INSTITUCIN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA

PLAN DE MEJORAMIENTO Asignatura: Matemticas Periodo: Tercero Docente: Luis Felipe Valencia P. Unidad: 3 Grado: 4 - 3 Tiempo: 2 semanas

Temas: Generalidades y operaciones con nmeros fraccionarios. Competencia(s): Resuelve y formula problemas cuya estrategia de solucin requiere de las soluciones de las relaciones y propiedades de los nmeros fraccionarios y sus operaciones. Logro(s) esperado(s):

Justifica la solucin de situaciones problema aplicando las operaciones entre nmeros

fraccionarios. Indicador(es) de logro: Implementar estrategias para la resolucin de problemas de la vida cotidiana, utilizando algoritmos, frmulas y procedimientos con nmeros fraccionarios. Meta: Afianzar en los estudiantes la capacidad para resolver operaciones y problemas con nmeros fraccionarios a partir de diversas actividades. 1. Introduccin: Durante el transcurso de las dos semanas se desarrollarn varios talleres, los cuales sern sustentados a partir de evaluaciones orales. 2. Conceptos claves: El trabajo estar basado principalmente en la resolucin de operaciones y problemas con nmeros fraccionarios. 3. Actividades de aprendizaje: 3.1. Individuales: Talleres de refuerzo. Sustentacin oral.

3.2. Grupales: Se realizar un repaso en grupo donde se retomarn las temticas vistas en el periodo anterior. EVIDENCIAS A ENTREGAR FECHA LIMITE DE ENTREGA O APLICACIN Entrega de los talleres colgados en la Hasta el 31 de octubre de 2013 plataforma de la institucin o el blog Sustentacin oral de las temticas vistas en el Entre el 4 y el 15 de noviembre periodo Nota: Es muy importante que las actividades las realicen LOS NIOS y no los padres de familia, pues se les pedir sustentacin oral en las clases. NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA DE ENTREGA DEL PLAN FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O ACUDIENTE

FECHA DE SUSTENTACIN

PRESENT S/N NOTA

FIRMA DEL ESTUDIANTE

Esfurzate y se valiente y as alcanzars tus metas Animo en tu trabajo!

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SEDE MARIA MONTESSORI TALLER DE MATEMTICAS NOMBRE: ____________________________________________________GRADO: _______ FECHA: _______________ 1. Aparea cada representacin con su fraccionario:
4 8 3 2 10 4 3 4

2. Representa en la recta numrica las siguientes fracciones:

2 5 3 8 7 4 8 2

3. Encuentra una fraccin equivalente a cada una de las dadas, por complificacin o simplificacin, segn como se indique: Por complificacin:

a.

= ___

b.

= ___

Por simplificacin:

c.

= ___

d.

= ___

4. Escribe <, > o =, segn corresponda:

a. b. c. d.

e. f. g. h.

Responde las preguntas 5, 6, 7 y 8 con base en el texto:

En el saln de cuarto hay 36 estudiantes. del Cali y el resto son hinchas del Nacional. 5. La cantidad de hinchas del Millonarios es: a. 6 b. 9 6. La cantidad de hinchas del Amrica es: a. 5 b. 8 7. La cantidad de hinchas del Cali es: a. 8 b. 10 8. La cantidad de hinchas del Nacional es: a. 3 b. 5

son hinchas del Millonarios,

son hinchas del Amrica,

son hinchas

c. 10 d. 14

c. 7 d. 12

c. 9 d. 15

c. 6 d. 13

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SEDE MARIA MONTESSORI TALLER DE MATEMTICAS NOMBRE: __________________________________GRADO: _______ FECHA: __________________
1. La fraccin impropia que es equivalente al nmero mixto 2 a. b. es: c. d.

2. El nmero mixto que es equivalente a la fraccin impropia a. 4 b. 3

es: c. 3 d. 4

3. Mateo y sus amigos dividieron una torta en 12 pedazos. Hugo comi comi a. b. de torta y Mateo comi

de torta, Paco comi

de torta, Luis

de torta. Qu parte de la torta se comieron los cuatro amigos en total? c. d.

4. Un empleado se compromete a pintar un muro. El primer da pinta del muro. Qu parte del rea del muro ha pintado? a. b. 5. Juan tiene 12 aos. Su hermano tiene a. 27 aos b. 20 aos

del rea del muro y el segundo

del rea

c. d. de su edad, Cuntos aos tiene el hermano? c. 16 aos d. 9 aos

6. Para hacer dulces de mazapn, Stella combina tres ingredientes: de crema de leche, el resto es leche en polvo. Qu parte del mazapn es leche en polvo? a. b. 7. Julin compra un tarro de pintura de galn y el otro con una capacidad de a. b. c. d.

de leche condensada y

de galn, para llenar dos tarros. Uno que tiene una capacidad de de galn. Cunta pintura le sobr de su compra? c. d.

de

8. Al multiplicar las fracciones a. b.

, el resultado es: c. d.

9. Si Andrs compra una gaseosa de vasos alcanza a llenar Andrs? a. 6 vasos b. 8 vasos

de litro para repartirla en vasos con capacidad para

de litro, Cuntos

c. 10 vasos d. 20 vasos

10. Si dividimos a. b. c. d.

entre

el resultado es: