PERIODISMO Trabajo Prctico N 1

Objetivos: Reconocer al Periodismo como oficio y profesin. Registrar y analizar las caractersticas del Periodismo. Debatir los elementos que constituyen al Periodismo. Reconocer los diferentes formatos en los que el Periodismo presenta sus trabajos y formas de expresin.

Actividad: Conformar grupos de no ms de 6 integrantes para trabajar lo siguiente: 1) A partir de la lectura del artculo El mejor oficio del mundo, de Gabriel Garca Mrquez, que se encuentra en el Anexo 1, debata en el grupo lo que el autor quiere significar sobre el Periodismo. 2) Escriban las conclusiones a las que arrib el grupo en el punto anterior, sealando si estn de acuerdo, o no, y fundamentando la respuesta. 3) Lean el artculo El oficio del periodista, de Juan Luis Cebrin, que est en el Anexo 2. Con sus propias palabras caractericen a ese periodismo y reconozcan y definan sus caractersticas. 4) Detenidamente lean Repasando las funciones elementales del periodismo, de Richard Rodrguez Revollar, ubicado en el Anexo 3. Qu relacin propone entre hecho y noticia? Cules son las funciones del periodismo que seala y por qu? Indague sobre la Agenda-Setting, su importancia y prctica profesional. 5) En el Anexo 4, agregamos un artculo que Marcelo Fernndez Zayas titul Qu es el buen periodismo?. Qu opinin les merece? Por qu? Fundamenten su respuesta. 6) Javier Daro Restrepo escribi La tica floreciente, copia adjuntada como Anexo 5, en la que expone la situacin de Internet y su relacin con el deber ser. Cul es la postura del grupo frente a sus afirmaciones? Por qu? Fundamenten su respuesta.

Fecha de entrega del trabajo: al finalizar la clase prctica.

ANEXO 1

El mejor oficio del mundo

[Discurso ante la 52 Asamblea de la Sociedad Interamericana de Prensa -Texto completo.]

Gabriel Garca Mrquez

A una universidad colombiana se le pregunt cules son las pruebas de aptitud y vocacin que se hacen a quienes desean estudiar periodismo y la respuesta fue terminante: Los periodistas no son artistas. Estas reflexiones, por el contrario, se fundan precisamente en la certidumbre de que el periodismo escrito es un gnero literario. Hace unos cincuenta aos no estaban de moda las escuelas de periodismo. Se aprenda en las salas de redaccin, en los talleres de imprenta, en el cafetn de enfrente, en las parrandas de los viernes. Todo el peridico era una fbrica que formaba e informaba sin equvocos, y generaba opinin dentro de un ambiente de participacin que mantena la moral en su puesto. Pues los periodistas andbamos siempre juntos, hacamos vida comn, y ramos tan fanticos del oficio que no hablbamos de nada distinto que del oficio mismo. El trabajo llevaba consigo una amistad de grupo que inclusive dejaba poco margen para la vida privada. No existan las juntas de redaccin institucionales, pero a las cinco de la tarde, sin convocatoria oficial, todo el personal de planta haca una pausa de respiro en las tensiones del da y conflua a tomar el caf en cualquier lugar de la redaccin. Era una tertulia abierta donde se discutan en caliente los temas de cada seccin y se le daban los toques finales a la edicin de maana. Los que no aprendan en aquellas ctedras ambulatorias y apasionadas de veinticuatro horas diarias, o los que se aburran de tanto hablar de los mismo, era porque queran o crean ser periodistas, pero en realidad no lo eran. El peridico caba entonces en tres grandes secciones: noticias, crnicas y reportajes, y notas editoriales. La seccin ms delicada y de gran prestigio era la editorial. El cargo ms desvalido era el de reportero, que tena al mismo tiempo la connotacin de aprendiz y cargaladrillos. El tiempo y el mismo oficio han demostrado que el sistema nervioso del periodismo circula en realidad en sentido contrario. Doy fe: a los diecinueve aos -siendo el peor estudiante de derechoempec mi carrera como redactor de notas editoriales y fui subiendo poco a poco y con mucho trabajo por las escaleras de las diferentes secciones, hasta el mximo nivel de reportero raso. La misma prctica del oficio impona la necesidad de formarse una base cultural, y el mismo ambiente de trabajo se encargaba de fomentarla. La lectura era una adiccin laboral. Los autodidactas suelen ser vidos y rpidos, y los de aquellos tiempos lo fuimos de sobra para seguir abrindole paso en la vida al mejor oficio del mundo... como nosotros mismos lo llambamos. Alberto Lleras Camargo, que fue

periodista siempre y dos veces presidente de Colombia, no era ni siquiera bachiller. La creacin posterior de las escuelas de periodismo fue una reaccin escolstica contra el hecho cumplido de que el oficio careca de respaldo acadmico. Ahora ya no son slo para la prensa escrita sino para todos los medios inventados y por inventar. Pero en su expansin se llevaron de calle hasta el nombre humilde que tuvo el oficio desde sus orgenes en el siglo XV, y ahora no se llama periodismo sino Ciencias de la Comunicacin o Comunicacin Social. El resultado, en general, no es alentador. Los muchachos que salen ilusionados de las academias, con la vida por delante, parecen desvinculados de la realidad y de sus problemas vitales, y prima un afn de protagonismo sobre la vocacin y las aptitudes congnitas. Y en especial sobre las dos condiciones ms importantes: la creatividad y la prctica. La mayora de los graduados llegan con deficiencias flagrantes, tienen graves problemas de gramtica y ortografa, y dificultades para una comprensin reflexiva de textos. Algunos se precian de que pueden leer al revs un documento secreto sobre el escritorio de un ministro, de grabar dilogos casuales sin prevenir al interlocutor, o de usar como noticia una conversacin convenida de antemano como confidencial. Lo ms grave es que estos atentados ticos obedecen a una nocin intrpida del oficio, asumida a conciencia y fundada con orgullo en la sacralizacin de la primicia a cualquier precio y por encima de todo. No los conmueve el fundamento de que la mejor noticia no es siempre la que se da primero sino muchas veces la que se da mejor. Algunos, conscientes de sus deficiencias, se sienten defraudados por la escuela y no les tiembla la voz para culpar a sus maestros de no haberles inculcado las virtudes que ahora les reclaman, y en especial la curiosidad por la vida. Es cierto que estas crticas valen para la educacin general, pervertida por la masificacin de escuelas que siguen la lnea viciada de lo informativo en vez de lo formativo. Pero en el caso especfico del periodismo parece ser, adems, que el oficio no logr evolucionar a la misma velocidad que sus instrumentos, y los periodistas se extraviaron en el laberinto de una tecnologa disparada sin control hacia el futuro. Es decir, las empresas se han empeado a fondo en la competencia feroz de la modernizacin material y han dejado para despus la formacin de su infantera y los mecanismos de participacin que fortalecan el espritu profesional en el pasado. Las salas de redaccin son laboratorios aspticos para navegantes solitarios, donde parece ms fcil comunicarse con los fenmenos siderales que con el corazn de los lectores. La deshumanizacin es galopante. No es fcil entender que el esplendor tecnolgico y el vrtigo de las comunicaciones, que tanto desebamos en nuestros tiempos, hayan servido para anticipar y agravar la agona cotidiana de la hora del cierre. Los principiantes se quejan de que los editores les conceden tres horas para una tarea que en el momento de la verdad es imposible en menos de seis, que les ordenan material para dos columnas y a la hora de la verdad slo les asignan media, y en el pnico del cierre nadie tiene tiempo ni humor para explicarles por qu, y menos para darles una palabra de consuelo. Ni siquiera nos regaan, dice un reportero novato ansioso de comunicacin directa con sus jefes. Nada: el editor que antes era un

