Revista Reineta Pro

Re i n e t a
RE VI S TA
L I TE RA RI A - E D I C I N
JU N I O
2 01 3
SUMARIO
PRESENTACIN 2
EDITORIAL 3
HISTORIA DEL CEO 4
PLATERO Y T 6
LA HORA DEL
CUENTO:
La 1 Revista Literaria
escrita por alumnos del CEO
PRIMARIA 19
SECUNDARIA 22
EL RINCN DE LOS
POETAS 35
ARTCULOS DE
OPININ
41
TRABAJOS DE
INVESTIGACIN 48
O NO.0 REVISTA
ITERARIA
DESPEDIDA 49
CEO REY JUAN CARLOS I DE VALLESECO, GRAN CANARIA
FRANCISCO PADRN BOLAOS
Escribir sobre una manzana,

en principio, parece fcil, sin
embargo, se convierte en
tarea complicada cuando
tanto y tanto se ha dicho y
se ha escrito alrededor de
ella. Desde la manzana
bblica de Adn y Eva, a la
manzana de Newton que
revolucion la fsica, a la ms
La que ahora actual de los ordenadores
nos ocupa es Apple, la manzana ocupa
un lugar importante
una manzana siempre cocina y en nuestra en
nuestra
virtual, pero
cultura, y ahora mismo hablar
mantiene
de manzana es hablar de
todas las
Valleseco.
caractersticas
que la
convierten en
algo
apetecible.
La que ahora nos ocupa es

una manzana virtual, pero
mantiene todas las
caractersticas que la convierten
en algo apetecible.
Es virtual porque no
podemos sostenerla fsicamente
sobre nuestra mano, no
podemos mordisquearla ni
captar su perfume. Sin
embargo, como ciudadanos de
un mundo ciberntico, la hemos
visto nacer, crecer y madurar en
nuestros ordenadores a travs
del trabajo y el cario de la
Desde la
profesora coordinadora de este
direccin del novedoso proyecto, a travs del
centro damos esfuerzo puesto por el
la bienvenida alumnado en dotarla de sabor,
de frescura, de vitaminas que
a esta
alimenten nuestra cultura.
iniciativa...
El trabajo aqu reflejado es

el fruto maduro que creci en
torno a una semilla que desde
hace algn tiempo ha cultivado
P R E S E N TA C I N
el rea de Lengua Castellana
y Literatura de nuestro centro.
Pero, es que hay muchas
manzanas dispersas por
todos los niveles y etapas de
nuestro centro, que a lo largo
del curso han crecido en el
tronco de la escuela. Nuestro
reto a partir de ahora ser el
de recoger todas esas
manzanas dispersas y
mostrarlas para su consumo a
travs de esta revista que, a
modo de escaparate, hace
una pequea muestra de la
calidad de nuestro producto.
Sabemos que para lograr
una buena cosecha se
necesita del abono necesario,
del agua, del calor del sol y,
sobre todo, de tiempo; tiempo
para madurar, tiempo para
poder saborearlo
tranquilamente, de forma
sosegada, pero sobre todo
agricultores que amen lo que
hacen, que mimen su huerto,
que estn atentos a las
adversidades y a saber
sobreponerse cuando
arrecien los temporales.
Desde la direccin del
centro damos la bienvenida a
esta iniciativa a la vez que
animamos a esos cultivadores
de la Lengua, a crear las
condiciones favorables para
aumentar los frutos de la
cosecha de manzanas, que
tenga prolongacin en el
tiempo y en la seguridad de
contar con todo el apoyo
necesario.
EDITORIAL
ESTHER MORENO OJEDA
El Paraso, en Valleseco
Se trata de la
"pequea reina"
o manzana
Reineta. De ah
el ttulo y el logo
que preside la
portada de
nuestra Revista
Literaria.
S, la bondad de
la gente de
Valleseco debe
estar
relacionada con
la manzana
Reineta.
Las manzanas de
oro que proporcionan la
inmortalidad se cultivan
en el Jardn de las
Hesprides. Algunos
autores clsicos situaron
este jardn paradisaco en
la Islas Canarias, aunque
ninguno precis el lugar
exacto en el que se
ubicaba. Muchos creemos
que este jardn se
encuentra en Valleseco,
en la isla de Gran
Canaria. Tambin, que la
manzana dorada de la
que hablan los escritos se
cultiva en estas tierras. Se
trata de la pequea reina
o manzana Reineta. De
ah el ttulo y el logo que
preside la portada de
nuestra Revista Literaria.
La mitologa clsica
cuenta la historia de cmo
Hrcules convenci a
Atlas para que robara una
de las manzanas del
Jardn de las Hesprides
y cmo, posteriormente, la
diosa Atenea la devolvi a
las ninfas que

custodiaban el jardn. Sin
embargo, no se hace
referencia a una de las
grandes virtudes de las
manzanas cultivadas en
los jardines de Valleseco.
Se trata de una virtud
que se transmite de
padres a hijos y de
generacin en
generacin. Me refiero a
la bondad.
S, la bondad de la
gente de Valleseco debe
estar relacionada con la
manzana Reineta. No me
cabe la menor duda.
Adems, si este jardn
est en el Paraso, es
evidente que el paraso
est en Valleseco.
Al menos, es lo que
yo he podido percibir
desde que trabajo en
este CEO.
CONCEPCIN GONZLEZ RODRGUEZ

FRANCISCA RODRGUEZ RODRGUEZ
HISTORIA DEL CEO
HISTORIA DEL CEO REY JUAN CARLOS I
Haba una
escuela para
nios y otra para
nias...
...la educacin
fsica se haca
en el
aparcamiento de
la piscina...
JEFA DE SECCIN:
SARAY MARRERO
SUREZ 2 ESO
A mitad del siglo pasado, en el casco de Valleseco,

como en todos los barrios, haba una escuela para nios
y otra para nias, estaba donde se encuentra hoy el
Ayuntamiento. Antiguamente, los nios tenan un
maestro y las nias, una maestra. Ms adelante, en el
ao 1 967 o 1 968, las escuelas se hicieron mixtas,
mantenindose en los barrios las dos escuelas: una,
para los primeros cursos (de 1 a 3), y otra, para los
ltimos cursos (de 4 a 5 6).
En el ao 1 970 se implant un nuevo sistema
educativo, llamado EGB. Por ello, desde los distintos
barrios, los alumnos que iban a iniciar 5 se trasladaron
al casco para cursar juntos dicho curso. Haba
muchsimas aulas diseminadas por todo el pueblo: en la
antigua Casa Parroquial haba una clase. En lo que se
llamaba la Sindical, que hoy es la Biblioteca, haba dos
clases. En el edificio viejo del Ayuntamiento tambin
haba una clase; y el comedor estaba en lo que
actualmente es el Centro de Salud. El recreo de los
nios era en el parque o en la calle; la educacin fsica
se haca en el aparcamiento que est al lado de la
piscina Los nios no se movan, se desplazaba el
profesorado por el pueblo. No como ahora, que lo hacen
de clase a clase. La primera promocin de EGB termin
octavo donde hoy se encuentra el Centro Ocupacional.
El centro Rey Juan Carlos I se inaugur en 1 977.
Previamente, dos o tres aos antes a esta fecha, se
haban hecho cuatro aulas anexas al centro para
Infantil. Al principio se cursaba Infantil, Primera etapa
(de 1 a 5), y la Segunda etapa (de 6 a 8).
En esa poca el alumnado tena uniforme. Los nios
llevaban pantaln y rebeca marrn con camisa o polo
beige. Las nias iban con pichi de cuadros y rebeca y
calcetines del mismo color; la blusa o el polo era igual
que el de los nios.

Cuando se inaugur el centro, el
inspector, que se llamaba Fernndez
Pozar reuni a todo el profesorado
para que eligieran qu escuelas
unitarias se deban quedar abiertas.
Entonces se decidi dejar la de
Zumacal para los nios pequeos y
otra en Lanzarote, que quedaron
como escuelas infantiles hasta hace
muy poquito. Todas las dems
escuelas se cerraron, aunque dos
aos ms tarde volvieron a abrir
durante un tiempo otras dos escuelas
en Valsendero.
Cuando los nios terminaban
octavo, se marchaban al instituto de
Teror a hacer el BUP o a la
Universidad Laboral, que estaba en
Tafira, a hacer FP. La Universidad
Laboral le salv la vida en los estudios
a mucha gente; iban internos de lunes
a viernes y regresaban los fines de
semana a sus casas.
Este centro solo ha tenido tres
directores en treinta y seis aos: Don
Salvador Len Herrera, que estuvo
ejerciendo hasta que se jubil con 70
aos. Don Gonzalo Reyes Prez y
ahora Don Francisco Padrn Bolaos.
Al principio, era un colegio de EGB y,
cuando empez la LOGSE, se le puso
CEO, Centro de Enseanza
Obligatoria. El nombre Rey Juan
Carlos I se lo puso el Ayuntamiento,
porque el alcalde se desplaz a
Madrid para entrevistarse con el Rey
en busca de una subvencin con la
que financiar la construccin del
Por lo visto, esta fachada no

puede pintarse ni mejorarse
porque el arquitecto dej una
clusula, que es como el
copyright, para que su obra no
pudiera tocarse.
colegio, y, como se consigui, la

corporacin municipal decidi poner este
nombre como muestra de
agradecimiento.
El colegio fue construido por la
compaa Dragados y Construcciones.
Haba un encargado general que se
llamaba Chabanel. Para la construccin
de la fachada se utiliz hormign cara
vista, un material novedoso en aquella
poca. Por lo visto, esta fachada no
puede pintarse ni mejorarse porque el
arquitecto dej una clusula, que es
como el copyright, para que su obra no
pudiera tocarse. Cuando hicieron este
edificio estaba todo abierto al norte; los
patios interiores tampoco tenan techos y
era gracioso porque para salir de una
clase a otra te tenas que poner la
capucha porque la neblina se meta por
todo el pasillo.
Antes de construirse el centro, lo que
haba era un campo de ftbol, que se
llamaba la Manzanilla. Aqu se reuna
todos los domingos muchsima gente.
Como esto era terreno municipal,
decidieron que el centro se hiciera aqu y
el campo de ftbol se pasara a La
Laguna.
P L AT E R O Y T
MARTN Y YO
Martn es suave y esponjoso,
como si fuera hecho de una nube.
Su pico es anaranjado y su
plumaje amarillo como un rico
pltano. Sus ojos son negros como
la misma noche.
Cuando voy al campo, lo suelto
y vuela tan alto que parece que
acaricia las nubes. Cuando lo
llamo se posa en mi hombro y
empieza a cantar con mucha
alegra.
Le gusta comer las verdes
manzanas de los rboles, los
tunos anaranjados como una hoja
de otoo y las ricas uvas moradas.
Es muy alegre y feliz, pero no le
gustan los espacios pequeos y
oscuros como un stano, sino
grandes e iluminados como los
grandes prados de las montaas.
Martn es muy amigable y es muy
buen amigo de los dems pjaros
del lugar. Martn es muy inteligente
porque cuando le digo algo se
pone a cantar. Me gusta que sea
mi mascota!!
lvaro Arencibia Perera 1 ESO
JEFES DE SECCIN:
LVARO ARENCIBIA PERERA

