www.chicageek.com/crear-avatares-online-204825
 Second Life
http://es.wikipedia.org/wiki/Second_Life
 Metaverso
http://es.wikipedia.org/wiki/Metaverso
22
EDUCAR A TRAVÉS DE AVATARES

FATLA
EXPERTOS ELEARNING
Realizado por:
 Pamela Buñay
 Lorena Guachi
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Educar a través de avatares

Educar a través de avatares

Educar a través de avatares

¿Cómo crear un Avatar? 7

En el presente artículo crearlos, metaversos, Palabras Claves:

En las sociedades tiempo de los individuos

modernas, las nuevas se convierte en recurso

utilizadas en los procesos e información de su fotos, detalles de su

docentes. interés, de acuerdo con formación.

permanente, para lo cual e-learning, alumnos de Un mundo virtual es un

requiere aprender a distintos lugares del país tipo de comunidad

regular su propio ritmo se encuentran en un aula virtual en línea que simula

de aprendizaje conciliando virtual en la que un mundo o entorno

su tiempo de trabajo, de comparten una materia, y artificial inspirado o no en

estudio, de socialización, pasan a conocerse la realidad, en el cual los

de diversión y recreación, haciendo uso pleno de la usuarios pueden

así como seleccionando tecnología que el entorno interactuar entre sí a

por sí mismo las temáticas les permite: presentación, través de personajes o

avatares, y usar objetos o los espacios de incluso albergan versiones

bienes virtuales. aprendizaje tradicionales, virtuales de escuelas y

no sólo físicos, sino universidades del mundo

¿Qué es un avatar? instantánea, en consolas de videojuegos o

página web personal, crean sus avatares

Usuarios que se identifican con un Avatar

para utilizarlos en los foros de opinión,

blogs, en los programas de mensajería

¿Cómo crear un Avatar?

representa en foros, en el messenger, en redes sociales, en comunidades online...

Existen varias herramientas online

para crear avatares.

FaceYourManga - está en italiano,

permite crear un avatar de estilo manga,

con un diseño muy cuidado y muchos

elementos para escoger. SimpsonizeMe - Conviértete en un

personaje de Los Simpsons! Para ello, sube

tu foto y esta aplicación

la simpsonizará automáticamente. Luego

puedes ajustar el avatar a mano hasta

estilo elegante y con un bonito acabado. divertida y en español.

También tiene muchos elementos de

Creador de Miis - si tienes una Wii,

ObamiconMe - Con esta herramienta

podrás crear un avatar al estilo del famoso

cartel de campaña electoral de Barack

Obama. Sube tu foto y el efecto se aplicará

South Park Studio - Crea un avatar con

el diseño y estilo de los personajes de

South Park. Tiene un montón de elementos

para personalizar tu creación, incluyendo

existen para crear avatares.

agente pedagógico es controlado por la

que los avatares pueden ser estáticos y/o dinámicos.

Avatares Estáticos  Movimientos sincronizados de los

Los avatares estáticos están dispuestos en ojos de acuerdo con el

presentación multimedial y pueden ser ratón.

representados gráficamente de cuatro  Pueden ser presentados en pantalla

maneras diferentes: de tres maneras: la cara solamente

 Caracteres animados. (talking heads), medio cuerpo y

 Comics y/o cartoons. cuerpo entero.

 Fotografías reales manipuladas con  No se desplazan en pantalla cuando

técnicas de edición de imágenes son integrados a las

 Construidos a partir de líneas y presentaciones multimediales con

figuras (por ejemplo armados con propósitos educativos.