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PLANEACIÓN ESTRATEGIA

ESTRATÉGICA  El término estrategia aparece en


situaciones donde dos o más actores,
fuerzas o sistemas pugnan por lograr
objetivos similares.

 Si bien cada disciplina tiene una


Instituto La Paz Querétaro
definición distinta, en líneas generales se
Gestión Escolar
entiende que estrategia es una forma de
Maestra Patricia Ávila Luna coordinar integralmente los recursos
existentes para lograr una posición de
ventaja sobre el contrario.

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

 La planeación estratégica
consiste en la identificación Planear significa diseñar un futuro
sistemática de las
oportunidades y peligros
deseado
que surgen en el futuro, los e identificar las formas para lograrlo.
cuales combinados con
otros datos importantes
proporcionan la base para
que una empresa tome
mejores decisiones en el
presente.

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PLANEACIÓN ESTRATÉGICA MARCO ESTRATEGICO

 Hay dos rasgos constantes que toda


planificación estratégica debe tener en  Se basa en la eficiencia
cuenta:
institucional e integra los
siguientes niveles:
 Anticipación: Se trata de nuestra reacción
presente ante el futuro. Es una cualidad  Visión a largo plazo :
intrínseca a los seres humanos indispensable filosofía de gestión
para la adaptación y la supervivencia.  Visión a mediano plazo:
planes estratégicos
 Decisión: Todo pensamiento estratégico se  Visión a corto plazo:
compone de una sucesión de decisiones, planes operativos
pero no toda decisión es estratégica.

MARCO ESTRATEGICO

VISIÓN
VENTAJAS COMPETITIVAS
ORGANIZACIONALES

ORGANIZACIONALES

MISIÓN
EL PROCESO
COMPETENCIAS
VALORES

OBJETIVOS ESTRATÉGICO
ESTRATEGIAS

PLANES
OPERATIVOS

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1. Identificar 2. Análisis de la situación
 Comprende el conjunto
de datos acerca del
 Misión desempeño pasado de
la organización, su
 Visión estado actual y la
situación que se desea
alcanzar en el futuro.
 Valores  Esta información es
esencial para identificar
los cursos de acción y sus
 Objetivos alternativas, y evaluarlos
adecuadamente.

2. Análisis de la situación 2. Análisis de la situación

SITUACIÓN PÚBLICO
 Por otro lado pretende hacer una evaluación
INTERNA RECEPTOR del medio del ambiente, con el fin de identificar
que aspectos de éste ejercerán influencia en el
alcance de los objetivos organizacionales.

SITUACIÓN
DESEMPEÑO SITUACIÓN
NECESIDAD DESEADA
 Este análisis nos permitirá reconocer:
PASADO ACTUAL  FORTALEZAS
(Objetivos)
 AMENZASAS
 DEBILIDADES
 OPORTUNIDADES
ENTORNO ESTRATÉGIA

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ANÁLISIS FADO 2. Análisis de la situación
 La matriz FODA conduce al desarrollo de 4 tipos de
estrategia:
 FO: uso de las fortalezas internas con el propósito de
FORTALEZAS AMENAZAS aprovechar las oportunidades externas.

 FA: trata de disminuir al mínimo el impacto de las amenazas


del entorno valiéndose de las fortalezas.

 DA: su propósito es disminuir las debilidades y neutralizar las


DEBILIDADES OPORTUNIDADES amenazas a través de acciones defensivas.

 DO: su finalidad es mejorar las amenazas interna,


aprovechando las oportunidades externas.

3. Determinar necesidades y factores ANÁLISIS DE PRIORIDADES


clave

IMPORTANTE Y URGENTE IMPORTANTE PERO NO URGENTE

 Esta fase implica los siguientes beneficios:

 Establecer la dirección a seguir por la


organización y sus áreas de trabajo. URGENTE PERO NO IMPORTANTE NI URGENTE NI IMPORTANTE
 Examinar, analizar y discutir sobre las
diferentes alternativas posibles.
 Establecer prioridades para facilitar la
posterior toma de decisiones.
 Supone mayores beneficios y menores riesgo.

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4. Formulación de estrategias 4. Formulación de estrategias
 Objetivos estratégicos: deben señalar como ha lograr su
 Estrategias: son planes que resultan de decisiones
Misión y Visión la organización, a través de cada una de
directivas, cuyo objetivo consiste en desarrollar total o
sus áreas o programas.
parcialmente los recursos de la organización con el
propósito DE determinar y comunicar una descripción de
lo que desea lograr.  Para implementar la estrategia, la empresa debe
establecer objetivos anuales, idear políticas, motivar a los
empleados y asignar recursos, de tal manera que
 Serán los cursos de acción que se implantan después de
permitan ejecutar las estrategias formuladas. Con
considerar todas las contingencias del entorno.
frecuencia se dice que la implementación de la
estrategia es la etapa activa de la administración
estratégica.