REN ASCANIO BOLAOS
MIHRET RODRGUEZ RAMOS
P L AT E R O Y T
"Es como un cachito de pan"
LUCRECIA Y YO
Lucrecia es grande, spera y con poco pelo. Es gordita y dura por fuera, pero
por dentro es tan tierna como el queso. Sus ojos son cristalinos color cielo.
Se escapa de su pocilga y se va al campo, donde hay varios
manzaneros. Ella coge las manzanas del suelo y las
amontona a un ladito para que yo pueda verlas. A ella le
gustan las manzanas, los restos de la
comida,
las cscaras de fruta
Es muy golosa y cariosa al igual que yo
y le gusta que le d mimos. Es como un cachito de
pan.
Eugenia Domnguez Rodrguez 1 ESO
Spirit y yo
Mi mascota
es un
caballo. Se
llama Spirit.
Es muy
especial, pues lo
tengo desde que era un
potrillo.
Tiene un gran pelaje y
sobre todo muy suave.
Sus colores marrn y
negro al igual que sus
ojos.
mutuamente,
establecindose
entre nosotros
una verdadera
amistad.
Su alimento
principal es la
hierba, aparte del pasto
verde o seco; adems de
estas protenas le gusta
mucho la avena, la alfalfa,
pastos Mi caballo bebe
mucha agua, pues, es un
elemento muy importante
para su digestin.
Necesita su tiempo para

correr por las laderas e
hipdromos. A mi caballo
le gusta que le cepille el
pelo para eliminarle la
suciedad.
Le gusta mucho competir
en carreras y nuestra
mayor satisfacin es
pasear juntos por el
campo y disfrutar de las
sensaciones que nos
brinda la naturaleza.
Daylo Martn
Hernndez 1 ESO
Es un gran corredor de
carreras y est muy
bien adiestrado. Es
muy carioso y noble.
Es un animal increble
"SU ALIMENTO PRINCIPAL ES LA HIERBA"
y es inevitable no
apasionarse de l.
Spirit y yo, da a da,
nos enseamos cosas
P L AT E R O Y T
RISOS Y YO: EL INVIERNO.
Empez el invierno. Las
gotas crean castillos y nace
un arcoris de colores
relucientes. Los rboles son
esqueletos que despus
encarnaban como un rbol de
navidad sin luz. La hierba es
blanca como la nube. Los
animales descansan en un
sueo eterno hasta que
regrese la primavera. El
invierno huele a paz y amor.
Es fro, todo est cubierto de
capas de nieve. No se oye
nada. Los pjaros duermen
en reposo y una persona sale
de donde est y reparte
regalos a los nios.
Cristo Marrero Santana
LUNA Y YO: EL INVIERNO.
"El olor de las noches de

invierno es a sopa..."
Ya ha llegado el invierno, Luna. Ya se nota. Los rboles han cambiado sus hojas
por escarcha espesa y brillante. Los pjaros se han encerrado en sus casas con
sus polluelos En definitiva, Luna, ha llegado el invierno. Las nubes incordian al
Sol cubriendo sus rayos invernales. Los prados estn vacos de animales y has
ta a ti te ha crecido tu pelaje precioso y deslumbrante. En las noches se hace in
soportable estar en la calle. Observa cmo las papas gotean agua resignadas
de las fuertes relentadas, y cmo los nios corren para evitar congelarse de fro.
Observa el cielo, lleno de nubes, que en cualquier momento pueden soltar esa
agua.
El olor de las noches de invierno es a sopa, caldo o algo caliente. Luna observa
cmo los rosales se debilitan por las relentadas de otoo, y cmo sus ptalos
caen suavemente, y cmo la brisa acaba derrotando a los rosales duraderos.
Tambin, en las ltimas noches del ao, el olor dominante es el olor a castaas.
Luna, recuerda cuando me ayudabas a abrir los erizos punzantes del gran cas
taero.
Vicente Santana Quintana 1 ESO
P L AT E R O Y T
CANELO Y YO: EL DA DE REYES
Era
el da de
Reyes y
Canelo y yo
nos
levantamos para
ir a la cabalgata.
Canelo no saba lo
que era y yo le dije:
-No te asustes, estos
son los Reyes Magos
de Oriente: Melchor,
Gaspar y Baltasar.
Vienen la noche de
Reyes y, si te has
portado bien, te dejan
regalos. Es muy guay!
Despus, fuimos al
Centro Cultural de
Artenara y all actu un
m
ago que
hizo
muchos
trucos.
Entonces cay
la noche y
Canelo estaba
nervioso.
Preparamos una
taza de leche y un
Ferrero Rocher para
los Reyes, y un tazn
de leche y hierba para
los camellos.
A la maana siguiente,
nos despertamos muy
ilusionados. Canelo
abri los regalos. Le
haban trado una cesta,
u
na
pelota y
un carrito
para
engancharlo a
mi bici. A m,
unas botas de
ftbol, la play 3
con cuatro juegos...
Canelo y yo nos
pusimos a jugar con
los regalos de los
Reyes y nos
divertimos como dos
nios.
Nos encanta el da de
Reyes!
Ren Ascanio Bolaos
1 ESO
P L AT E R O Y T
DEXTER EN EL C.E.O. REY JUAN CARLOS I
Hoy nos vamos a la clase de Lengua de mi profesora Esther. Tienes que

tener cautela, porque la
profesora es un poco rara. Cuando ests haciendo los deberes o
leyendo, da un golpe superfuerte. A m casi me
da un ataque la primera
vez que lo hizo. Tambin
para estudiar nos trae a
Pepe, que es un mueco que hace ella con el
ordenador. Sus clases
son extraas pero divertidas. Con ella hemos
hecho un programa de
radio, y ahora, algunos
estamos haciendo con
ella una revista literaria,
aunque la revista no tiene nada que ver con la
clase de Lengua.
A veces da miedo, pero

es que le encanta vernos
asustados. Adora el vocabulario variado y, si en
un dictado tienes ms de
cinco faltas de ortografa, te manda cinco
copias para la siguiente
semana. Ella es diferente, no es la tpica profesora gruona, pero como
se enfade...
Casi todos los viernes
nos deja los ordenadores para que hagamos
ejercicios de ortografa y
morfologa. A m no es
que se me den muy
bien. Esther es la profesora que me ha mandado hacer este libro sobre
ti.
Dexter, no te asustes al
llegar al colegio, aunque
parezca un manicomio o
una crcel por lo feo que
es, es un colegio. Y eso
no es todo, mi clase no
tiene gusto: tiene una
pared naranja, otra azul,
otra media amarilla y otra
de bloques. Quieren parecer modernos poniendo
ordenadores y pizarras
digitales, pero no tienen
gusto para pintar un colegio, y el nombre es una
estupidez, pero es lo que
hay, y hay que aguantarse, y como yo ya estoy
acostumbrada, me da
igual.
Paula Rodrguez
Santana 1 ESO
P L AT E R O Y T
AGUILN Y YO: SAN VALENTN.
Yo voy a quedar con mi amiga Sara

que tambin tiene un guila que se llama
Estrellita y es hembra. Yo creo que pega
mucho contigo, pero t haces lo que
creas. Ella es muy bonita.
"Y CREO QUE A AGUILN LE HA

GUSTADO ESTRELLITA PORQUE
EST COMO UN TONTO NO PARA
DE TROPEZARSE Y CHOCARSE
CON TODO"
templar toda la ciudad. Era muy bonito y

Aguiln, vamos a comprarle unos bombo- estuvimos hablando, bailando y cantando.
Lo estbamos pasando muy bien, pero
nes en forma de corazones, que nunca
Sara
vienen
trabajamal, y
ba al
unas
da siflores
guiente
a cada
y se tuuna.
vo que
Desir con
pus
Estrellide
ta.
comprar
los
Aguiln
bomy yo
bones
nos fuiy las
mos a
flores
casa y
le dije:
no
Aguiln, vamos a ponernos guapos que
parbamos de pensar en nuestras aminos tenemos que ir.
Yo me vest elegante y, Aguiln, con una gas. ramos muy felices cuando estbamos con ellas. Lo pasamos muy bien y
pajarita en el cuello.
creo que a Aguiln le ha gustado Estrellita
Cuando llegamos al parque, estaba all porque est como un tonto; no para de
Sara tan preciosa como siempre y Estre- tropezarse y chocarse con todo. Estrellita
llita, era una Aguilita muy guapa. Cuando lo ha dejado impresionado.
llegamos a donde estaban ellas, le entregamos las flores y los bombones y, luego,
Daylo Domnguez Quesada 1 ESO
fuimos a un restaurante muy famoso.
Cuando terminamos de cenar, nos fuimos
al rbol gigante. Desde all se poda con-
P L AT E R O Y T
LACY Y YO:
EL CARNAVAL.
En el municipio de
Valleseco, por el motivo de
las fiestas carnavaleras, el
Ayuntamiento organiz un
concurso de mascotas
disfrazadas con tres clebres
premios:
1 premio: un juego de champ,
cepillo, colonia y un vale de 1 50
euros.
2 premio: un vale de 1 00 euros.
3 premio: un vale de 50 euros.
Mi mascota Lacy se disfraz de
Caperucita Roja y se gan el primer
premio. En segundo lugar, se lo gan
un perro disfrazado de superman y, el
tercero, se lo gan una perra
disfrazada de tpica. El jurado era el
alcalde, una diseadota de moda y
un veterinario. Despus hubo una
merienda con baile y nos
comunicaron a m y a Lacy que si
queramos participar en la
cabalgata de Las Palmas de
Gran Canaria. Yo dije que
s.
Javier Gutirrez
Santana 1 ESO
"HAY ALGUNOS
EMBUSTEROS QUE SE
DISFRAZAN DE NGEL Y
SON DIABLOS"
MELOCOTN Y YO: EL
CARNAVAL.
Hoy es el da de carnaval. Mi
querido Melocotn, es mi fiesta
favorita. Todos se divierten.
La gente se disfraza y ensea su
verdadera cara. Hay algunos
embusteros que se disfrazan de
ngel y son diablos; hay otros
que dicen la verdad. Este ao t
te disfrazars de Pikachu, y yo
de un robusto melocotonero.
Iremos a Las Palmas de Gran
Canaria. Veremos a la reina que
se sienta en su trono meticuloso.
Tus ojos hoy son marrones color
chocolate y tu pupila est
dilatada.
Mihret Rodrguez Ramos 1
ESO
P L AT E R O Y T
EDI Y YO: EL CUMPLEAOS.
Edi, ya tienes un ao. Mi pequeo tesoro, aunque no lo sabes tengo un pequeo
regalo preparado. "Ests emocionado?".
l me mira con sus ojos de porcelana baados en miel. A su vez mueve la cola.
Primero iremos a un parque de atracciones, despus, comeremos en el
restaurante que elijas y, luego No dije nada, pero pens iremos a tu fiesta
sorpresa con todos tus amigos.
Cunto te quiero! Eres fiel y no desvelas mis secretos. Soy una polizn en tu
vida. Hoy no te sentirs tedio. Tus posturas son incontables. Hay tantas! Sin ti mi
vida no sera igual. Espero que este da para ti sea como ha sido para m este ltimo
ao
Espero que te guste mi regalo.
Julia Gmez Teloy 1 ESO B
LUCERO Y YO: LA AMISTAD

Mi animal llamado Lucero
Corres como el viento,
Ya sabes cunto te quiero
Porque yo te siento dentro.
El caballito de mis sueos
Lo tengo a mi lado
Jugando con los nios
Muy emocionado.
Me monto en su lomo
Trota por el campo
Corre y camina
Como los caballos.
Mastica zanahorias
Con dulzura y naranjos
Que salta por las noches
Lucero es muy bueno
Le encanta cabalgar
Por los prados llenos
Llenos de amor y paz.
Beln Quintana Santana 1 ESO
LA Y YO: LA AMISTAD
Te q u ie ro
E re s m u y
m u ch o , L
com o la V
e spe cia l, a .
irg e n
tu a ctitu d
M a ra
Cu an d o e es
stoy con tig a n g e li ca l.
co m o u n a
o
g ra n pa lom m e sie n to fe li z
q u e si n o
vu e la se s a
pen san d o
q u e a lg uie n te in fe li z
Te m ie n d o
ie
pe rd e r la n la d om a .
Ta n im por
li
ta n te com b e rta d .
a m ista d .
o tu
An a S a n ta
O je d a 1 n a
ESO
P L AT E R O Y T
VIOLETA Y YO: LA PRIMAVERA
La primavera es bella. Los pjaros cantan en el cielo azul y las
nubes de algodn. Las flores tararean con el sol deslumbrante
como las estrellas, y la sombra canta en la noche a la luna
solitaria.
Los animales saltan de rayo en rayo. Una patadita en el suelo y
el sol cae como purpurina dorada dejando el resplandor de un
melocotn con el agua pura de manantial. Dejando atrs el
invierno fro, lluvioso
La primavera, segunda estacin del ao, pero casi la ms feliz de
todas, por su cario, amor y alegra.
Isidro Cardona Domnguez 1 ESO
P L AT E R O Y T
FLOR Y YO: LA PLAYA
Se acerca la Semana Santa y,

en unos meses, el verano. T y yo
vamos a ir la playa con mi hermano,
mis abuelos y mi padre para tomar
el sol, que me estoy quedando
blanca, le dije a Flor. Te voy a
llevar una toalla y te voy a
embadurnar de crema, que no
quiero que te quemes.
Cuando Flor lleg a la playa, se
asombr al ver tanta agua, al
comparar con el agua de su pecera,
con aquel inmenso ocano se qued
perpleja delante de aquella arena
brillante y amarilla que reluca en su
piel llena de esos pequeos granos.
Mientras tanto, mi hermano y yo

estbamos cogiendo las olas en el
agua. Flor se meti y el agua
acarici sus prendas de color
naranja.
Por la tarde mi hermano y yo
hicimos un castillo de arena con los
cubos de plstico que llevamos. En
su interior pusimos un estaque que
lo llenamos con el agua de mar y
pusimos a Flor en l, pero no le
gust porque ella estaba
acostumbrada al agua dulce.
Al final del da nos fuimos a
casa.
Noelia Santana Quesada 1 ESO
P L AT E R O Y T
XENA Y YO: ANOCHECER

Empieza a oscurecerse el paisaje. El
canto del viento golpea suavemente la
ventana. La luna plida y soolienta
empieza a aparecerse en la cima de la
montaa. Ya no se escuchan los motores de
los coches, ni las voces de los nios
ligeramente altas Y las estrellas
resplandecientes en el cielo.
Michael Vidal Cazorla 1 ESO
"EL RAYO
INCENDI UN RBOL DE LA
SOLITARIA PLAZA DEL PUEBLO".
MICHO Y YO: ANOCHECER

Empieza a anochecer en el fro y
hmedo valle. La escarcha comienza a
cubrir el oscuro campo. Todo se vuelve
tenebroso y siniestro. La tenue luz de la
luna apenas ilumina el acongojado pueblo.
De repente, un rayo rasg la noche y
Micho, asustado, se meti en la cama. El
rayo incendi un rbol de la solitaria plaza
del pueblo. El fuego lo apagaron los
vecinos que, de inmediato, regresaron a
sus acogedores hogares. A continuacin,
nos tuvimos que ir a dormir.
Sal Castellano Nuez 1 ESO
P L AT E R O Y T
de Boliche. Dijo que iba a analizar su
sangre y que maana me dara los
B OLICHE YA NO CORRE POR EL CAMPO, resultados.
NI SE REVUELCA ENTRE HIERBAS . Creo
que le pasa algo. Est muy decado. Al da siguiente, estaba ms
derrumbado y triste an. Lleg el
Se tumba en su manta. Los ojos le
relucen de tristeza. Parece que va a mdico y me dijo que tena una
enfermedad muy rara, pero que no me
llorar. Est agotado y derrumbado.
preocupara, que,
con suerte, se iba
Le digo: Levntate, y se levanta,
a recuperar.
pero se vuelve a tumbar. Llamo al
viejo mdico de la esquina. Llega
enseguida con una bata blanca y una Ismael Gonzlez
Acosta 1 ESO
pajarita roja. Le impresion el estado
BOLICHE Y YO: MELANCOLA
"EN LA TIERRA HAY UN PERRO

MENOS, PERO EN EL CIELO, UNA
ESTRELLA MS".
WALY Y YO: LA MUERTE

-Waly, ests peor que ayer y tengo miedo.
Waly: Cmo ests?.
l, con sus ojitos, me dijo que no estaba muy
bien. Me puse a intentar que se recuperara,
pero a las pocas horas, Waly estaba muerto.
Lo cog y dije:
-Por qu te has ido?
Pareca que me haban quitado una parte
de mi corazn. En la Tierra hay un perro
menos, pero en el cielo, una estrella ms.
Me ech a llorar y durante das no par.
Pensaba en Waly y era como si estuviera
vivo.
Lo echo mucho de menos.
Nunca te olvidar, mi ms fiel amigo!
ngel Reyes Reyes 1 ESO
P L AT E R O Y T
ROCKY Y YO: LA MUERTE
A la maana siguiente, me dirig
hacia la habitacin de Rocky con la
esperanza de que la inyeccin que le
puso el veterinario ayer, le hubiese
mejorado el nimo y su
apetito.Tambin le llevaba el jarabe
que le haba recetado. Despus de
esperar a que comiera un poco, le di
su medicina y esper que se
durmiera.
Pareca que se estaba mejorando,
as que me fui a ver un rato la tele.
Cuando vi a Rocky al lado mo, yo me
puse muy contento y me fui con l a
su sitio favorito. Se puso a oler sus
flores favoritas. Paseamos durante
una hora. Regresamos a casa y
Rocky se puso a mi lado a ver de
nuevo la tele. Cuando o un suspiro, lo
mir y l tambin me mir. De
repente, comprend que era su ltimo
suspiro y tambin su ltima mirada; y
supe enseguida que Rocky me haba
dejado para siempre, a m y a mi
familia. Se acab nuestra buena
amistad. Se lo voy a decir a mi madre:
-Mami, Rocky se muri.
-No pasa nada, Samuel, son las cosas
de la vida y estoy segura de que
siempre te llevar en su corazn.
-Vale, Mami, gracias por apoyarme.
Samuel Santana Garca 1 ESO
"... con la esperanza de que

la inyeccin que le puso el
veterinario ayer, le hubiese
mejorado el nimo..."
"De repente, comprend que

era su ltimo suspiro y
tambin su ltima mirada..."
"Mami, Rocky se muri."
PRIMARIA
FEFI SUREZ
FALCN
L A H O R A D E L C U E N TO
La castaera
Haba una vez una viejecita que viva en el centro del
bosque y se puso la camiseta muy estrecha con una falda
que le quedaba como una campana y unos zapatos que
hacan cloc cloc.
Siempre que llegaba el otoo iba al bosque con una gran
cesta para recoger castaas pero ella no recoga castaas
solamente, recoga caracoles.
Pero cuando quiso asar las castaas fue a buscar las
cestas, no haba caracoles!! La pobre castaera estaba
muy triste.
Por ltimo, los nios al ver a la castaera muy triste fueron
al bosque, cogieron castaas y castaas y se las llevaron.
scar Cubas Quintana 2 PRIMARIA
Profesora de 2 de
Educacin Primaria.
Drago
Drago vio el circo, se acerc y como la carpa del circo era
roja como l. Sus padres lo buscaron y no lo encontraron.
Dio muchas volteretas y lleg al circo, se encontr con unos
payasos. Y se encontr con un payaso de su altura, y le
puso un balde de sombrero.
El director le encant la actuacin y lo contrat a Drago. Y
se lo llevaron en el tren. Y la madre arrancaba las hojas del
almanaque.
Daniela Manfredi Reyes 2 PRIMARIA
Drago
Drago vio el circo, que era de color rojo como l. Y
se fue acercando hasta que entr al circo. Y cada
vez se alejaba ms de su familia.
Drago tropez y lleg a la plaza del circo. Toda la
gente aplauda a Drago. Hasta que lleg la hora de la
merienda. Cogi su bibern con cereales y empez a
mamar del chupete.
El director contrat a Drago. Y se fue con ellos. Su
madre estaba arrancando las hojas del almanaque.
Claudia Pulido Prez 2 PRIMARIA
http://www.aprenderesdivertido1y2blogspot.com
Drago
Drago vio
el circo
desde lejos
y la carpa
era del
mismo color que l, entonces entr en la pista.
Tropez y tropez y dando volteretas y entr en la pista principal.
El director del circo contrat y la madre arrancaba las hojas del almanaque a
ver cundo Drago vena a visitarla.
Gabriela Quintana Rodrguez 2 PRIMARIA
Drago
Drago encontr la carpa del circo, y su madre no lo encontraba por ni un lado y
estaba preocupada. Vio la carpa del circo era igual que Drago.
Drago dio un tropezn y dio volteretas y entr en el circo y vio la pista principal,
sac su bibern lleno de leche y cereales. Un payaso regordete tena un bote
lleno de agua, se lo puso de sombrero y era de colorines.
Por ltimo al director del circo y lleg el tren. Drago se subi y fue a Espaa y
su madre arrancaba las hojas del almanaque.
Francisco Rodrguez Marrero 2 PRIMARIA
Drago
Drago vio el circo de lejos, se acerc rpidamente y la carpa era de color rojo
como l. Y se les perdi y los padres estaban comprando las entradas.
Drago no se dio cuenta y dio volteretas y la gente aplauda todo el mundo.
El director contrat a Drago, se lo llev en tren a otra ciudad.
Samuel Santana Quesada 2 PRIMARIA
Drago
Drago vio el circo de lejos, se fue acercando. Entr, compraron las entradas y
buscaron asiento en la grada y en los pasillos y estaban llenos hasta que
encontraron un asiento en la grada.
De pronto se tropez y dio unas cuantas volteretas y apareci en la pista
principal. Era la hora de la merienda y sac su bibe y jal el chupete tirado en
una colchoneta.
El director del circo lo contrat y cuando el circo se fue en el tren que trajo el circo
a la ciudad y la madre fue arrancando las hojas del almanaque.
Nerea Taisma Diepa 2 PRIMARIA
La castaera
Haba una vez una viejecita que viva en el bosque. Que iba al bosque a buscar
castaas y que se vesta con una blusa que le quedaba estrecha y una falda que le
quedaba ancha y unos zapatos que le haca cloc.
Siempre que llegaba el otoo iba a buscar castaas al bosque y en vez de coger
castaas coga caracoles.
Pero cuando quiso asar las castaas, se dio cuenta que cogi caracoles y hasta
prepar el fuego y el sartn y la pobre se qued muy triste.
Por ltimo, los nios vieron lo triste que estaba, los nios cogieron sus cestas y
fueron al bosque y la castaera pudo asar castaas y las reparti con todos los
nios del bosque.
Yamiley Ynez Herrera 2 PRIMARIA
SECUNDARIA
UN AMOR EN LA FRONTERA
E STA HISTORIA OCURRE A PARTIR DE MEDIADOS DE LOS AOS CUARENTA, EN

LA PENNSULA COREANA, en lo que hoy en da es la frontera entre las dos
Coreas, la del Norte y la del Sur.
Chin-Jan es una joven de apenas dieciocho aos y Soh-Jen un muchacho
de la misma edad. Como no es muy comn all, estn juntos por amor y no
por conveniencia de sus familias, que tambin se llevan muy bien.
Un da, Soh-Jen propone dar un paseo en el bosque, en un claro del
camino paran a descansar bajo un gran rbol.
- Chin-Jan, cunto hace que nos conocemos?
- No s, unos diez aos.
- Y somos novios desde hace tres, no?
- S, aproximadamente.
- Pues creo que ha llegado el momento dijo Soh-Jen, que se arrodill
ante ella y sac algo del bolsillo.
- Chin-Jan, quieres casarte conmigo?- dijo con voz entrecortada.
- S, claro que s.
Esa respuesta fue suficiente para que los dos se fundieran en un clido
abrazo que dur minutos.
JEFE DE
SECCIN:
Fabin
Rivero
Herrera 2
ESO
Pocos das despus, ya preparaban boda.
- Soh-Jen, cundo deberamos casarnos?
- No s, en primavera, para mediados de
abril?
- No, en verano.
- Pero las bodas siempre suelen ser por esas
fechas, deberamos variar.
- Ni para uno ni para otro, a finales de mayo.
- Estamos en el Sur, te acuerdas de

todo?- le dijo su madre.
- S, y Chin-Jan?
- Lo siento, pero no est aqu, est en el
norte.
l estuvo un mes entero casi sin decir
palabra, nunca haba experimentado
tanta tristeza.
Cuando lo fue superando envi una
carta a Chin-Jan. No obtuvo respuesta.
Seguramente las cartas ni siquiera
llegaban, pero le daba igual. Pensaba
No durar mucho.
En ese momento Chin-Jan vio en el

peridico un titular que ley en voz alta: La
tensin entre el Norte y el Sur se agrava. Se
especula con que puede haber una
separacin.
Al terminar, Soh-Jen dijo:
Cuarenta aos y dos mil cartas
- No creo que sea para tanto, seguramente
despus, tuvo una oportunidad de volver
es una exageracin de la prensa.
a verla durante la tregua. Haba pasado
No volvieron a hablar ms
media vida, pero la esper con
del tema. Decidieron casarse "LA TENSIN ENTRE EL el mismo ardiente amor. Por los
en medio del campo. Tenan NORTE Y EL SUR SE apellidos localiz su casa. Tras
previsto que fuese el mejor AGRAVA..."
aquella puerta estaba ella,
da de su vida. Pero no fue
diferente, pero era ella.
as, apenas haba empezado
Toc el timbre y sali una mujer
la ceremonia cuando oyeron unos gritos.
muy parecida a Chin-Jan, pero con los
Eran unos soldados totalmente equipados.
mismos ojos de Soh-Jen. l no lo saba,
- Tienen que irse de aqu, el Norte y el Sur se pero era su hija.
ha dividido definitivamente y no puede haber
nadie en la frontera.
- Busco a Chin-Jan.
- Qu broma es esta? Cmo se atreven a
- Por qu?
interrumpir esta boda?- grit Chin-Jan.
- Soy su marido.
- Esto es serio, seora. Si no se van,
- Qu?!, yo soy su hija.
usaremos la fuerza.
Chin-Jan y Soh-Jen se miraron y se dijeron:
l se qued de piedra. Ella lo invit a
- Chin-Jan, adonde t vayas, ir yo tambin.
entrar y le explic que su madre haba
- Yo ir con mi familia al Norte, no puedo
muerto poco despus de ella nacer,
dejarles.
durante unos enfrentamientos.
- Entonces ir contigo.
Soh-Jen se dijo: Tanto tiempo
- Esto se alarga demasiado- dijo uno de los
esperando para nada, tengo ganas de
soldados y golpe a Soh-Jen en la nuca con
morir, pero luego pens en su hija.
la escopeta.
Quiero conocerla.
Al despertar, se encontr en su casa con su Y se qued a vivir en Corea del Norte
familia alrededor.
conociendo a su hija, el resto de su vida.
- Qu ha pasado?- pregunt.
FABIN 2 ESO
LOS MISTERIOSOS PAYASOS
E N UNA TARDE DE OTOO, FRA Y NUBLADA, MIS

AMIGOS L IONEL Y G UILLERMO tocaron en la
puerta de mi casa para dar un paseo por los
caminos del barrio. A pesar de ser una tarde
fra, estbamos de maravilla, divirtindonos.
Mientras tanto, en uno de los caminos por los
que estbamos caminando pas un hecho que a m me dio mucho miedo.
Guillermo y Lionel me dijeron que fuese a coger unas peras que estaban
en el suelo por all, mientras ellos estaban sentados. Pues as fue, fui a
coger las peras y cuando mir al frente, en medio de matorrales y rboles,
vi a un payaso con la pintura corrida, la ropa agujerada y un cuchillo en la
mano y, a continuacin, me dijo: -Grausrrrr!. Yo, pnico de miedo, volv
sin peras al sitio donde se encontraban Lionel y Guillermo. Ellos me
preguntaron:
-Qu te pasa, que te veo rojo y un poco asustado?- dijo Guillermo. - Y
dnde estn las peras?- dijo Lionel.
Yo, nervioso, le explic lo sucedido, pero empezaron a burlarse de m sin
parar. Volvimos todos juntos al mismo sitio del hecho y ah lo volvimos a
ver, a ese payaso asesino. Guillermo se asust y, Lionel, al cabo de pocos
segundos, se dispuso a coger unas piedras y a tirrselas, y echamos a
correr detrs de l. Corrimos sin parar detrs del payaso, tirndoles
piedras, ramas, etc., hasta que el payaso salt unas escaleras
deterioradas y cochambrosas y se meti en una casa abandonada,
antigua, sin ventanas ni puertas. Ah empezamos a or unas voces
chillonas malvadas dentro de la casa y Lionel ya se par. Los tres, llenos
de miedo, queramos irnos corriendo, pero Lionel, el ms atrevido, se
meti dentro de la casa en silencio. Pero no pudo, porque de un sitio salt
un payaso con una rama y le empuj hacia atrs. Parece que en esa casa
haba ms payasos psicpatas.
Llamamos de inmediato a la Guardia Civil y nos dijeron que esos
payasos asesinos estaban en busca y captura porque estaban locos de la
cabeza, asesinaban y secuestraban. Ya haban cometido asesinatos en
otra parte de Espaa. Entonces, la Guardia Civil, una patrulla bastante
completa, fue con nosotros al sitio donde los habamos visto. Pareca que
era un sueo, una pesadilla, pero no, era cierto. La Guardia Civil nos cont
que era un grupo terrorista de psicpatas, y formaban parte de grupos
satnicos. Eran muy listos, porque llevaban ms de 2 aos buscndolos y

nunca los atraparon. La polica mand un perro de ellos dentro de la casa
maldita y no sali. Me dio bastante miedo. Lo asesinaron. La polica entr
a la casa y vio animales descuartizados, personas asesinadas y, en un
cuarto, estaban ellos, con cuchillos y armas, rindode con un saco en la
mano y, justo en el cuarto de al lado, haba personas amarradas con
heridas amarradas. La polica detuvo a esos payasos asesinos y los
metieron en la crcel, puesto que despus un da murieron los policas y
ellos, y yo me qued con ese miedo irracional a los payasos.
Aarn Martn Hernndez 2 ESO
LA LEYENDA DEL CASTILLO

H ABA UNA VEZ, HACE MUCHO
MUCHSIMO TIEMPO , UN VIEJO
CASTILLO EN EL QUE CUALQUIER LLAVE

ENTRABA EN SU
CERRADURA, pero
solo una poda

abrirla. Todos los
habitantes de
aquel pequeo
pueblo iban a ver
si su llave podra
abrir aquellas
enormes puertas.
As es como
empieza la
leyenda del
castillo y cuenta
que la persona
que pudiera
abrir esa
puerta, tendra
un gran tesoro
y un ser
mgico como
sirviente.
En las
noches de
luna llena cuando ms aullaban
los lobos se vea la sombra de una
pequea viejecita que lloraba a las
puertas de aquel castillo. Una de
aquellas noches, una joven chica
de un cabello de oro y ojos de
cobre, pasaba por all con un
precioso vestido blanco de vuelos
al que la luna mandaba todo su
resplandor, y cubierta con una
pequea mantilla color rosa plido
que rodeaba su espalda con
suavidades. Vio a la viejecita all
sola, llorando, sin consuelo y fue a
hablar con ella a ver qu le pasaba.
Se acerc lentamente con miedo al
no poder hacer nada por ella. La
mir y vio
su pelo
ya
blanqueci
no estaba
sujetado
por un
moo que
se lo
recoga
totalmente,
llevaba una
falda
bastante
larga de
color
grisceo y
una chaqueta
negra con
abalorios
blancos. Su
cara era como
la nieve y de
sus ojos
brotab
a la tristeza.
La joven le pregunt si la poda
ayudar en algo, o si poda hacer
algo por ella. La viejecita la mir y
le dijo:
-Aqu viva mi amado. Como
prncipe lo mandaron a la guerra y
de ella no volvi.
La joven, casi emocionada, le dijo:
-Yo por usted encontrar esa llave
de este castillo y as ser como si
se reencontrase con l.
La viejecita, sorprendida por lo
que la chica iba a hacer, sonro y
se lo agradeci. La joven empez a
preguntarse quin podra tener la
llave. Saba que no iba a ser fcil
de conseguir, pero ella estaba
dispuesta a luchar por aquella
viejecita que le recordaba a su
madre. Pasaron das y noches
pensando en cmo conseguir esa
llave. Al fin, a la joven se le ocurri
una idea, que era hacer una
recolecta de llaves antiguas.
Cuando ya todo el pueblo haba
depositado sus llaves en una gran
urna, ella y la viejecita empezaron
a probar llaves en la puerta de
aquel inmenso castillo. Haban
llegado a la ltima llave y ninguna
consegua abrir las puertas.
Entonces, la viejecita con sus ojos
oscuros mir a la joven a punto de
llorar y se dio cuenta de que la
joven llevaba una pequea llave
dorada sujeta al cuello con hilos de
seda. Le pregunt que de dnde
era esa llave y esta le respondi
que no lo saba, que su madre
antes de morir se la haba
regalado. Era una llave preciosa
con estampados de flores y una
pequea placa que pona: " E S TA
LLAVE P E RTE N E CE A U N A
VE RD AD E RA P RI N CE S A" .
La viejecita, ya sin esperanza, le

pregunt que si podan probarla, y
la joven, pensando que esa no
poda ser, asinti. Al meter la llave
en la cerradura y ver que la
puertas se abran le sali una
sonrisa de felicidad. Al entrar a
aquel enorme castillo vieron a un
seor mayor de orejas
puntiagudas y larga nariz que se
despert al or la puerta rechinar.
Este les dijo que l era un duende,
el ser mgico del castillo.
Seguidamente, les pidi a la
viejecita y a la joven que le
acompaasen. Al subir unas
grandes escaleras blancas con
una alfombra cubierta por una gran
manta de polvo, llegaron a una
habitacin. Al final de ella, haba
tres urnas. El duende las abri y,
para sorpresa de ellas, haba tres
coronas. El duende nombr reina a
la viejecita y princesa a la joven.
La historia no contina, pero se
dice que la corona del rey la rob
un ladrn que muri encarcelado.
Cira Rivero Ramos 2 ESO
REACCIONAS O TE PARAS?
J USTO
CUANDO
APRESU
R EL
PASO ,
AH ME
ENCONT
R YO .
S, cerca de un rbol de poco ms de seis

metros. No saba si el da estaba claro u
oscuro. La carga pesada de rboles que
me rodeaba era tan extensa y tan espesa
que no me dejaba ver el exterior. Un
camino tan ancho, que me perda
fcilmente. Cuando o aquel fuerte
estruendo que se acercaba hacia m, me
estremec. Me toqueteaba, me palpaba
los odos, hasta que... Plafsss! Algo
haba cerca de m, algo aproximado.
Ahora s que haba unos ojos verdes
fluorescentes, su cara estaba dividida en
cuatro partes. Y, como si de un monstruo
se tratase, se abalanz sobre m. Me
quit el cuchillo de campo que llevaba
conmigo. Ahora te preguntars que por
qu llevaba un cuchillo, algo asombroso y
peculiar. Pues no ms que lo llevaba para
cazar lobos. En los das fros de invierno
los lobos regresan al bosque en busca de
alguna presa, alguna razn por la que a
m me atemorizaban. Yo vivo en Australia,
en una casa del bosque Rubin, en las
proximidades de la ciudad Tolereth.
El caso es que no le tena tanto miedo a
los lobos, pero a ese monstruo algo
peludo y deslumbrante, como para no
temerle. Le cog por el brazo y le di una
patada en la barriga. Se cay al suelo y
no entend por qu, solo le di un pequeo
empujoncito con mi pie derecho y tropez.
Mir hacia los lados, pensando que haba
sido alguien el que me haba salvado la
vida. Y, s, exactamente fue as. Era un
chico un poco ms alto que yo, de cabello
rubio, rubio como el oro, manos largas y
fuertes. Llevaba una flecha consigo, con
lo cual mi nica opcin no fue parar, sino
reaccionar. As que ech a correr lo ms

rpido que pude. Pero esta vez tropec con
una piedra y mis botas lanudas y de cuero
se abrieron. Me torc el pie, pero no fue ms
que pura imaginacin, el chico
amablemente me tendi la mano. Yo me
rend y lo mir, nos mirbamos el uno al
otro, mutuamente. Hasta que de su boca
sali:
-Ests bien?
-S, no ha sido ms que el susto.
-Se te han roto las botas - me dijo, con tono
dulce y apaciguador.
-Lo s, pero si no echaba a correr, ese
monstruo podra haber acabado con mi
vida- le dije.
-Igualmente est todo oscuro y es de noche
- con susurro.
-Es de noche? -le pregunt.
-S y ya me tengo que irse despeda.
-Muchas gracias, si no llega a ser por ti, me
muero- dispar.
-De nada, nos veremos pronto, ten cuidado
con el bosque. En invierno es muy
peligroso.
-Vale, adis.
Una historia muy atemorizante, esto
ocurri en el bosque Rubin, en las
proximidades de la ciudad Tolereth, en
Australia. A da 3 de noviembre de 1 752.
Despus de la Guerra mundial de Australia.
La palabra Infierno.
En el siglo V, aproximadamente, la
Tierra cambi para mal.
Una sociedad, excluida por los
humanos no tiene ms remedio que irse
bajo tierra, teniendo que vivir en lugares
que nos pareceran el infierno y formada
por lo que entonces se conoca como
alimaas, tambin llamados demonios. No
demonios malvados y con tridentes, sino
una rama perdida de la humanidad con cola
y cuernos, pero prcticamente iguales a los
humanos en los dems. Esta raza coexiste
con otra, los dragones. Un da, estas
especies se hartan de vivir en las sombras
y deciden conquistar la Tierra. Al salir, se
dan cuenta de que la humanidad ha mermado
por una enfermedad: la peste negra.
Aprovechando la debilidad humana,
demonios y dragones masacran a todo
humano de la superficie estando al mando de
Deimos y Fobos, un demonio y un dragn sin
respeto por la vida.
Viendo esta situacin, un demonio
llamado Onrei, de la estirpe de los Ifni, y una
dragona de nombre Mailn, deciden poner fin
a esto matando a Fobos y Deimos. Onrei es
un demonio de poca edad, pero con gran
sensatez. En cambio, Mailn es una dragona
de mediana edad que ha perdido un hijo en la
guerra y por eso quiere pararla. Para lograr
su objetivo de matar a los lderes de la
masacre, deben acercarse a ellos por aire. A
mitad del viaje, a lomos de Mailn, surgi una
discusin:
- Onrei, no creo que debamos matarlos.
- Pero Mailn, si no lo hacemos, no se
detendrn.
- Si lo hacemos seremos como ellos, como
los seres contra los que luchamos.
- Est bien, pero qu haremos con ellos?
- Ya se ver.
Esta decisin les cost una vida.
Al llegar al lugar donde vivan Fobos y
Deimos, que era un castillo en una isla
remota, vieron que tenan humanos como
esclavos, los cuales se asustaron, lo que
provoc que se frustrase su plan de
atraparlos. Por lo tanto, se escondieron en un
pequeo bosque tras el castillo. Estuvieron
all durante tres das, hasta que se
tranquilizaron. Aprovecharon ese tiempo para
idear un nuevo plan: los atraparan por la
noche, Onrei a Deimos y Mailn a Fobos,
pero, si uno escapa, tendran que matarlo, y
si el plan sale bien, los encerraran para
siempre.
Acercndose por detrs, los agarraron
con todas sus fuerzas, Deimos casi consigue
escapar, pero finalmente no pudo.Y luego,
empezaron a restablecer el orden. Al ser
inmunes a la peste, los demonios podan
ayudar a los humanos, pero estos seguan sin
confiar en los que casi los exterminan y volvi
a empezar la guerra. Pero los demonios no
podan luchar, pues ya haban matado a
demasiados humanos. Onrei iba explicando

a las personas que le traa Mailn, lo que
pasaba para as acabar con esta tonta
guerra.
Meses ms tarde del comienzo de todo
esto, ya crean haber convencido a todos de
que no eran ellos los malos, e incluso,
pareca que conseguiran que las tres
especies volviesen a convivir juntos. Pero se
equivocaban, pues al pasar por una aldea
en el centro del pas ms avanzado despus
del cambio, un hombre con una lanza en la
mano se lanz hacia ellos para atacar a
Onrei, confundindolo con Deimos, el cual
no tuvo tiempo de reaccionar. Pero Mailn se
interpuso entre l y la lanza clavndosela en
su pecho. Con un grito de dolor, Mailn dio
un zarpazo a aquel hombre. Onrei, loco de
rabia, se avalanz sobre el atacante,
matndolo. Luego corri al lado de Mailn
para acompaarla mientras mora. Y en el
ltimo suspiro ella dijo: La culpa es
nuestra.
La muerte del hombre que asesin a
Mailn provoc que se repitiera lo que pas
siglos atrs. Dragones y demonios volvieron
al subsuelo.
El ltimo en bajar fue Onrei, y sus
ltimas palabras antes de descender al
subsuelo fueron: Me vengar, si no soy yo,
sern mis hijos, y si no, los hijos de mis
hijos, pero acabaremos vengndonos de los
seres humanos.
Para que se recordara el peligro que corren
los humanos de otra guerra se lleg al
acuerdo de que se le diera nombre al peor
lugar que existe dndole la vuelta al nombre
y al apellido de Onrei y llamndolo infierno.
Elzabeth Lpez Rodrguez 2 ESO
EL COLEGIO MALDITO
HABA UNA VEZ UN COLEGIO MALDITO QUE
ESTABA EN VALLESECO. El colegio estaba
encima de un antiguo cementerio. Era
muy grande, de color gris, tena montones
de vallas, no haba muchas plantas, por
dentro era tenebroso, sus aulas eran muy
grandes, su despacho estaba en el fondo
y, si queras ir al comedor, tenas que
subir unas grandes escaleras.
Haba pasado ya un ao, lo arreglaron y
lo iban inaugurar. Todos estaban
contentos por entrar al nuevo colegio. Esa
misma maana, una chica estaba sentada
esperando a que lo abrieran. La chica se
llama Claudia, tiene 14 aos, su color de
pelo es rubio, sus ojos son de color azul
como el mar, los labios son muy finos,
nariz pequea y muy flaquita. Su carcter
era muy duro y no le tena miedo a nada.
Empezaron a abrir todas las puertas.
Claudia entr y le dieron el nmero de su
clase. Era el 10. Empez a subir escalera,
su clase estaba al final del pasillo. Entr a
la clase y haba muchas mesas. Ella se
sent en la parte de atrs del aula. Su
compaera de mesa era una chica morena
y con pelo castao oscuro.
Hola, me llamo Nuria Snchez, cmo te
llamas?
Me llamo Claudia Garca.
De dnde vienes?
Vengo de Valencia, y t?
Yo tambin viva ah de pequea y
despus me mud aqu. Pues bienvenida.
Muchas gracias.
Entones entr un profesor, se llamaba
Jos, era el de Ciencias Sociales, que
salud con mucha energa. Luego, cont
una historia sobre un antiguo bedel que
muri all y dijo que algunas veces se oye
su voz diciendo que "si los nios o nias
no se comportan, se los lleva a su
escondite y nunca ms se los vuelve a
ver". El profesor les dej hablar un poco,
porque era el primer da de colegio.
No me lo
creo, dijo
Claudia
con
seriedad.
Yo que
t le hara
caso,
dicen que
una vez un
chico empez a ser muy malcriado y que le
contaron esa historia, y que tampoco se la
crea, as que una noche se qued dentro
del colegio. Cuando sus amigos no lo
vieron, pensaron que ya se haba ido a su
casa, hasta que encontraron una nota
diciendo: TU AMIGO EST MUERTO".
Qu le pas a los otros chicos?
Nunca dijeron lo que pas de verdad y se
mudaron a otro pas.
Qu apuestas a que me quedo toda esta
noche?
Apuesto 50 euros y voy contigo.
Entonces, esa misma noche se
encontraron delante de la puerta del
colegio y entraron dentro. Se trajeron algo
para comer y despus se pusieron a contar
ancdotas que les haban ocurri de
pequeas. Entonces escucharon unos
pasos que se estaban acercando hacia la
puerta y esta se abri, Claudia y Nuria se
escondieron dentro de un armario que
estaba detrs de ellas, dejaron la puerta
algo abierta y entonces vieron a un hombre
con la cara desfigurada, sus manos
estaban destrozadas y en la mano derecha
llevaba un hacha muy grande. El hombre no
se dio cuenta de que haba alguien ms all
y se fue. Entonces, las chiquillas salieron
del armario y fueron corriendo hasta la
salida, pero el hombre las vio y fue tras
ellas. Corrieron y corrieron, pero las cogi
y se las llev para siempre.
Por la maana encontraron otra carta
diciendo que haba cogido a dos chicas de
ese colegio.
Elzabeth Navarro Perera 2 ESO
AS E S I N O P O R VE N G AN ZA. 1
PARTE .
LA FAMILIA THARNER ES UNA FAMILIA MUY
ADINERADA Y FELIZ. Ahora estn pasando
por una mala racha. Por esto, el padre,
Richard Tharner, se ha vuelto un
alcohlico y la madre, Jennifer Tharner,
se desocupa cada vez ms de los
nios; motivo de sobra para que Jone
empezara su castigo.
Jone es un chico que vive solo, no
estudia ni trabaja, sus relaciones
sociales son psimas y no tiene familia
en quien apoyarse.
Su madre lo abandon cuando este
tena apenas trece aos y, a partir de
ah, el rencor que siente por las madres
que olvidan que sus hijos existen es
infinito.
Una maana, el cartero trajo para
Richard una carta annima donde
pona: "SER TU INFIERNO SI NO
LOS CUIDAS".
Al principio, no le puso la menor
importacia, pues crea que se trataba
de algn empresario celoso del buen
trabajo que haba hecho en un anuncio
de crema para el pelo. Pero poco
despus, cuando subi al cuarto de
Janet, la hija pequea, observ que
todo estaba quemado, lleno de sangre
y en la ventana haba escrito una frase
que pona:"ME LA HE LLEVADO. SI NO
QUIERES QUE LE PASE LO MISMO A
BOB, TRTALO BIEN".
Inmediatamente, Jennifer llam a la
polica y busc un colegio internado
para Bob, ya que crea que all no lo
encontrara; aunque se equivoc, pues
lo nico que haba conseguido era que
Jone se enfadara an ms.
-Hola pequea, no te austes. No voy a

hacerte nada -dijo Jone intentando
tranquilizar a la niita que temblaba de
miedo.
-Y, si no vas hacerme nada, por qu me
tienes aqu atrapada y has llenado mi
habitacin con sangre? -pregunt Janet
con algo de timidez.
-Solo es para asustar a tus padres, se lo
tienen merecido -le respondi.
La nia, enfadada, argument: Mis
padres no son malos, me quieren y me
cuidan.
Sin pensarselo dos veces, Jone cogi la
pistola que llevaba en el bolsillo e
inconscientemente apret el gatillo y la
mat.
-Nooooo!, no lo he querido hacer -dijo
derrumbado- todo ha sido por culpa de tu
padre Janet, yo no he hecho nada-.
Al cabo de las horas, Jone haba tenido
un plan, as que fue a casa de los
Tharner totalmente enmascarado y con
su pistola en la mano.
Al llegar all, Richard estaba durmiendo,
perfectamente colocado para pegarle un
pistolazo,pero, no, decidi torturarlo. Lo
llev al jardn amarrado y, despus, lo
asfixi. Acto seguido de este, se dirigi al
Famous School, el colegio donde estaba
internado Bob. Lo rapt y se lo llev a su casa.
AS E S I N O P O R VE N G AN ZA: LA M ATAN ZA. 2 PARTE .
Ya hace dos
Bob vive con
cree que es hora de
ensearle. Pero no
semanas que
Jone y este
empezar a
a cocinar o a
aprender
ingls, no, a
ensear a
mat
ar.
Jone
empez por
ensearle a
matar a
prostitutas,
vagabundos, personas dbiles que
se fan de
todos. Pero, pocos das despus,
lleg el
momento. Cuando Bob ya saba
todos los
trucos para matar sin dejar huellas
y disfrutando, Jone le oblig a matar a su propia madre. Y, como ya lo
haca por puro placer, este acept.
Esa misma noche, Bob regres a su antigua casa, se acerc a su
madre y le dijo:
-Mam, ya estoy aqu! La madre, sorprendida, grit:
-Bob te ha dejado libre!, y este respondi:
-S, mam, libre. Le dio un abrazo y en ese instante cogi la pistola, le
apunt en la barriga y PUMM!
A partir de ese da, Bob y Jone se hacen asesinos en serie y son
buscados en todo el mundo.
Saray Marrero Surez 2 ESO
MIS DAS DE INSTITUTO
E RA DA NUEVE DE SEPTIEMBRE DE UNA
MAANA OSCURA pero an calurosa porque
era verano. Me levant de mal humor,
porque ah estaba mi vecino con el aire
acondicionado. Adems, no haba
dormido en toda la noche con el ruido del
motor. Me acord de que tena que
ponerme el uniforme para ir a mi trabajo.
Como estaba tan cansado y sin ganas de
empezar el da, no me prepar ni el
desayuno, por lo cual cog un barrita de
cereales y sal de casa. Eran casi las
seis y media y me dispuse a salir en
direccin a mi trabajo.
Bueno, no me he presentado: Soy
Aurelio, un hombre de mediana edad que
no ha tenido xito en la vida ni en el
trabajo y mucho menos en el amor.
Trabajo en un instituto como operario de
mantenimiento. Llego a mi trabajo y me
bajo del coche, me dirijo a la puerta
principal a abrir el candado, luego entro
al colegio y voy a coger mi material:
tijeras de podar, sacho, rastrillo, cepillo,
pala, etc. Empiezo a barrer, a recoger
hojas y malas hierbas del suelo cuando,
de repente, entra el Director a los
aparcamientos. Yo, fascinado por su
bonito coche. Luego, empez a llamarme
y yo me dirig hacia l para ver para qu
me necesitaba. Me dio un tocho de
papeles y me dijo:
-Aurelio, quiero que pegues esto por todo
el centro.
Lo le y pona: Por la presente, yo Don
Macario Rodrigo Villanueva Zuloaga,
Director del CEO Rey Juan Carlos I,
convoco una fiesta con motivo del
comienzo del curso. Se ruega que participen

y colaboren en prepararla.
Atentamente, el Director.
Despus, me fui a mi cuarto de
herramientas, a asustarme y a asumir mi
mayor pesadilla: una fiesta. Oh, no!
Despus, me tocar recoger y es lo que ms
odio del mundo, porque luego me quedo
solo recogiendo.
Bueno, me fui a casa y llegu tan cansado
que no tena ganas ni de cenar.
Lleg el da tan horrible que yo tema. Era
diez de septiembre y tena que levantarme a
desayunar porque necesitaba bastante
energa para recoger toda la basura. Llegu
al instituto y ya haba llegado el Director
junto con el Jefe de Estudios colocando las
pancartas de comienzo de curso. Yo, con
pocas ganas de entrar por la puerta, me dio
un subidn de energa. Ayud a colocar los
globos y las cadenas de cartulina. Luego
comenzaron a llegar las guaguas llenas de
chicos y chicas, gozando de ganas para
empezar a bailar y llenarse de golosinas.
Bueno, yo fui a podar rboles, pintar las
rejas de las puertas e hinchar los balones
por si despus los de 3 y 4 de la E.S.O.
jugaban un partido de ftbol. Sigo haciendo
mi trabajo normal hasta las 1 3:30 h que
tocaba recoger todo. Por rdenes del
Director, me dirig a la clase de 1 y estaban
all, pero, cuando me vieron llegar con las
bolsas de basura, todos se fueron como una
avalancha, con la excusa de ir a ver el
partido de tercero y cuarto. Yo comenc a recoger como todos los principios de
curso, triste y desanimado. Cuando todava me faltaba mucho para terminar, entr
una profesora a ayudarme y me qued fascinado porque nunca la haba visto en el
centro. Era joven y guapa, yo me imagin que entrara nueva a dar clase.
Nos presentamos y me dijo que se llamaba Irene. Yo tambin le dije mi feo
nombre y que a qu se iba a dedicar en el centro. "A secretaria", me contest.
Yo estaba alegre porque con nuestra conversacin recogimos casi toda la clase
y seguimos recogiendo clases, ya que en compaa recojo ms rpido. Le iba
cogiendo el gustillo. Acab el da y yo pensando que iba a terminar peor.
Das despus, iba siempre a la secretara a llevarle caf y darle los buenos das.
Un martes por la maana a primera hora lleg el cartero y me dio las cartas del
centro. Se las llev a Irene y las coloc en la mesa del Director. Con una sonrisa
en la cara me dijo: Hoy toca reunin de padres y yo vivo lejos de aqu, si quieres
puedes ir conmigo a un restaurante que hay aqu en el pueblo. Yo, encantado,
acept. Pero, como el tiempo pasaba volando, yo segu limpiando y barriendo en
los exteriores del centro. Cuando ya eran las 1 4:30 horas de la tarde, sal del
aparcamiento y fui a cambiarme y ducharme, y a quitarme el uniforme y las botas
para ponerme una ropa cmoda y elegante para ir a comer con Irene. Llegamos al
restaurante y los dos hablamos sobre nuestros problemas, y los dos dijimos que
estbamos muy solos en nuestras casas. De pronto, los dos nos sonrojamos y nos
dio a la vez un impulso de cogernos de la mano. No poda aguantarme y le dije que
"la quera". Y ella me dijo: yo ms. La invit a mi casa despus de la reunin y
cenamos all. Irene era la locura de mis das.
Yo la quera muchsimo, ella a m
tambin.
Das ms tarde, me pidi
matrimonio y nos casamos el
1 5 de septiembre. A nuestra
boda asisti todo el claustro
del centro y nos felicitaron. Un
mes despus, en el cajero
pona que me haban
aumentado el sueldo un
cincuenta por ciento. Yo me
senta muy feliz y la vida tan
triste y rutinaria que llevaba
da a da me cambi por
completo, siendo un
hombre afortunado en el
dinero y en el amor.
JORGE LUIS LORENZO DAZ 2 ESO
E L R I N C N D E L O S P O E TA S
JEFA DE SECCIN:
ELISA PREZ PREZ
2 ESO
LA
ES PE RANZA
Por tu rostro vi ca er
un a lg rim a qu e refleja ba
la tristeza de un corazn
qu e am ab a y sollozab a.
Por un tra icin mi l lg rim as vi,
por tu rostro y tu mi rad a,
como nu nca im ag in ve r
un a sonri sa de en am ora da .
Un sol respla nd ecien te pa reca
tu corazn ard ien te
como un fue go ca lien te
qu e te qu em a ha sta la me nte .
Noch e tra s noch e yo vi ca er
un ch ap arrn por tu p lida pie l
qu e gota tra s gota me
su me rgi rn
en un am an ecer qu e jam s
pa sa r.
Eli sa P rez
P rez 2 ES O
A D ON M IG U E L D E C E R
VAN S
S AAVTED RA
E
All e n Alca l d e H e n a
re s,
n a ci u n prod ig ioso, n
a ci Ce rva n te s.
O h , M ig u e l! Qu e e n la
b a ta lla d e
Le pa n to pe rd iste tu m
an o.
O h , M ig u e l! Qu e ca ptu
ra d o por
tu rcos pe rm a n e ci ste e
n la c rce l
d u ra n te ci n co d u ros a
os.
Qu i n te ib a a lib e ra r
si n o
los fra ile s trin ita ri os?
O h , M ig u e l! Qu e fu iste
re ca u d a d or
d e im pu e stos, fu iste o
d ia d o.
S e a b re u n a pu e rta a ll
en
e l si g lo XVII , e n tra d a a
la lite ra tu ra .
O h , M ig u e l! Qu e triu n
fa ste con
E l Qu ijote ; e sa ob ra ta
n cm ica .
All e n M a d ri d ,
m u e re e l m e jor e scri to
r d e l si g lo.
O h , Ce rva n te s!
LAU RA E S T VE Z P
ESO
RE Z 3
A JORGE MANRIQUE
PARA IVN (4
ESO)
verdad
T eres un amigo de
idad.
que le encanta la real
En la muerte de su padre
se inspir Jorge Manrique
y por ello hoy en da
sigue siendo un gran artfice.
El paso del tiempo y la muerte
son algunos de sus temas
que refleja este importante autor
en muchos de sus poemas.
Ya ms adelante
en la figura del padre se centran
y con esto Jorge Manrique
una destacada obra deja.
ANA DELIA GONZLEZ MARRERO
3 ESO
que da la cara,
Eres aquella persona
e dispara.
aunque tu amistad m
de mi corazn
siento dentro y fuera
Te
y te digo mi opinin.
dudar
Tus dudas me hacen
controlar.
y tu fuerza me hace
Te llevas muy bien co
como un gran amigo.
nmigo,
n emparanoiarme
s paranoias me hace
Tu
emocionarme.
y tus risas me hacen
dicara
Y este poema te lo de
compaa.
porque eres mi mejor
A SANCHO PANZA
Sancho Panza,
bre,
bajo y regordete hom
igo
fiel servidor y buen am
de Don Quijote.
iba,
A donde Don Quijote
a
l le segua y proteg
en no estaba,
y, aunque su amo bi
aba.
este le cuidaba y apoy
camino
Nunca les fue fcil el
o superaban,
y ellos cada obstcul
talmente mejor,
pero Don Quijote men
mente muri,
guida enferm y final
ense
a su lado se
pero siempre Sancho
qued.
REZ 3 ESO
SHEILA MNZON P
Annimo
LA PRIMAVERA
Ya estamos en primavera
y el campo vuelve a brillar
nos dejan ir de excursin
y al campo vamos a pasear.
Vemos una mariposa roja,
Vuela que te vuela se
posa en una rosa.
Todos se quedan mirando
a este precioso bicho,
que alegra tanto la
vista con su color rojizo.
A todo esto se aproximan
los nios a observarla
a esta hermosa mariposa
no la toques que se espanta!
Annimo
LAS
F L O RE S
La s fl ore s son b la
n ca s
a y q u e d olor!
La s fl ore s son roja
s
a y q u e d u lzor!
E n e ste m u n d o
la s fl ore s son colo
r.
E n con clu sin , la s
fl ore s
son u n a m or.
S u a rom a d e a za h
a r,
su b e ll e za e n ca n ta
d ora
com o e n la form a
d e am ar
a n a d ie d e ja sin s
u a rom a .
Sam el S
G a rca 1 uE S Oa n ta n a
A esa per s
PARA S
ona que ta
ntas veces ARAY
vi llorar
ahora veo q
ue de un s
desper tar
ueo quier
e
con cada l
grima que
de sus ojos
caiga
se le iba m
uriendo tod
a su alegra
.
Un da ella
desper t,
y toda su a
El amor es bonito
legra de u
n salto rec
obr
su sonrisa
aunque a veces duele,
volva a ren
acer
pero hay que sentirlo
yo, no me
lo poda cr
eer!
para que te pongas alegre.
Despus de
noches larg
lgrimas,
as r odeada
s de
Si encuentras amor
mi amiga e
n s misma
sintelo en tu corazn
crea
de la perso
na por la q
no lo rompas nunca
ue tanto llo
r
ahora ella
para que te sientas mejor.
se despidi
.
2ESO
L a u r a Su r
ez Santana Te gusta el amor?
Expndelo a tu alrededor,
suelto por el aire,

sultalo en el corazn!
Me gusta el amor,
te gusta a ti?
Aunque hay gente que no lo
siente,
Pero eso no importa aqu.
Lindo, lindo es el amor
adis a todos
Con cario y satisfaccin.
Beln Quintana
Santana 1 ESO
El amor
Ay que dolor!
Las verdades duelen,
RA Y Q U
A G NG O
E V E DO
g ran d es
mb res, d o s
o
E ran d o s h
escritores,
n o s
n ta d o s p o r
n e n fr e
q u e e s ta b a .
s
q u r a zo n e
peleas,
n o eran d e
s
Sus batalla
p o emas
s bien, de
m
o y seg u ro ,
a co sa est
p ero d e u n
inguno.
o g an ab a n
llas n
en las bata
3 E S O
E S P RE Z
JO E L RE Y
GALATEA
A POLIFEMO Y
las mentiras matan,

pero el silencio destroza.
El amor es dolor,
Pero todo no es as
hay amores inigualados
que te preguntan
cmo has estado?
No todo es libertad,
pues el amor prohibido
est,
el amor te destroza
los corazones lloran
Oh dulce Galatea!
las miradas cambian
An no s cmo puede ser

real
ver los das pasar
y el deseo se agranda.
sin ti, mi dulce Galatea.

Sensaciones extraas,
sensaciones horribles
es lo que siento, cuando te
veo en
compaa.
Un pastor con su ganado,
yo en cambio con ojo entre

la
frente,
pero es lo que ms aprecio
.
Con l puedo observar te,
en tus ratos de soledad.