pap sabio y compasivo, apenas si tiene fuerzas y tiempo para sobrevivir l mismo a las galeras de la tecnologa. Creo que es la prisa y la restriccin del espacio lo que ha minimizado el reportaje, que siempre tuvimos como el gnero estrella, pero que es tambin el que requiere ms tiempo, ms investigacin, ms reflexin, y un dominio certero del arte de escribir. Es en realidad la reconstitucin minuciosa y verdica del hecho. Es decir: la noticia completa, tal como sucedi en la realidad, para que el lector la conozca como si hubiera estado en el lugar de los hechos. Antes que se inventaran el teletipo y el tlex, un operador de radio con vocacin de mrtir capturaba al vuelo las noticias del mundo entre silbidos siderales, y un redactor erudito las elaboraba completas con pormenores y antecedentes, como se reconstruye el esqueleto entero de un dinosaurio a partir de una vrtebra. Slo la interpretacin estaba vedada, porque era un dominio sagrado del director, cuyos editoriales se presuman escritos por l, aunque no lo fueran, y casi siempre con caligrafas clebres por lo enmaraadas. Directores histricos tenan linotipistas personales para descifrarlas. Un avance importante en este medio siglo es que ahora se comenta y se opina en la noticia y en el reportaje, y se enriquece el editorial con datos informativos. Sin embargo, los resultados no parecen ser los mejores, pues nunca como ahora ha sido tan peligroso este oficio. El empleo desaforado de comillas en declaraciones falsas o ciertas permite equvocos inocentes o deliberados, manipulaciones malignas y tergiversaciones venenosas que le dan a la noticia la magnitud de un arma mortal. Las citas de fuentes que merecen entero crdito, de personas generalmente bien informadas o de altos funcionarios que pidieron no revelar su nombre, o de observadores que todo lo saben y que nadie ve, amparan toda clase de agravios impunes. Pero el culpable se atrinchera en su derecho de no revelar la fuente, sin preguntarse si l mismo no es un instrumento fcil de esa fuente que le transmiti la informacin como quiso y arreglada como ms le convino. Yo creo que s: el mal periodista piensa que su fuente es su vida misma -sobre todo si es oficialy por eso la sacraliza, la consiente, la protege, y termina por establecer con ella una peligrosa relacin de complicidad, que lo lleva inclusive a menospreciar la decencia de la segunda fuente. Aun a riesgo de ser demasiado anecdtico, creo que hay otro gran culpable en este drama: la grabadora. Antes de que sta se inventara, el oficio se haca bien con tres recursos de trabajo que en realidad eran uno slo: la libreta de notas, una tica a toda prueba, y un par de odos que los reporteros usbamos todava para or lo que nos decan. El manejo profesional y tico de la grabadora est por inventar. Alguien tendra que ensearles a los colegas jvenes que la casete no es un sustituto de la memoria, sino una evolucin de la humilde libreta de apuntes que tan buenos servicios prest en los orgenes del oficio. La grabadora oye pero no escucha, repite -como un loro digital- pero no piensa, es fiel pero no tiene corazn, y a fin de cuentas su versin literal no ser tan confiable como la de quien pone atencin a las palabras vivas del interlocutor, las valora con su inteligencia y las califica con su moral. Para la radio tiene la enorme ventaja de la literalidad y la inmediatez, pero muchos entrevistadores no escuchan las respuestas por pensar en

la pregunta siguiente. La grabadora es la culpable de la magnificacin viciosa de la entrevista. La radio y la televisin, por su naturaleza misma, la convirtieron en el gnero supremo, pero tambin la prensa escrita parece compartir la idea equivocada de que la voz de la verdad no es tanto la del periodista que vio como la del entrevistado que declar. Para muchos redactores de peridicos la transcripcin es la prueba de fuego: confunden el sonido de las palabras, tropiezan con la semntica, naufragan en la ortografa y mueren por el infarto de la sintaxis. Tal vez la solucin sea que se vuelva a la pobre libretita de notas para que el periodista vaya editando con su inteligencia a medida que escucha, y le deje a la grabadora su verdadera categora de testigo invaluable. De todos modos, es un consuelo suponer que muchas de las transgresiones ticas, y otras tantas que envilecen y avergenzan al periodismo de hoy, no son siempre por inmoralidad, sino tambin por falta de dominio profesional. Tal vez el infortunio de las facultades de Comunicacin Social es que ensean muchas cosas tiles para el oficio, pero muy poco del oficio mismo. Claro que deben persistir en sus programas humansticos, aunque menos ambiciosos y perentorios, para contribuir a la base cultural que los alumnos no llevan del bachillerato. Pero toda la formacin debe estar sustentada en tres pilares maestros: la prioridad de las aptitudes y las vocaciones, la certidumbre de que la investigacin no es una especialidad del oficio sino que todo el periodismo debe ser investigativo por definicin, y la conciencia de que la tica no es una condicin ocasional, sino que debe acompaar siempre al periodismo como el zumbido al moscardn. El objetivo final debera ser el retorno al sistema primario de enseanza mediante talleres prcticos en pequeos grupos, con un aprovechamiento crtico de las experiencias histricas, y en su marco original de servicio pblico. Es decir: rescatar para el aprendizaje el espritu de la tertulia de las cinco de la tarde. Un grupo de periodistas independientes estamos tratando de hacerlo para toda la Amrica Latina desde Cartagena de Indias, con un sistema de talleres experimentales e itinerantes que lleva el nombre nada modesto de Fundacin para un Nuevo Periodismo Iberoamericano. Es una experiencia piloto con periodistas nuevos para trabajar sobre una especialidad especfica -reportaje, edicin, entrevistas de radio y televisin, y tantas otras- bajo la direccin de un veterano del oficio. En respuesta a una convocatoria pblica de la Fundacin, los candidatos son propuestos por el medio en que trabajan, el cual corre con los gastos del viaje, la estancia y la matrcula. Deben ser menores de treinta aos, tener una experiencia mnima de tres, y acreditar su aptitud y el grado de dominio de su especialidad con muestras de las que ellos mismos consideren sus mejores y sus peores obras. La duracin de cada taller depende de la disponibilidad del maestro invitado -que escasas veces puede ser de ms de una semana-, y ste no pretende ilustrar a sus talleristas con dogmas tericos y prejuicios acadmicos, sino foguearlos en mesa redonda con ejercicios prcticos, para tratar de transmitirles sus experiencias en la carpintera del oficio. Pues el propsito no es ensear a ser periodistas, sino mejorar con la prctica a los que ya lo son. No se hacen exmenes ni evaluaciones

finales, ni se expiden diplomas ni certificados de ninguna clase: la vida se encargar de decidir quin sirve y quin no sirve. Trescientos veinte periodistas jvenes de once pases han participado en veintisiete talleres en slo ao y medio de vida de la Fundacin, conducidos por veteranos de diez nacionalidades. Los inaugur Alma Guillermoprieto con dos talleres de crnica y reportaje. Terry Anderson dirigi otro sobre informacin en situaciones de peligro, con la colaboracin de un general de las Fuerzas Armadas que seal muy bien los lmites entre el herosmo y el suicidio. Toms Eloy Martnez, nuestro cmplice ms fiel y encarnizado, hizo un taller de edicin y ms tarde otro de periodismo en tiempos de crisis. Phil Bennet hizo el suyo sobre las tendencias de la prensa en los Estados Unidos y Stephen Ferry lo hizo sobre fotografa. El magnifico Horacio Bervitsky y el acucioso Tim Golden exploraron distintas reas del periodismo investigativo, y el espaol Miguel ngel Bastenier dirigi un seminario de periodismo internacional y fascin a sus talleristas con un anlisis crtico y brillante de la prensa europea. Uno de gerentes frente a redactores tuvo resultados muy positivos, y soamos con convocar el ao entrante un intercambio masivo de experiencias en ediciones dominicales entre editores de medio mundo. Yo mismo he incurrido varias veces en la tentacin de convencer a los talleristas de que un reportaje magistral puede ennoblecer a la prensa con los grmenes difanos de la poesa. Los beneficios cosechados hasta ahora no son fciles de evaluar desde un punto de vista pedaggico, pero consideramos como sntomas alentadores el entusiasmo creciente de los talleristas, que son ya un fermento multiplicador del inconformismo y la subversin creativa dentro de sus medios, compartido en muchos casos por sus directivas. El solo hecho de lograr que veinte periodistas de distintos pases se renan a conversar cinco das sobre el oficio ya es un logro para ellos y para el periodismo. Pues al fin y al cabo no estamos proponiendo un nuevo modo de ensearlo, sino tratando de inventar otra vez el viejo modo de aprenderlo. Los medios haran bien en apoyar esta operacin de rescate. Ya sea en sus salas de redaccin, o con escenarios construidos a propsito, como los simuladores areos que reproducen todos los incidentes del vuelo para que los estudiantes aprendan a sortear los desastres antes de que se los encuentren de verdad atravesados en la vida. Pues el periodismo es una pasin insaciable que slo puede digerirse y humanizarse por su confrontacin descarnada con la realidad. Nadie que no la haya padecido puede imaginarse esa servidumbre que se alimenta de las imprevisiones de la vida. Nadie que no lo haya vivido puede concebir siquiera lo que es el plpito sobrenatural de la noticia, el orgasmo de la primicia, la demolicin moral del fracaso. Nadie que no haya nacido para eso y est dispuesto a vivir slo para eso podra persistir en un oficio tan incomprensible y voraz, cuya obra se acaba despus de cada noticia, como si fuera para siempre, pero que no concede un instante de paz mientras no vuelve a empezar con ms ardor que nunca en el minuto siguiente

http://www.fnpi.org/fileadmin/documentos/imagenes/Maestros/Textos_de_los_maestro s/elmejor.pdf

Anexo 2

El oficio de periodista
Juan Luis Cebrin * Hoy hace treinta aos* -hoy, y no ayer como algunos peridicos ms amigos de la mercadotecnia que de la verdad han proclamado- que una patrulla de la polica local de Washington descubriera una operacin de espionaje en la oficina electoral del Partido Demcrata. Con ese episodio, en principio relativamente menor, comenzaba lo que probablemente constituye el ms abierto enfrentamiento que se haya dado nunca entre el poder poltico y un medio de comunicacin: el Watergate. Desde que el presidente Nixon se viera obligado a dimitir en agosto de 1974 como consecuencia de los escndalos posteriores al suceso, el nombre de ese hotel del distrito de Columbia qued escrito con carcter indeleble en la historia pero tambin en la mitologa del periodismo mundial. Watergate es smbolo de la independencia de la prensa frente al poder poltico y recordatorio del papel que a los diarios compete en una democracia, en tanto que develadores de corrupciones y manejos sucios. A partir de entonces se acu la idea del periodismo como un 'contrapoder'. Durante estas tres dcadas la prensa en general, y la norteamericana en particular, ha experimentado una considerable transformacin. Desde los cambios tecnolgicos a los experimentados en la estructura de propiedad de los diarios, todo o casi todo parece distinto hoy. La competencia con los nuevos medios electrnicos ha llevado a los peridicos a aligerar el peso de sus reflexiones al tiempo que aumentaba el nmero de sus pginas y potenciaban la inclusin del color en sus fotografas, primero en los anuncios, ms tarde en la informacin. Algunas publicaciones mticas, como el Times de Londres, cambiaron su austera apariencia de calidad por el ropaje alegre del sensacionalismo, mientras que la prensa vespertina agonizaba en muchos pases, vctima de las horas dedicadas por sus eventuales lectores a ver televisin. Ms tarde aparecieron los soportes digitales, con la consiguiente fragmentacin de la audiencia, e Internet, con su vocacin de universalidad individualizada. Todo ello condujo a una acelerada y creciente concentracin de las empresas periodsticas, que sobrepas enseguida la propiedad de los medios de comunicacin para entreverarse con la de los sistemas de ocio y entretenimiento. El tamao comenz a ser una condicin de la supervivencia, y la tradicin de propiedad familiar en el sector se troc en la inclusin de los ms importantes diarios del mundo en la lista de compaas cotizadas. El Washington Post acababa de salir al mercado de capitales precisamente por las mismas fechas en las que su accionista de referencia, Katherine Graham, que haba heredado el diario de su marido, tuvo que enfrentarse a numerosas presiones tendentes a parar los pies a los reporteros del diario encargados de la investigacin sobre prcticas delictivas en la Casa Blanca. Los abogados y gerentes del Post no cesaron de avisar sobre los peligros que encerraba un enfrentamiento abierto con el poder, que acabara por redundar en perjuicio de los accionistas, daando el mercado publicitario y arriesgando la renovacin de las licencias de televisin que la empresa tena. La seora Graham, que se haba enfrentado poco ms de un ao antes a decisiones similares con motivo de los famosos Papeles del Pentgono, no dud, sin embargo, en apoyar las tesis del director Ben Bradlee y su equipo de redactores a favor de continuar con la investigacin y publicacin de los hechos. El argumento que sustentaba su decisin era bien sencillo: un diario es una empresa mercantil, y como tal se debe a sus clientes, pero es tambin un rgano de opinin pblica, por lo que su

obligacin es servir, antes que nada, a los ciudadanos. Esta es la filosofa que entonces triunf, de la que nos hemos enorgullecido miles de periodistas de todo el mundo durante estos treinta aos y sobre cuya vigencia cabe preguntarse hoy, ante las modas en boga, las nuevas realidades y las diferentes amenazas que sobre la libertad de expresin se ejercen -no pocas de ellas en nombre de la guerra sin cuartel contra el terrorismo-. Bill Kovach y Tom Rosenstiel son dos periodistas y expertos en comunicacin que se han dedicado durante el ltimo lustro a plantearse estas cuestiones. Han conversado con cientos de colegas, lectores, empresarios, anunciantes y ciudadanos del comn, recogiendo opiniones, impulsando debates y tratando de averiguar, en medio de la polmica, cules seran los elementos del periodismo, la materia prima fundamental que, como el fuego, el agua y la tierra para los antiguos, nuclea los fundamentos de la existencia de nuestra profesin. Su experiencia, recogida en un libro publicado hace unos meses, pone de relieve que el periodismo de hoy, incluidas las transformaciones que Internet propicia, sigue teniendo unos principios bsicos que le identifican como profesin. Apartarse de ellos es desertar de la propia condicin de periodistas. Estas normas estn recogidas en un declogo de nueve puntos que no me resisto a reproducir aqu: 1. La primera obligacin del periodismo es la verdad. 2. Su primera lealtad es hacia los ciudadanos. 3. Su esencia es la disciplina de la verificacin. 4. Sus profesionales deben ser independientes de los hechos y personas sobre las que informan. 5. Debe servir como un vigilante independiente del poder. 6. Debe otorgar tribuna a las crticas pblicas y al compromiso. 7. Ha de esforzarse en hacer de lo importante algo interesante y oportuno. 8. Debe seguir las noticias de forma a la vez exhaustiva y proporcionada. 9. Sus profesionales deben tener derecho a ejercer lo que les dicta su conciencia'. Sera difcil decir ms en menos frases sobre los derechos y deberes del periodismo profesional en nuestros das. Claro que estos nueve mandamientos se encierran fcilmente en dos, pues desde las tablas de Moiss no hay declogo con el que no pueda hacerse algo as: el periodismo debe ser veraz e independiente. En tan sencilla, aunque resonante, sentencia se resume toda la esencia de nuestro oficio. Ser veraz significa que efectivamente los periodistas han de contar los hechos tal como sucedieron, no deben manipular los datos, ni resaltarlos a su conveniencia; tienen que ser rigurosos en la verificacin, exhaustivos en las pruebas, puntillosos en los matices. Y tienen, sobre todo, que saber reconocer sus errores y sus equivocaciones, y estar dispuestos a purgar por ellas. Ser independiente equivale a que tengan conciencia del papel social que su tarea implica, a no administrar la verdad que conocen segn las conveniencias o presiones del poder, a no inmiscuir sus opiniones o intereses personales con los de los lectores, a no cambiar su condicin primaria de testigos por la de jueces, a ser crticos, discutidores, polmicos y brillantes sin que la pasin por las palabras les aleje de la primera pasin por la verdad, sino sirvindose de aqullas para iluminar con mejor y mayor luz a esta ltima. El aniversario del Watergate es una fiesta para todo demcrata, y una buena oportunidad para reflexionar sobre los puntos aqu aludidos. Tanto o ms que los partidos polticos y la representacin parlamentaria, la libertad de expresin es condicin bsica para el establecimiento de democracias prsperas y slidas. Estas son obviedades demasiadas veces olvidadas por el poder, que tiende hacia la autosatisfaccin y el onanismo, parapetndose en los votos recibidos antes que honrando el libre albedro de quienes se los otorgaron. Yo estuve con Nixon aos despus del escndalo, con ocasin de la publicacin de un libro suyo en Espaa. Me pareci un hombre amargado, rencoroso y cerril, incapaz de entender que la gloria del

xito de su poltica exterior pudiera haberse mancillado por las sucias triquiuelas que emple para vencer y desacreditar a sus adversarios polticos. Con Ben Bradlee y unos amigos cen la semana pasada en Pars. A sus 80 aos estaba radiante de juventud y felicidad y jugueteaba como un nio a decirnos / no decirnos la verdadera identidad del garganta profunda, la fuente primordial de las revelaciones del caso. Algn otro de los presentes coment el destino personal de los dos hroes de la historia, los periodistas Bernstein y Woodward. El primero ha devenido en pope de la profesin, dicta conferencias y escribe libros, algunos tan apasionantes como Su Santidad, la biografa del papa Wojtyla, texto en el que me sumerg a sugerente instancia de Gabriel Garca Mrquez y que recomiendo a todo el que se interese por las miserias del poder temporal de la Iglesia. Woodward sigue oficiando de reportero, al parecer con el mismo entusiasmo y decisin con que se empleaba cuando joven, lo que le convierte en uno de los ms temidos y apreciados periodistas de la ciudad. Durante mucho tiempo he pensado que, siendo muy importante la contribucin del caso Watergate a la historia de la prensa y de la libertad en general, su mitificacin haba generado no pocas desgracias. Entre las mayores de ellas puede situarse la obsesin de algunos colegas mos por derribar y encumbrar presidentes a su antojo, misin del periodismo que no he encontrado reseada en el cdigo moral arriba escrito. La decidida vocacin de gran parte de la prensa espaola por intervenir activamente en las reyertas y conspiraciones del poder, poniendo en juego con gran descaro intereses de la empresa o de los periodistas que toman las decisiones, es lo que permite que se mantenga su carcter provinciano y atpico, marginal, en el panorama general de los medios de opinin pblica europeos. Otra lacra no menor es la perversin injustificada que ha terminado por producirse del periodismo de investigacin y de la que las cadenas televisivas nos ofrecen a diario lamentables ejemplos. El periodismo de investigacin no puede convertir a los periodistas ni en espas ni en delatores. Tampoco en ladrones. La invasin indiscriminada y abusiva de la vida privada que muchas veces se comete jurando en falso el nombre de la libre expresin, el recurso a la utilizacin de mtodos que en una democracia sana deben estar reservados a la caucin y decisin judicial, como son las grabaciones clandestinas, la provocacin a cometer irregularidades y corrupciones para as demostrar su existencia, la utilizacin del engao y la mentira como mtodos de trabajo, son cosas que permiten suponer que algunos periodistas de esos que se llaman agresivos estn convencidos de que el fin justifica los medios. sa es la raz y la esencia del pensamiento totalitario, por lo que, si queremos que el periodismo del futuro siga cumpliendo el rol social que le compete, debemos huir como de la peste de semejantes aberraciones profesionales. La historia del Watergate, la de sus protagonistas, debe servirnos tambin para eso: para apreciar la humildad difcil con la que es preciso ejerzamos nuestra tarea, aprender a separarnos de los fastos del palacio y apearnos de los balcones y tribunas desde los que nos saluda el poder. Al fin y al cabo, el xito del Washington Post, su contribucin a un cambio de rumbo en la historia poltica de la humanidad, se debe sobre todo a la perspicacia y la persistencia profesional de un reportero dedicado a la informacin local con buenos contactos con la comisara de turno. Seguir tenindolos es la obligacin primera de todo el que se desempee en el oficio de periodista. Todo lo dems, la gran filosofa de estos temas, el mundo de las importancias y las reverencias, la vanidad del triunfo y la pretenciosidad del pensamiento, es algo que viene luego, a remolque de una lacnica y escueta nota policial.