4. Formulación de estrategias 4. Formulación de estrategias


 Para obtener mejores resultados, es necesario:
 Richard P. Rumelt ha descrito cuatro criterios
 Presencia y compromiso de todo el equipo directivo.
para evaluar las opciones estratégicas:
 Convocar a todo el personal para que suministre la
información.
 Deben tener metas, políticas y objetivos congruentes,
 Obtener la participación y el compromiso de toda la
 Deben centrar los recursos y esfuerzos en los aspectos gente, informando suficientemente.
críticos descubiertos y debe distinguirlos de los
 Emplear las herramientas necesarias que posibiliten
aspectos sin importancia,
disponer del máximo posible de alternativas.
 Deben ocuparse de sus problemas susceptibles de
 Los miembros del equipo deben poseer habilidades
solución, teniendo en cuenta los recursos y
para cooperar en trabajo grupal.
capacidades de la organización
 En caso necesario, disponer de un experto en el
 Deben ser capaz de producir los resultados que se
proceso para orientar eficientemente el trabajo de los
esperan (esto es, deberá ser promisoria de trabajo
implicados.
real).

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5. Planeación de recursos 5. Planeación de recursos
 Los recursos son todos aquellos elementos  RECURSOS FINANCIEROS:
que se requieren para poder llevar a será necesario utilizar un
cabo la acción en la planeación, por lo modelo financiero para
tanto se requiere determinar cuáles serán hacer las proyecciones de
las necesidades en cantidad y calidad la cantidad de dinero que
de cada clase de recursos: estará disponible para ser
asignado. Con el se podrá
determinar los medios de
 Financieros
financiamiento para la
 Humanos organización, lo que
 Materiales constituye una importante
 Tecnológicos decisión del proceso de
planeación.

5. Planeación de recursos 5. Planeación de recursos

 RECURSOS HUMANOS: su  RECURSOS MATERIALES: esta planeación


planeación debe determinar la deberá establecer los objetivos y determinar
calidad y el número de personas el curso de acción a seguir de los siguientes
necesarias para desarrollar el elementos:
plan de manera efectiva y  Instalaciones: oficinas, aulas, áreas comunes, etc.
eficaz. Debe identificar el
 Equipo: equipo de cómputo, transporte, cañón,
momento en que deben etc.
reclutarse y cuáles serán los
 Consumibles: papelería, cartuchos, gasolina, etc.
ingresos y costos que de ello se
deriven. Por otro lado, debe
aclarase cual será el método de  Su objetivo será su óptima utilización para la
la administración de desempeño obtención de una eficaz rentabilidad
para medir su rendimiento. económica.

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5. Planeación de recursos 6. Planeación operativa

 Mecanismos formales de obligado


cumplimiento a plazo fijo, que aportan
una metodología al proceso de diseño
 RECURSOS TECNOLÓGICOS:
se refiere a programas estratégico, el cual marca metas
computacionales generales y establece prioridades.
específicos y herramientas
especializadas que utilice la
organización, así como las  Su objetivo es alinear estas metas con los
técnicas y conocimientos recursos de la organización y llevar a
propios para su desarrollo. cabo esfuerzos realistas para alcanzar sus
objetivos, a través de los medios
adecuados para ello.

6. Planeación operativa 6. Planeación operativa


 Se refiere a la asignación previa de tareas  ACCIONES: se refiere a los programas que ya
específicas que deben realizar las personas en están más o menos establecidos por la
cada una de las áreas de trabajo de la organización, con el fin de poder cumplir con los
organización, a través de: objetivos estratégicos.
 Acciones
 Metas específicas, medibles y alcanzables
 METAS: las metas son importantes por 4 razones:
 Actividades programadas
 Proporcionan sentido de dirección
 Procedimientos y reglas definidos
 Permiten enfocar los esfuerzos
 Guían las acciones y sus decisiones
 Este tipo de planeación será proyectada a  Ayudan a evaluar el progreso
corto plazo ya que sus parámetros principales
son la efectividad y la eficacia.

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6. Planeación operativa 7. Implantación
 ACTIVIDADES: son las tareas que deben  Ejecutar lo planeado es el paso
realizarse, con el propósito de cumplir las metas determinante de la labor ejecutiva, pues
que se proponen por cada acción del plan
una estrategia es tan buena como su
operativo.
puesta en práctica. Si la ejecución no se
encuentra acompañada de talento
 PROCEDIMIENTOS Y REGLAS DEFINIDOS: se define
como el conjunto de políticas, reglamentos,
directivo y de liderazgo, la estrategia no
normas, lineamientos y demás disposiciones funcionará. Por esta razón, el equipo
jurídico-administrativas, que establecen las deberá ser muy cuidadoso en definir la
atribuciones, responsabilidades y organización estrategia de implantación, llamada
de los diferentes equipos de trabajo de la también secundaria, pues tan importante
organización.
es la una como la otra.

8. Evaluación 8. Evaluación

 Todo proceso de planeación estará incompleto


si carece de elementos de evaluación.  Las tres actividades fundamentales
 Medir, comparar y evaluar los resultados para evaluar estrategias son:
obtenidos implica necesariamente la existencia
de parámetros de referencia contra los cuales
tasar, apreciar y juzgar lo obtenido 1. Revisión de los factores internos y externos
(indicadores). que serán la
 Así podremos saber qué tan efectiva fue la base de las estrategias futuras
estrategia que se eligió y en estas condiciones 2. Medición del desempeño
los equipos estarán en capacidad de tomar las 3. Medición del avance de las actividades
mejores decisiones. planeadas
4. Aplicación de acciones correctivas.

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