3 ESO
Luca Surez Reyes
No todo suele ser amistad,

pues el amor siempre
encontrars
un da sin avisar
una chispa se encender
esa persona tu amor ser.
Puede que lo que digo
creas que no es verdad
pero t, informado ests.
ANNIMO
A DON QUIJOTE
P ARA MI AM OR VERDADERO
De la Mancha Don Quijote

un da sali en busca de
Pe rde rs las caj itas de bomb on es,
su Dulcinea, pero recompensa
se escon de n tra s el con de ,
no encontr.
al qu e na die com pre nd e o en tien de ,
Un fiel escudero se le apareci
ser un monte verde , na die lo

en tien de !
Sancho Panza le decan,

qu alboroto se form!
Ay de m Don Quijote!
Molino que vea, gigante que se le
apareca,
loco estaba ya por tantas batallas
perdidas.
A Dulcinea solo en sus sueos la
vea
y, como deca mi fiel amigo
Caldern de la Barca,
Mis caj itas de bomb on es

gu ard an tod o el oro
qu e es ten erte com o tesoro
lo ere s tod o, na die lo en tien de !
Ten go mis caj itas de bomb on es,
Ten go un a rosa de tod as la m s
he rm osa , y te ten go a ti, q u ere s?
Un mu nd o sin fin, na die lo en tien de !
No ten go mis caj itas de bomb on es,
que toda la vida es sueo y los

sueos,
Te fuiste com o un farolil lo en
sueos son.
las noche s sin pa lab ras ni rep roche s.
Ftima Marrero Dniz y Elisa Toledo

Montesdeoca
Todos lo en tien de n!
ES O
Borja Lpe z Rodrgu ez 2
ARTCULOS DE OPININ
SOY YO UNA NINI?, por Laura Estvez Prez,
3 ESO.
Una persona nini es una persona que
pretende vivir de sus padres, sin ningn deber y
con todos los derechos. Segn la orientadora
Eugenia Jimnez, existe un elevado porcentaje
de personas ninis. Me podra plantear si yo
soy una de ellos?
Tengo dos hiptesis. En primer lugar, no
pretendo vivir a costa de mis padres ni mucho
menos, pienso construir mi vida. Pero, por otro
lado, quiero vivir esta poca de la vida y
conseguir, sin lugar a dudas, hasta el ms
mnimo de los caprichos.
Mis padres no paran de repetirme das tras
da que tengo que ponerme metas, intentar
superarme y empezar con buen pie. Pero yo, en
cambio, no paro de tropezarme en la misma
piedra. Me frustro si algo no me sale como yo
quiero.
Hay otros que no pueden darle todo el cario
y el amor necesario a su hijo, as que estos le
compran todo lo que pide, es decir, el pequeo
angelito los embauca y consigue todo lo que
quiere, ya que ellos piensan que van a obtener
su cario con lo material y no es as: solo se est
aprovechando de ellos.
Es rara la vez que yo entre en una tienda de
juguetes y no vea a un nio llorando. Entonces
pienso en mi interior: Con esos llantos consigue
lo que sea. Y es cierto, al final los padres
acababan cediendo y comprndole cualquier
bobera.
Esto no debera de ser as. Si se dice no, es
un no y punto. Los tienen mal educados, ya que
se acostumbran a llorar y a conseguir su objetivo
de esta manera.
JEFAS DE SECCIN:
ELZABETH LPEZ
RODRGUEZ
CIRA LUCA RIVERO
RAMOS
En conclusin, yo no soy una nia nini, si

mis padres me dicen no, es rotundo y sin
contemplaciones. Y en cuanto a arreglarlo todo
con lo material, nunca ha sido as, solo me
compran lo justo y lo necesario.
A todos esos padres, Empiecen con buen
pie, si no quieren acabar con mal cuerpo. Qu
les aproveche!
ARTCULOS DE OPININ
FIDELIDAD O INFIDELIDAD?, por Ana
Delia Gonzlez Marrero, 3 ESO.
Segn los datos que aparecen en

el artculo de prensa de Rosa Montero,
Espaa es el pas con mayor
infidelidad discreta de Europa. La
empresa Ashley Madison es testigo de
ello, ya que llegan casi a los 800.000
clientes.
Rosa Montero describe la
infidelidad como algo natural del ser
humano, porque nace de la
insatisfaccin, del deseo de ser otro,
escapar del encierro de la propia vida
y conocer algo nuevo, de jugar a
reinventarse.
Tambin, un estudio realizado en
el 2006, afirma que esto es un hecho
que se produce indistintamente del
sexo. El 37% de los hombres
espaoles y el 35% de las mujeres
espaolas haban sido infieles a su
pareja ese ao.
Por otro lado, una empresa de
cosmtica italiana, a partir de una
encuesta hecha, aporta que en las
mujeres la infidelidad les hace sentirse
ms jvenes y mejor, mientras que en
los hombres afecta ms, ya que se
sienten el doble de culpables.
Mi pregunta es, traicionaras a tu
pareja por el capricho de un da? Y si
sucede en caso contrario, le
perdonaras esa infidelidad?
En mi opinin, la infidelidad es
algo que se puede evitar. Si necesitas
satisfacerte o simplemente divertirte,
no tienes por qu tener una relacin

seria; si ests con una persona es
para quererla y respetarla todos los
das sin necesidad de hacer ninguna
tontera o hacerte dao a ti mismo o
misma y al afectado de los dos. Sera
un error y se creara un engao que
luego no se podra arreglar.
Igualmente pienso que, si de
verdad quieres a la persona con la
que ests y l o ella (segn quien
haya sido infiel) muestra
arrepentimiento por lo causado, en un
principio podras plantearte aceptar
perdonarle; analizando los hechos y
recordando lo vivido a su lado tomara
la decisin de continuar hacia
adelante creando un nuevo comienzo,
o no.
Aunque siendo sincera, en mi
caso, creo que no perdonara una
infidelidad, ya que eso significara que
mi pareja no me quiere lo suficiente
como para estar a mi lado, o que es
capaz de dejarse llevar por pequeos
caprichos y aventuras de un da, con
lo que no me demostrara una de las
cosas ms importantes de una
relacin: la fidelidad.
ARTCULOS DE OPININ
LA CELESTINA: VCTIMA O
VERDUGO?", por Ftima Marrero
Dniz, 3 ESO
La Celestina es una obra de

fines de la Edad Media, dialogada,
de carcter dramtico. Lo que no fue
concebida para ser representada. A
pesar de ello, La Celestina, ha sido
representada en el teatro y es una
gran obra destacada desde la poca
en la que fue concebida hasta
nuestros tiempos.
Muchos jvenes tienen la suerte
de poder disfrutar de ella en el
instituto. Tanto en la E.S.O. como en
el bachillerato. Aunque hay quien
opina que no debera ser leda por
los alumnos de la Educacin
Secundaria Obligatoria.
Yo me he ledo la obra y
considero que he estado a la altura
de ella, a pesar de estar en 3 de la
E.S.O.
En La Celestina conviven
personajes de distinto estatus social
que son los seores, grupo al que
pertenecen los personajes
principales (Calisto y Melibea); los
criados y, finalmente, el mundo

marginal al que pertenece la mujer
que da nombre a la obra: La
Celestina.
Esta da una visin del mundo
marginal muy pesimista, donde los
humanos son vctimas de sus ms
bajas pasiones y los personajes son
movidos por la codicia y la lujuria.
En mi opinin, Celestina no es ni
la vctima ni el verdugo. Considero
que simplemente estaba haciendo su
trabajo y que Calisto, al solicitar su
ayuda, saba el riesgo que corra y lo
que tendra que pagar por sus
servicios.
Bajo mi punto de vista, son ms
verdugos Prmeno y Sempronio (los
criados que traicionan a Calisto),ya
que vendieron la confianza de su amo
por una cadena de oro para
finalmente acabar ajusticiados.
Como ya he dicho, no es el
verdugo, pero desde luego tampoco
es la vctima, ya que, aunque fuera su
trabajo, bajo embrujos y mentiras fue
la culpable de la muerte de Calisto y
Melibea.
ARTCULOS DE OPININ
OPERACIN TRIUNFO / OPERACIN FRACASO,
ESO.
por Luca Surez Reyes, 3
Ms del 50% de los habitantes de Gran Canaria estn parados, segn

una investigacin de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Slo un 5% de los que tienen un doctorado est parado. Esto quiere decir
claramente que, si tienes estudios, tienes menos probabilidades de estar
en paro.
Pongamos de ejemplo el programa de televisin que emitan en
Telecinco, Operacin Triunfo. En todos los aos que ha existido ese
programa han ido ms de cien personas, casi todos quedndose en el
olvido. A muchos jvenes los ilusionaron diciendo que iban a ser los
mejores en ese mundo, en vez de decirles que eso era poco probable y
que lo ms seguro era que su futuro fuera otro, no el que ellos pensaban,
ni el que le daban a entender.
En mi opinin, todas esas personas que han sido olvidadas, lo mejor
para ellos habra sido tener otro plan por si lo del programa no
funcionaba. Todo esto quiere decir que muchas personas estn paradas
por falsas ilusiones.
OPERACIN TRIUNFO / OPERACIN FRACASO,
Herrera, 3 ESO
por Joana Falcn
Yo creo que es una operacin fracaso, porque en operacin triunfo

los jueces se los pona todo bonito, que van a llegar a ser algo y
despus no son nada.
Hay pocas personas como David Bisbal, Chenoa, etc., que s
llegaron a triunfar en el mundo de la msica, pero otros que
llegaron a ser ganadores de operacin triunfo no se escucha nada
de ellos.
Me parece mal, ya que los jueces nunca llegan a decir toda la
verdad. Si cantas mal, te dicen que lo has hecho bien, pero que te
esfuerces, pero yo pienso que deberan ser ms crticos. Pues, si
lo hiciste mal, no deberan tapar la verdad y decir mentiras.
ARTCULOS DE OPININ
PREMIAR POR ESTUDIAR?, por
Rebeca Medina Quintana, 3 ESO.

Pienso que el mayor error lo
cometen los padres. Se dejan llevar
por los caprichos de los hijos. No se
dan cuenta de que salen perjudicados
tanto ellos como los hijos.
Estoy de acuerdo con que, si se
quiere premiar, que se premie, pero
siempre que no sea continuo o por
obligacin. Tampoco tiene que ser
una moto o un regalo caro. A veces,
un reconocimiento sincero tiene igual
o ms valor que un premio material.
Los padres siempre deberan
tener en cuenta cundo, cmo y qu
premio es el adecuado y que no sean
exagerados por conductas normales e
incluso exigibles. No se puede dar o
premiar para que hagan aquello que
tienen obligacin de hacer.
Nosotros los hijos, o por lo
menos yo, llego a casa y le digo a mis
padres que he aprobado. Lo ms que
aprecio es una palmadita en la
espalda, un abrazo, un beso y el
"qu bien, lo has conseguido!".
Con eso me han hecho el mejor
regalo.
PREMIAR POR ESTUDIAR?, por
scar Daz Santiago, 3 ESO.
Yo considero que se debera premiar

a los estudiantes, pero solo en casos
excepcionales a personas que saquen
buenas notas o sean buenos
estudiantes. No a los que se
conforman con bajas notas. Y, en
parte, estoy de acuerdo con el
periodista Carlos Arroyo, porque el
estudiar es una obligacin, no es
opcional.
Yo no consentira que se le anulara
la posibilidad de ser premiado a un
estudiante que a uno se conforma con
poca nota. El tener moto tambin se
nota en un adolescente, si eso es una
moda, en no mucho tiempo se le
pasar el capricho y, si es necesidad,
confo en que el sujeto insista en su
proposicin.
'' Nuestra recompensa se encuentra
en el esfuerzo, y no en el resultado''.
ARTCULOS DE OPININ
MITOMANA, por Elisa Toledo
Montesdeoca, 3 ESO.
S, lo confieso, yo tambin lo soy.