* Juan Luis Cebrin, periodista espaol, es consejero delegado de Grupo Prisa, y fue director del diario El Pas, donde public este texto el 17 junio de 2002.

http://elpais.com/diario/2002/06/17/opinion/1024264807_850215.html

ANEXO 3

Repasando las funciones elementales del periodismo

Richard Rodrguez Revollar * Una vieja versin del diccionario sealaba al periodismo como el ejercicio o profesin del periodista, siendo ste la persona dedicada a escribir en los peridicos. Dado los diversos medios de comunicacin que existen en la actualidad y las especialidades que han brotado de la ocupacin, el mencionado concepto qued tremendamente superado. Mario A. Cantarero anota que por el constante desarrollo y uso de las nuevas tecnologas en los medios de comunicacin social y, consecuentemente, por la diversificacin y especializacin del trabajo informativo, el concepto de "periodismo" sintetiza la multiplicidad de funciones del periodista en diversos medios, resume toda la experiencia acumulada histricamente desde el surgimiento del periodismo en el medio impreso hasta la prctica profesional en los medios audiovisuales, incluyendo el ejercicio en instituciones pblicas o privadas, y se extiende en estos momentos a la prctica informativa especializada, investigativa y multimedia.1 El periodismo es la captacin y tratamiento escrito, oral, visual o grfico de la informacin en cualquiera de sus formas y variedades. Es la forma de comunicacin por excelencia de las organizaciones sociales. Su importancia consiste en que contribuye al rpido desarrollo de las ideas. Alejandro Mir Quesada G. destaca que el periodismo ha sido el ms importante instrumento para reformar la sociedad. Es justo reconocer que antes del periodismo se haban efectuado en el mundo importantes reformas; pero es asimismo indiscutible que slo despus de la evolucin de ste se producen los grandes cambios sociales. 2 Desde sus albores se comprendi el importante rol del periodismo y la manera cmo estaba llamado a desempear una influencia decisiva en las sociedades. Su misin es, pues, adems de informativa, orientadora y educadora. Por su lado, el periodista en las sociedades democrticas actuales no es un profesional sin ms, como lo dice Quim Gil. Su actividad informativa tiene una trascendencia social reconocida y explicitada en el reconocimiento de derechos como la clusula de conciencia y el secreto profesional. El respeto a estos derechos de los periodistas, la independencia de los medios y la pluralidad informativa constituyen uno de los pilares fundamentales del Estado de Derecho,3 indica.
El hecho y la noticia

La noticia es la expresin periodstica de un hecho capaz de interesar al pblico hasta el punto de suscitar comentarios. Es un hecho que dar que hablar y por tanto dar pie a nuevos hechos. Es decir, suscitar repercusiones. El hecho es cualquier cosa que ocurre, algo que hace alguien, algo que dice alguien, algo que le pasa a alguien. Puede ser un acto, un dicho, un comportamiento o un gesto, inclusive.

Martnez Albertos seala que noticia es un hecho verdadero, indito o actual, de inters general, que se comunica a un pblico que pueda considerarse masivo, 4 una vez que ha sido recogido, interpretado y valorado por los sujetos promotores que controlan el medio utilizado para la difusin.5 La noticia en sentido amplio dice este autor es una materia prima sobre la que los profesionales de la comunicacin periodstica pueden trabajar con una de estas tres disposiciones psicolgicas: la informacin, la interpretacin y la opinin. 6 En fin, las noticias en su conjunto y mediante su accin constante determinarn el conocimiento que un individuo tiene de su entorno y definir la posicin que asuma respecto de l. De otra parte, Maxwell McCombs, autor de teora de la comunicacin denominada AgendaSetting, seala que nadie ha buscado un nuevo concepto terico de lo que es noticia desde que Henry Luce lo hizo en 1920 (todo hecho que llame la atencin del gobierno). Esta definicin de noticia como un problema, como aquello que llama la atencin de las instituciones gubernamentales, ha determinado que noticia sea sinnimo de mala noticia, indica el analista. La solucin sera reinventar el concepto, aconseja.7 Mientras tanto, da a da se vive una serie hechos en todas partes y rincones del mundo. La seleccin de estos para su divulgacin a travs de los medios informativos es un proceso complejo. Para ello deben ser medidos con los criterios de los valoresnoticia. Estos son parmetros de actualidad, inters, proximidad, prominencia, relevancia personal, rareza, consecuencias; a lo que el periodismo con afanes esencialmente lucrativos agrega las categoras de inters humano (drama y dolor que promueven la conmiseracin) y el impacto que busca provocar fuertes reacciones emocionales. Aunque aqu acabamos de sealar uno a uno los factores, en la prctica stos intervienen relacionados, combinados y complementndose entre s. De esa manera, la noticia no es una mercanca uniforme y estable sino que su produccin se gobierna arbitrariamente por innumerables influencias, a veces conscientes y otras veces inconscientes. El grupo de noticias forma el noticiero que se transmitir al pblico a travs de los medios de comunicacin, ya sean estos la prensa escrita, la radio, la televisin o la Internet. La gente elegir el medio a informarse segn la profundidad de la investigacin que requiera (la radio y la TV son por lo general superficiales), el lugar donde se encuentre, el tiempo que tenga o el equipo electrnico con que cuente.
Funciones del periodismo

Maxwell McCombs sintetiza las funciones de la comunicacin social y del discurso periodstico en tres aspectos: vigilancia (de los peligros y amenazas al mundo), consenso (organizacin y produccin de respuestas de la sociedad a los problemas identificados con la vigilancia), y transmisin de la herencia social (de una a otra generacin). Tradicionalmente explica McCombs la teora de la AgendaSetting ha sido estudiada en trminos de la funcin de vigilancia: la gente se entera sobre lo que est ocurriendo en el mundo a travs de los medios de comunicacin. Se informa a travs de ellos. Sin

embargo, los nuevos avances en la teora hablan sobre su relacin con la funcin de consenso. Esto significa que los medios ayudan a la sociedad a llegar a acuerdos porque hacen que la gente hable o se preocupe sobre los mismos temas. De ah que la AgendaSetting responde no slo a la funcin de vigilancia o de informacin de la sociedad, sino que adems, a la del consenso necesario en toda democracia. 8 Con respecto al periodismo se ha dicho siempre que su funcin elemental es informar a la poblacin acerca de los acontecimientos ms transcendentales de la jornada. El carcter del medio informativo determinar cules son esos hechos trascendentales y cules no merecen esa categora. De la misma manera, es independiente para determinar cules son las otras funciones que debe cumplir y en qu orden stas deben ser consideradas. Las funciones del periodismo las determinan muchas veces cuestiones ideolgicas. Para el capitalismo, por ejemplo, la prensa tiene como funcin servir al sistema econmico. Y de hecho lo hace, mediante la publicacin de innumerable material de carcter comercial con lo que pone en contacto vendedores y compradores impulsando la dinmica mercantil y el sistema econmico. El socialismo, en tanto, le da a la prensa la funcin de un frente de combate que sirve a los trabajadores y al pueblo de plataforma para exigir sus reivindicaciones y dar cuenta de sus luchas de clase. Expresa adems las tesis de su ideologa y se convierte finalmente en vocero del Partido. Cantarero ha recordado que durante la intolerancia poltica de la dcada de los ochenta, en el marco de la guerra fra, se designaba como prensa burguesa a la prctica periodstica cuya caracterstica esencial era servir de vehculo propagandstico de los explotadores y opresores, y como aparato ideolgico de Estado, con el objetivo de desinformar, engaar y alienar a la poblacin; mientras que como prensa revolucionaria a la prctica periodstica cuya caracterstica esencial era la revelacin de la verdad, la educacin y la orientacin del pueblo, en la construccin de una sociedad sin clases sociales.9 En trminos generales y sin penetrar en cuestiones ideolgicas, podemos decir que las principales funciones del periodismo son, adems de informar: Educar: El periodismo debe ser un instrumento que sirva para la ilustracin de la sociedad. Por estar permanentemente expuesto en las calles en forma de peridicos, o dentro de las casas a travs del televisor o la radio, es el mejor medio para difundir conocimientos. Cuesta menos que un libro y sale ms barato que contratar a un profesor particular. De esa manera, es asequible a las grandes mayoras. Alguien con justa razn le ha llamado alguna vez el libro del pobre. Orientar: La funcin orientadora es muy importante y necesaria en toda informacin de tipo (poltica, econmica, deportiva, etc.) para que el pblico no se quede en la simple recepcin de las noticias, sino que obtenga gracias al periodismo desarrollado un criterio fundamentado acerca de las diversas actividades sociales. Fiscalizar la administracin pblica: Este es un compromiso de la prensa independiente. De aqu la importancia de la investigacin periodstica y la actitud del medio de mantenerse slido en la denuncia sin doblegarse hasta confirmar que se haya hecho justicia. Daro Klein retoma la singular metfora de que la prensa es

