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Impresoras en red: imprimir desde cualquier ordenador (excepto aulas) a las DOCUMENTOS A DISPOSICIÓN DEL PROFESORADO Guadalinex en Aula de Informática: Los alumnos de primero tienen una y los de
dos impresoras generales (copistería :Samsung y sala profesores:brother) segundo otra. Es genérica para todo el grupo.
Usuarios alumnos/as Programaciones Aula Actividades Ortografía
Escáner: los ordenadores de ciclo y sala de profesores tienen la posibilidad de Manual plataforma Plan Acción Tutorial Explicación centro TIC SÉNECA: Al entrar por primera vez es el DNI; después ya se personaliza.
escasear imágenes. Manual Séneca y Pasen Problemas Matemáticas Autorizaciones tipo PASEN: La misma que en Séneca
Alfabetización TIC Controles y pruebas Plan apertura Filtro de contenidos: La misma que el usuario de Guadalinex
Carpetas compartidas: posibilidad de compartir documentos pegándolos en Todas las contraseñas las proporciona el coordinador TIC. Una vez que se
carpeta profesores o carpeta alumnos (por poner en este curso) entra por primera vez con la contraseña proporcionada, se puede personalizar
Manual OpenOffice Programación Aula Inf Plan de LyB
para ser conocida sólo por el propio usuario. En el caso de los alumnos/as
mantenemos siempre la primera para ser conocida por los tutores.
Controles de cada área y cada unidad para ser modificados por el profesor (Cd Proyecto TIC Program. TIC en Infantil PC, ROF y Plan Anual
en sala de profesores) Tipo de letra infantil Las TIC en Apoyos Técnicas de estudio
QUÉ ES CADA RECURSO Y CÓMO SE ACCEDE A ÉL
Comunicaciones al coordinador para incidencias o petición de material: Se puede hacer de tres formas; directamente, desde el aula virtual en “administrador” o al correo antonio.sb@andaluciajunta.es
Para utilizar todas las actividades interactivas o cualquier otro tipo de recurso de una forma organizada y planificada, se propone tenerlas en cuenta en tiempo al hacer las programaciones de aula y las
programaciones quincenales en las que anotamos las actividades. De esta forma, en los libros Anaya hay una señal a modo de llamada en el libro de alumno (dibujo de un CD) para hacer actividades interactivas;
el libro del profesor también lo marca en la parte inferior derecha de cada página (indica número de actividad y se relaciona con lo explicado en esa página). En el caso de los enlaces educativos, al venir marcados
por áreas, bloques de contenidos y numerados se haría fácil marcarlos en las actividades diarias, así como las actividades de JCLIC. También es muy práctico el uso de Google y de ITALC o el Cañón de red
virtual para mostrar fotografías, mapas o presentaciones. El caso del material de Edebé para momentos de apoyo o de ampliación mientras otros alumnos/as terminan actividades (disponemos de una guía de este
material). Habría que tener en cuenta también la posibilidad de utilizar o incluso diseñar las Webquest.