Soy de esas personas que idolatran a
otras. Pero hasta qu punto sera
capaz de llegar?
MITOMANA, por Natalia Navarro
Los jvenes son ms propensos a

serlo, muchos de ellos estn
realmente obsesionados.
Este significado es desfigurar la

realidad engrandecindola, es decir,
idolatrar a personas famosas.
La mitomana suele aparecer

como modas; te gusta la persona que
le gusta a todos, solo para poder
relacionarte y tener la personalidad
que los dems quieren que tengas.
Aunque tambin hay casos (como el
mo), en el que lo que te gusta no es
por los dems o por su belleza, sino
por lo que canta o por su forma de
actuar. En definitiva, busca tus
propios gustos y no te dejes
influenciar por otras personas.
Ahora me voy a centrar en la

palabra idolatra. Como dicen muchos
anuncios de televisin, hay personas
que hacen acampadas para ver a sus
famosos favoritos, como Justin
Bieber.
As que, efectivamente, soy

mitmana, pero no por la moda, sino
por m, por mis gustos. Me apasiona y
embruja, me cautiva y ME ENCANTA
Bruno Mars y estoy dispuesta a ir a
Madrid el viernes 1 5 de Noviembre a
verle y orle cantar. Aunque claro
est, no hara grandsimas locuras
por l.
En conclusin, la mitomana no es
mala, excepto que la lleves a los
Gonzlez, 3 ESO.
Por una parte, no me considero

mitmana, porque no me pasara una
noche al aire libre pasando fro
pudiendo estar en mi cama calentita.
Es verdad que me gustan famosos,
entre ellos Mal, Vctor Janeiro,
Melendi y muchos ms. Pero tambin
es verdad que idolatro a Melendi y
pasara una noche al aire libre por
verle a l. Tambin me gustara
tatuarme una frase de su cancin, en
concreto de la cancin "lgrimas
desordenadas" y la frase es "el sujeto
de quien no llora no mama".
S que est la opcin de pagar un
poco ms caro, pero eso ya lo he
hecho muchas veces y me gustara
vivir nuevas experiencias, por esa
razn, s pasara las horas que fueran
en la calle para verle.
ARTCULOS DE OPININ
FIDELIDAD O INFIDELIDAD? por Santiago
Falcn Reyes, 3 ESO.
En mi opinin, la
infidelidad es algo
que nace de la
insatisfaccin
humana, ya que, si
tienes todo lo que
buscas, no tendrs
que ir a buscarlo por ah. Y esta frase, aunque
d que pensar que la infidelidad es algo bueno,
es totalmente mentira, ya que, si no queremos
estar con una persona, le haremos menos dao
dicindoselo que ponindole los cuernos.
Todos sabemos que alguna vez en nuestras
vidas ponemos los cuernos, pero creo que con
una vez basta, ya que hemos experimentado lo
que se siente y, ciertamente, cuando nos ponen
los cuernos, nadie puede decir que se
encuentre bien.
As que chic@s, no hace falta ser infiel!
SOY UN NINI?,
SOY UNA NI-NI? por Sheila Monzn

Prez, 3 ESO.
Soy yo una
nini?,
aunque me
cueste
aceptar
algunas
cosas, poco a
poco, voy
comprendiendo que son necesarias para
mi futuro. Me han enseado que, si
quiero algo, tengo que ganrmelo de
buena manera, y que con los llantos, las
quejas y negarme a hacer las cosas, no
conseguir nada, excepto empeorar la
situacin.
Si siempre estn ah para no darnos
contra la pared y nos lo pintan todo de
color rosa, nunca sabremos lo dura que
es la vida y nos hacen pensar que la
realidad no es como es en realidad.
por Noelia Ramos Ventura, 3 ESO.
Segn Eugenia Jimnez Gallego, la generacin nini es la que no quiere ni

trabajar, ni estudiar, solo salir a divertirse con los amigos y vivir de sus padres hasta
que puedan vivir de sus hijos.
Cuando los padres de estos chicos y chicas son entrevistados, dan ellos
mismos la respuesta sin saberlo: S, se lo hemos dado todo, y en esta respuesta
est la clave para no ser el padre de un futuro nini.
Tras el artculo escrito por esta periodista, muchos chicos y chicas se preguntan: Ser yo
un nini?. Ustedes tambin se pueden preguntar lo mismo y pueden evitar ser un nini o dejar
de serlo.
Yo no estoy de acuerdo con la escritora en la parte en la que ella afirma que los padres son
los culpables de que sus hijos sean ninis, porque la mayora de los padres hacen todo lo que
pueden para que sus hijos puedan tener un gran futuro, pero los hijos no hacen caso y se
convierten en ninis. Pero a la vez estoy de acuerdo, porque ese porcentaje de padres que
queda restante, es decir, los pocos padres que quedan al intentar hacer que su hijo o hija tenga
un gran futuro, pueden cometer el fallo de drselo todo y convertir a su hijo en un nini.
En conclusin, yo s que no soy un nini porque yo estudio para lograrme un buen futuro, y
esto se lo debo a mis padres, porque ellos, cuando yo era pequea, me ensearon que un no,
es un no, y si mis padres pudieron ensearme eso a m, otros padres tambin pueden ensearle
lo mismo a sus hijos y as evitar esta gran generacin nini.
TRABAJO DE INVESTIGACIN
TRABAJO DE INVESTIGACIN, POR
ANA DELIA GONZLEZ MARRERO,
3 ESO.
ANLISIS DEL HABLA.
Desde el rea de Lengua castellana y
Literatura se nos ha propuesto realizar
un estudio del habla con la intencin de
tomar conciencia de los posibles errores
gramaticales y proceder a su posterior
correcin. Este estudio est estructurado
en tres partes: Transcripicin ortogrfica,
anlisis del habla y conclusiones.
1.Transcripcin ortogrfica.
El jueves fuimo[0] de excursin al
encuentro de religin. Este ao lo
hicimos hasta las cinco, sei[0] de la tarde
ms o meno[0] y nos encontramo[0] con
los alumno[0] del Jos Cerpa, que en un
principio me parecieron todos muy
simptico[0] y *muy agradables y hac*
luego haciendo las distinta[0]
dinmica[0] la verdad que yo me lo pas
muy bien. Considero que este encuentro
ha sido el mejor de estos aos y me
gustara volver a repetirlo.
*Eeh *luego en mi semana santa el
vierne[0] me puse mala de fiebre, an as,
el sbado tuve que ir a nadar a una
competicin. *Luego por la tarde fui a un
encuentro de parroquia[0] de la isla, *lo
que me puse ms mala todava.
*Luego el domingo, el lune[0] y el
marte[0] estuve en mi casa encerrada, vi
varia[0] pelcula[0] y la serie de La
Biblia.
2. Anlisis del habla
Para la realizacin de este estudio de una
muestra de habla partimos del anlisis de
una grabacin en estilo semiespontneo
realizada a una hablante de 3 de la E.S.O
procedente de Valleseco (Gran Canaria).
La duracin total de la muestra analizada

es de un minuto, que ha sido transcrita
ortogrficamente. A partir de dicha
transcripcin se ha procedido al anlisis
de los errores fnicos, gramaticales y
lxicos ms destacados.
A continuacin, se recogen los
resultados del estudio:
1. Anlisis fnico:
Se detectan 14 palabras en las que el
sonido de la s no es pronunciado.
Tambin encontramos un vulgarismo y
la repeticin de la palabra luego tres
veces y la palabra muy que es repetida
dos veces en la misma oracin.
2. Anlisis gramatical:
No se recogen errores gramaticales.
3. Anlisis lxico:
Durante la transcripcin ortogrfica
encontramos dos vulgarismos.
4. Conclusiones.
Teniendo en cuenta el anlisis de los
resultados, pienso que en un futuro
debera tratar de corregir la
pronunciacin de la s al final de los
vocablos y de evitar las repeticiones
continuas de la misma palabra.
DESPEDIDA
DESPEDIDA DEL CEO REY JUAN CARLOS I, por Jaime
Arencibia Perera, 4 ESO.
El fin del curso se acerca en el CEO Rey Juan

Carlos I y estoy en 4 de la ESO. Quiere decir esto
que este es el ltimo curso que paso aqu, el colegio
en el que conoc a amigos y compaeros, profesores
con los que he entablado confianza desde el respeto,
donde me form y gradu en primaria y donde me
estoy formando y me graduar en secundaria, ms
conocida como la ESO.
Uno no se da cuenta de lo que tiene hasta que lo
pierde (o est a punto de perderlo). Cuando llegas
aqu desde pequeo y van transcurriendo los aos,
con el tiempo le coges cierto aprecio, (aunque sea un
edificio gris y antiguo) que cuando te vas, hace la
despedida un poco difcil, pero soportable.
JEFA DE SECCIN:
PAULA RODRGUEZ
SANTANA
El CEO, como cualquier cosa, tiene sus virtudes y

sus defectos. En las virtudes he de destacar que en
cuestin de actividades se han hecho varias, como la
semana de las jornadas culturales, en las charlas que
nos han proporcionado y tambin han tenido
comunicacin con las familias, etc. Y, en los defectos,
han tenido pocos, pero
el ms destacable sera
que, cuando algn
profesor faltaba,
pasbamos el rato
jugando a las cartas o
a algo, pero eso
cambi y ahora hay
que hacer tareas. Uno
se acostumbra, pero
acaso hay algo mejor
que no hacer nada?
Era broma, es bueno
tener algn descanso
entre horas, aunque
DESPEDIDA
sea pequeo. Espero que para los
alumnos del CEO lleguen a
disfrutarlo algn da.
Son varios los buenos recuerdos
que tengo del colegio, tanto como
actividades extraescolares, cosas
enriquecedoras a nivel personal,
algn suceso gracioso, etc.
Algunos de esos buenos recuerdos
son cuando me present a las
elecciones para el Consejo Escolar
y las gan; cuando mi clase y yo
fuimos a La Palma de viaje o
cuando estaba en primero de la
ESO y unos pocos y yo hicimos un
desfile para carnavales en vez de
una murga, porque queramos
hacer algo diferente.
Estoy seguro de que todos los
alumnos e incluso profesores que
han pasado por aqu se han llevado
buenos recuerdos como yo, y que
no se les olvidar fcilmente.
La experiencia que he tenido en el
CEO ha sido satisfactoria, me ha
gustado poder estudiar aqu
rodeado de personas agradables,
que tienen su sentido del humor
(unos ms que otros) y sus saber
estar, que en otros lugares, este
tipo de personas admiran y
envidian. Podra decirse que es un
CEO de bandera.
No me voy del colegio con las
manos vacas, me voy con buenos
recuerdos y con maravillosas
experiencias. Me voy contento y
espero volver algn da y ver cmo
de bien van las cosas en el CEO
Rey Juan Carlos I.
R eineta
DIRIGE Y COORDINA:
ESTHER MORENO OJEDA

JEFES DE SECCIN:
LVARO ARENCIBIA PERERA

REN ASCANIO BOLAOS
ELZABETH LPEZ RODRGUEZ
SARAY MARRERO SUREZ
ELISA PREZ PREZ
FABIN RIVERO HERRERA
CIRA RIVERO RAMOS
MIHRET RODRGUEZ RAMOS
PAULA RODRGUEZ SANTANA
Calle El Castao, 86
35340 Valleseco
GRAN CANARIA (ESPAA)
TELFONOS: Tfno: 928 61 8 096
Fax: 928 61 8 096
CORREO ELECTRNICO:
3500471 3@gobiernodecanarias.org
PGINA WEB:
http://www.ceoreyjuancarlos.es/

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Re i n e t a

CEO REY JUAN CARLOS I DE VALLESECO, GRAN CANARIA

FRANCISCO PADRN BOLAOS

Escribir sobre una manzana,

La que ahora nos ocupa es

El trabajo aqu reflejado es

ESTHER MORENO OJEDA

las ninfas que

CONCEPCIN GONZLEZ RODRGUEZ

HISTORIA DEL CEO

HISTORIA DEL CEO REY JUAN CARLOS I

A mitad del siglo pasado, en el casco de Valleseco,

que el de los nios.

Por lo visto, esta fachada no

colegio, y, como se consigui, la

LVARO ARENCIBIA PERERA

Necesita su tiempo para

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DEXTER EN EL C.E.O. REY JUAN CARLOS I

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S, cerca de un rbol de poco ms de seis

reaccionar. As que ech a correr lo ms

demasiados humanos. Onrei iba explicando

-Hola pequea, no te austes. No voy a

comienzo del curso. Se ruega que participen

suelto por el aire,

las mentiras matan,

las miradas cambian

An no s cmo puede ser

sin ti, mi dulce Galatea.

yo en cambio con ojo entre

en tus ratos de soledad.

Luca Surez Reyes

No todo suele ser amistad,

De la Mancha Don Quijote

Pe rde rs las caj itas de bomb on es,

su Dulcinea, pero recompensa

se escon de n tra s el con de ,

al qu e na die com pre nd e o en tien de ,

Un fiel escudero se le apareci

ser un monte verde , na die lo