el "perro guardin" del sistema democrtico y que esa tarea se ve potenciada cuando hablamos de periodismo de investigacin, la cual como ninguna otra forma de periodismo cumple esta misin con ms idoneidad.10 La historia del periodismo est llena de grandes hazaas. Una de las ms clebres a nivel mundial es el trabajo de los periodistas de The Washington Post que con la revelacin del caso Watergate obligaron al presidente estadunidense Richard Nixon a dimitir en 1974. En Per, la prensa independiente en la dcada del 90 fue acosada por el gobierno de entonces hasta el extremo haber corrido peligro de muerte varios comunicadores. Esto, por no amilanarse y dar cuenta de los hechos de corrupcin y sangre en las altas esferas del Estado. El caso de los estudiantes de la Universidad Enrique Guzmn y Valle (La Cantuta) asesinados por el grupo paramilitar Colina en 1991, fue revelado por la prensa a travs de la revista S. En el 2000, el diario El Comercio revel la falsificacin de un milln de firmas con las que se inscribi al ex presidente Alberto Fujimori ante el Jurado Nacional de Elecciones para una tercera reeleccin. Claro que mientras esto ocurra, otros periodistas callaban e incluso algunos aceptaban a cambio la direccin de diarios o programas noticiosos. La prensa es adems tribuna para que los propios ciudadanos hagan denuncias pblicas contra autoridades corruptas o abusivas y sirve a los trabajadores para expresar sus reclamos por bajos sueldos o ajustes econmicos. Esta funcin de control social de los medios permite denunciar excesos de todo tipo. El diario o el noticiero es una gran caja de resonancia de la conducta individual y colectiva. Cuando pone sobre el tapete una incorreccin obliga a las autoridades correspondientes a una rpida intervencin porque en caso contrario stas mismas se exponen a la censura pblica. La denuncia conmueve a la opinin ciudadana y la motiva a la accin. Servir a la sociedad: Esta es una funcin loable de los medios de comunicacin. En las ltimas tragedias nacionales provocadas por la furia de la naturaleza como fueron los violentos sismos, cadas de huaycos y elevadas temperaturas, han sido medios de prensa los que organizaron y concentraron la ayuda colectiva para salvar a millares de damnificados. Aunque reparando en esto, es tambin una tragedia considerar que slo en circunstancias extraordinarias y dolorosas el periodismo debe y puede servir a la sociedad, mientras el resto del tiempo, para ciertas empresas de comunicaciones, es ms importante obtener el lucro rpido. De otro lado, los famosos teletones son destacados trabajos emprendidos sobre todo por los canales de televisin (detrs de los cuales hay un enorme inimaginable para los televidentes despliegue tcnico) que tienen como fin colaborar econmicamente con alguna institucin pblica generalmente de la rama de la salud. Podemos sealar dentro de la funcin del periodismo de servir a la sociedad, la difusin de noticias de inters humano, las cuales muestran casos dramticos de personas desvalidas con la intencin de conmover al pblico y llamarlo a la solidaridad. Los clsicos avisos de servicio pblico por prdida de objetos, robos y desaparicin de personas se enmarcan dentro de esta funcin. As tambin, ciertos casos que han sido aprovechados para el show televisivo como aquellos denominados gente que buscan gente o ese millonario segmento que trae personas desde los lejanos pases para reunirlos con sus familiares de quienes se separaron hace largos aos.

Entretener: Varios medios han hecho de esto su funcin principal. El periodismo local prcticamente ha quedado dominado por el espectculo frvolo. Han tomado el sexo y la violencia como una frmula para entretener y mantener a su pblico cautivo. Ignoran que es posible entretener educando, elevando el nivel cultural de la gente. Un claro ejemplo de esto es la publicacin y grata aceptacin de los crucigramas, donde los lectores como jugando miden sus conocimientos. De otro lado, una buena informacin puede ser entretenida y muy provechosa a la vez. Las noticias importantes, inclusive las polticas y cientficas, no tienen por qu ser aburridas cuando se les trata adecuadamente. Adems, el humor es cuando se usa con maestra un importante ingrediente en la redaccin de una crnica o artculo de opinin. Por su parte, la caricatura con su festiva tomadura de pelo es un recuadro que nadie mueve de la seccin poltica por esa grata sensacin de alivio que nos da a los males que nos causan da a da los gobernantes que tenemos; gobernantes y figuras polticas construidas y destruidas por efectos mediticos, precisamente. _____ Notas: 1 Cantarero, Mario Alfredo. Periodismo: de la prensa a la imprecisin conceptual. En Sala de Prensa N 45, julio 2002 Ao IV Vol. 2 <http://www.saladeprensa.org/art379.htm> 2 Mir Quesada G. Alejandro. El periodismo. Lima: Servicios Especiales de Edicin. 1991. Pag. 71. 3 Gil, Quim. tica y deontologa periodstica en la Sociedad de la Informacin. En Sala de Prensa N 14, diciembre 1999 Ao II Vol. 2 <http://www.saladeprensa.org/art90.htm> 4 El Diccionario de Comunicacin de Ignacio H. De la Mota (Madrid: Paraninfo. 1988) define masa como agrupacin humana de grandes proporciones, no mensurables, que es producto en lo poltico de la democratizacin; en lo sociolgico, del amontonamiento humano; en lo tecnolgico, de la mecanizacin; y en lo cultural, de la unificacin de la enseanza y la concentracin de la informacin. Suma de los receptores de los mensajes que se distingue por el elevado nmero de sus componentes y por carecer de cualquier tipo de organizacin interna. 5 Martnez Albertos, Luis. Curso general de redaccin periodstica. Madrid: Paraninfo. 1993. Pag. 288. 6 Martnez Albertos (op.cit.) Pag. 56. 7 Leyva Muoz, Paulina. Hay que reinventar el concepto de noticia. Entrevista a Maxwell McCombs. En Sala de Prensa N 34, agosto 2001 Ao III Vol. 2 <http://www.saladeprensa.org/art247.htm> 8 Leyva Muoz (op.cit.) 9 Cantarero (op.cit) 10 Klein, Daro. El papel del periodismo de investigacin en la sociedad democrtica (I). En Sala de Prensa N 29, marzo 2001 Ao III Vol. 2 <http://www.saladeprensa.org/art202.htm>

