TESTIMONIOS HISTORICOS

PLUCKROSE HENRY (1996)

ESTE PEDAGOGO NOS HABLA SOBRE COMO ENSEÑAR A LOS ALUMNOS (AS) LA HISTORIA Y
QUE ESTOS ADQUIERAN APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS…

A TRAVES DE:

 TESTIMONIOS
 CONTEXTOS
 IMAGINACIÓN
 VIDA COTIDIANA
 INDAGACION
 OBSERVACIÓN

LA TAREA DEL PROFESOR ES LLEVAR A LOS NIÑOS A SITUACIONES DONDE LOS TESTIMONIOS
SEAN ACCESIBLES

DE ACUERDO A SU EXPERIENCIA A PARTIR DE LOS 8 AÑOS LOS NIÑOS SON CAPACES DE

FORMULAR SUS PROPIAS OPINIONES SOBRE LA CONDUCTA DE LOS ADULTOS.

EN ESTA LECTURA SE ABARCAN TRES AREAS: CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN Y EL TERCER

ESTADIO: LA COMPRENSION A UN NIVEL MAS PROFUNDO.