* Richard Rodrguez Revollar es periodista, bachiller en Comunicacin Social por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima. Es colaborador de la revista electrnica Amrica Reporte y de SdP.

http://www.observatoriofucatel.cl/repasando-las-funciones-elementales-del-periodismorichard-rodriguez-revollar/

ANEXO 4

Qu es buen periodismo?
Marcelo Fernndez-Zayas * Vivimos en una poca donde abundan los diseminadores de noticias y opiniones y escasean: el conocimiento, la integridad y los buenos expositores del acontecer diario. El periodismo, en los Estados Unidos y posiblemente en muchos otros pases, atraviesa una bien ganada crisis de confianza. Los culpables de esta penosa situacin son las empresas comerciales de prensa y, por encima de todo, el pblico que no protesta de lo que sucede. El medio dominante de las noticias, en casi todos los pases, es la televisin. En esta poca audio visual, la televisin es duea y seora de la informacin. Empezaremos analizando este medio de comunicacin. Generalmente, se selecciona a una persona, hombre o mujer, para los noticieros por su atractivo fsico, su buena voz y diccin, no por su intelecto. Si luce bien ante las cmaras se estima que tiene carisma y credibilidad. En otras palabras, predomina la apariencia fsica sobre la inteligencia, el conocimiento, la integridad y la honestidad. Triunfo de la esttica sobre la tica; de forma sobre substancia; envoltura sobre contenido. Esto no equivale a decir que no hay personas atractivas fsicamente y que renan, al mismo tiempo, las cualidades intelectuales que se requieren para el periodismo. Desgraciadamente, si hay que sacrificar algo en este medio, el intelecto y conocimiento llevan las de perder. Conozco el campo de la televisin, he trabajado en programas nacionales en ingls y espaol, esto no quiere implicar que sea un Adonis ni algo parecido. Actualmente, asesoro empresas en este campo. Muchas veces me piden que busque un "experto(a)" en determinado campo, pero hay veces que no lo(a) ponen en cmara porque no "televisa bien", eufemismo que se emplea para decir carente de belleza; no importa que la persona recomendada sea la mxima autoridad en su campo. Resultado: el pblico no tiene la mejor informacin disponible. Con las actuales normas imperantes, en general, en la televisin estadounidense, Napolen Bonaparte no lo seleccionaran para comentarista militar por ser muy pequeo. Ren Descartes, no lo escogeran para hablar de lgica, matemticas o filosofa, por ser muy feo. Y, Marco Tulio Cicern, hubiera limitado su oratoria a la radio, porque la televisin hubiera objetado la prominente verruga que mostraba en su rostro. La manipulacin de informacin por la televisin es algo increble. Sin embargo, se hace en forma tan sutil que el pblico no se da cuenta. A una persona la ponen en cmara, la entrevistan por largo rato y solamente escogen un segmento de pocos segundos, fuera del contexto original, y la muestran diciendo lo que el que dirige el noticiero quiere decir. Esto ha llegado a un extremo tal que muchos polticos, Henry Kissinger, entre otros, no concede una entrevista que no sea "en vivo" para evitar manipulaciones. Estn tan desacreditados los noticieros de la televisin que los personajes de los mismos, son apodados en esta capital como: "cabezas parlantes". Estas manipulaciones pueden calificarse como deshonestidad periodstica? El lector tiene que dar su veredicto? Qu dicen las empresas de televisin al respecto? Que lo que hacen son "prcticas aceptadas".

La prensa escrita no es inmune a estas faltas. Vamos a definir la labor y funcin de sus participantes. El reportero se debe limitar a relatar hechos, imparcialmente, sin colorearlos con sus opiniones. Los hechos deben de responder a estas interrogantes: Qu, cundo, dnde, cmo y por qu? Hay que ser muy cuidadoso al explicar esta ltima interrogante, el por qu. El reportero puede introducir, a sabiendas o por ignorancia, un elemento parcial o subjetivo en su crnica. El columnista, generalmente, expresa su opinin sobre ciertos temas. El pblico sabe que el columnista no est obligado a la imparcialidad. Es ms, su subjetividad es muchas veces su atractivo. Este periodista representa un punto de vista conocido, aceptado y compartido por un segmento del pblico. No engaa, porque da su opinin sin pretender ser objetivo. El analista desmenuza los hechos, trata de explicarlos en un contexto histrico, poltico o de cualquier otro aspecto los temas que enfoca. Presenta, en lo que puede, una explicacin de lo que hay detrs de una noticia o suceso. Su labor es dar ms informacin al pblico sobre un tema para que los lectores puedan llegar a un mejor entendimiento de los sucesos o temas a tratar. Los medios de comunicacin suelen emplear "expertos" sobre diferentes temas a fin de profundizar en la informacin. Hay que tener mucho cuidado con los expertos. He encontrado, en los Estados Unidos, que muchos expertos en pases latinos tienen conocimientos superficiales sobre los temas que tratan. Un fin de semana en un pas una vez al ao; amistades con diplomticos; lecturas de libros de otros "expertos", no necesariamente califican a una persona para sentar ctedra. Hace ms de 35 aos que resido en Washington, en contacto diario con polticos, diplomticos, burcratas, periodistas, espas y otros habitantes de esta fauna. Trabajo, principalmente, como asesor de medios de prensa y tengo ms dudas que respuestas, en muchas ocasiones. Washington es una ciudad muy dinmica y extremadamente compleja, es casi imposible entenderla y dominarla totalmente. Laboro con un grupo de analistas conocedores y experimentados. En 1991, cuando la guerra del Golfo Prsico, estbamos reunidos analizando los acontecimientos. Supimos que el primer bombardeo, silente y electrnico, haba destruido los radares y computadoras iraques en las primeras cuatro horas de la guerra, el resto de la contienda fue una operacin de limpieza. Concluimos el anlisis con una buena documentacin del mismo y se lo enviamos a la empresa que lo solicit. Sin embargo, las estaciones de televisin continuaron hablando de la guerra por semanas. Mostrando una pelcula de archivo, vieja, distribuda por el Pentgono que mostraba un msil o cohete entrando por una ventana de un edificio. Pocos hablaron que la aviacin y las computadoras estadounidenses, haban destrudo en pocas horas, silentemente, las comunicaciones y los radares enemigos. Haba que explicar que esta fue una guerra instantnea y electrnica; que marcaba el inicio de contiendas blicas que tenan como principales actores tcnicos annimos, no generales. Por qu no lo hicieron? Desconocimiento? No, las "cabezas parlantes" saban que tenan un pblico cautivo y decidieron prolongar en los televisores una guerra que haba terminado haca das. Por supuesto, con la orden o aprobacin de sus empresarios. No es secreto lo antes escrito, pero no es muy conocido. Aclaremos un punto: un buen reportero es un investigador, ese es su trabajo. El termino, tan en moda, de reportero investigador es redundante. Pasemos a las

entrevistas. Los que practican este arte son personas que deben escuchar y despus comprobar todo lo dicho por el entrevistado. Desgraciadamente, la radio y televisin muestran que hay entrevistadores que hablan ms que el entrevistado; que no toman el trabajo de verificar lo dicho por la persona. Muchos se excusan diciendo, que no tienen tiempo porque tienen que " salir al aire". Esta premura los lleva a propagar verdades a medias y a desinformar al pblico. No quiero concluir sin mencionar la censura de prensa. La ms prevalente y nociva no es la gubernamental, sino la empresarial. Son los dueos o directores de medios de comunicacin los grandes censores. Irnica y paradjicamente, algunas veces, los ms grandes enemigos de la libertad de prensa son los empresarios del periodismo que manipulan la informacin de acuerdo a sus caprichos o intereses. Existe alguna forma de mejorar el periodismo? S, protestando a los patrocinadores y anunciantes de empresas deshonestas.

http://www.saladeprensa.org/art10.htm

ANEXO 5

La tica floreciente
Javier Daro Restrepo * En el primer taller de tica, hace 15 aos, el enfoque y los problemas eran otros. Pero los valores y principios son los mismos. Entonces nos preocupaba encontrar y reflexionar sobre esos valores universales que singularizan al periodista en cualquier parte del mundo; y al comparar cdigos de todas partes subrayamos la coincidencia en la verdad, la responsabilidad y la independencia; hablbamos de normas y, algunas veces de prohibiciones. Era la tica de qu hacer cuando la conciencia profesional se encontraba frente a un desbarrancadero. Las reflexiones conjuntas con periodistas de todo el continente, aqu en Cartagena o en cualquier otro lugar, desde Washington hasta la Patagonia, ayudaron a profundizar aquella visin y descubrieron, ms all de la tica del hacer, la tica del ser. No se trata de averiguar frmulas para resolver situaciones complejas, sino de cmo orientar la vida profesional, cmo ser un periodista de excelencia. Y en eso estbamos cuando lleg internet, que plante los mismos problemas e ideales ticos de los medios tradicionales, pero amplificados. A riesgo de que me llamen otra vez, apocalptico, mencionar los problemas y despus, tambin ser apocalptico al enumerar las posibilidades ticas que abre internet. El apocalipsis no es solo la visin de las catstrofes, tambin es la revelacin de un cielo y una tierra nuevos. Deca que con internet los problemas no han cambiado, slo se han amplificado. Si antes se deca que la tica periodstica limita la libertad para informar, y que cada uno se pone la tica que mejor le venga, hoy es pensamiento comn que el ciberespacio crea una inmunidad frente a lo tico. En el pasado y hoy se ha librado en los medios la batalla entre la lgica comercial y la del periodista que informa como un servicio, pleito que en internet se acenta con la comercializacin de todo en un medio que se revela como un esplndido negocio. Esto convierte a la red en un territorio salvaje, sin leyes mnimas como lo comprobaron en Tnez en el 2005. Cuando los asistentes que buscaban una legislacin que protegiera tuvieron que concluir que no haba legislacin ni tecnologa posible para ese control. La diferencia no es mucha cuando los medios tradicionales hablan de negocios. Los medios tradicionales no son tan excluyentes como internet cuya aparicin dio lugar a esa nueva categora discriminatoria de los inforricos y los infopobres. Tambin la crean los medios impresos con sus tabloides sensacionalistas para pobres, y sus diarios inteligentes y bien informados para los otros. Son los mismos problemas pero con diferente intensidad. Afirmacin que vale cuando uno mira las posibilidades de internet desde el punto de vista tico.

Un pesimista anot que el auge de los medios no fue una buena noticia para la tica. Quizs lo dijo cuando no se conocan las posibilidades de internet. La mejor de ellas es la de convertir a todos los humanos en prjimos. Si la tica empieza cuando en el horizonte humano aparece el otro, la tica est viviendo su mejor momento con esta tecnologa que suprime el espacio que separa a los humanos y los pone a la distancia de un clic. Fenmeno similar al que ocurri cuando desde una nave espacial el astronauta pudo ver la tierra como una gran cuna azul que flotaba en el espacio. Cuando la proximidad espacial o temporal deja de tener relevancia tica y es posible su presencia virtual, la responsabilidad hacia el otro se amplifica: se adquieren responsabilidades con el bienestar, con la dignidad y el respeto hacia los otros. Ya el otro est ah con voz e imagen si es skype, en palabras si es twitter, chat o correo, y estando ah no puede ser ignorado. Es l, con todo su poder de interpelacin, con su requerimiento de respuesta, ms all de la esfera de la proximidad. Adquieren as una vigencia amplificada los derechos y deberes sobre privacidad, informacin veraz, propiedad intelectual, respeto del buen nombre y de la fama. Anota Niceto Blazquez que el simple encuentrocontacto-interaccion-interconexin con el otro en el ciberespacio implica por s una relacin que produce un acontecimiento tico moral e implica una responsabilidad con el otro. La otra posibilidad tica de internet es la que aparece cuando esta tecnologa acerca al hombre posible. Estoy citando al grupo de Oxford cuando se refiere al objetivo fundamental de la tica de la informacin que es el florecimiento de la infoesfera y de todos los presentes en ella, cita que debo a Ward Bynum. Pero este grupo de Oxford a su vez es deudor de Aristteles de quien viene la expresin. Segn l, el objeto de la vida humana es florecer como ser humano, actuando de la manera que los humanos estn equipados para ser. Ese ser posible que habita en todo humano como en grmen, florece, segn el razonamiento aristotlico cuando razona de forma ptima. En nuestro tiempo, Norbert Wiener, matemtico del MIT asegura que el objetivo bsico de la vida humana es el florecimiento como persona y que vivir efectivamente equivale a tener la informacin pertinente. Sea vlido o no ese esquema racional de lo humano, lo cierto es que en su estado ptimo el procesamiento de la informacin conduce al ser humano a sus ms nobles acciones. Y es esta la posibilidad que abre internet como instrumento de la inteligencia que permite priorizar valores como la vida, la seguridad, el conocimiento, la felicidad, la paz o la libertad. Siempre estuvo abierto el hombre a este mundo de los valores, pero nunca tuvo a su disposicin instrumentos tan eficaces y poderosos para hacer posible su florecimiento como persona. Y si la tica es el inventario de las posibilidades del ser humano, esto que llama Bynum la tica floreciente, es el argumento de fondo para creer que est a punto de darse una revolucin copernicana en la tica. Los elementos estn dados: todos los seres humanos, esos referentes ticos, son prjimos; las posibilidades del hombre cuentan con un poderoso instrumento para la

informacin y para el acercamiento, y como nunca las palabras y las acciones del ser humano cuentan con una resonancia universal, para bien o para mal. Es, s, la tica de siempre, pero amplificada, como si una poderosa lente de aumento nos dejara ver en todo detalle valores y conductas y objetivos. Esto crea un despejado campo para la utopa, que es el que se trata de explorar y proponer en el manifiesto tico que la fundacin prepara.

* Javier Daro Restrepo es miembro fundador de la Comisin de tica del Crculo de Periodistas de Bogot, del Instituto de Estudios sobre Comunicacin y Cultura (IECO), de la Fundacin para Libertad de Prensa y de Medios para la Paz. Ha sido defensor del lector de los diarios El Tiempo y El Colombiano. Es autor de numerosos libros y artculos en materia de comunicacin social y ganador de diversos premios como el premio a la tica periodstica del Centro Latinoamericano de Prensa (1997). Es colaborador de Sala de Prensa. Este texto es una conferencia para la FNPI, en Cartagena, pronunciada el 12 de marzo de 2010.

http://www.saladeprensa.org/art1044.htm