Los museos, agentes del cambio social y del desarrollo

Juan B. Carpio Dueas Director del Museo PRASA Torrecampo

El ttulo de este artculo fue el lema elegido por el ICOM (Consejo Internacional de Museos) para conmemorar el Da Internacional de los Museos, que se celebra todos los aos en torno al 18 de mayo. Desde el Museo PRASA Torrecampo nos sumamos a esta conmemoracin organizando una mesa redonda el viernes 16 de abril, para la que contamos con la colaboracin del Ayuntamiento de Torrecampo y de la Asociacin Beneco social y deportiva PRASA Torrecampo. En la Casa de la Cultura de Torrecampo se dieron cita casi un centenar de personas, entre vecinos de la localidad y de otros pueblos de la comarca, entre ellos una interesante representacin de grupos e instituciones pertenecientes tanto al mbito cultural como al turstico. Tras unas palabras de bienvenida pronunciadas por Andrs Pastor, alcalde de Torrecampo, y la presentacin de los integrantes de la mesa, dio comienzo el acto, consistente en una breve presentacin por parte de cada uno de los ponentes, seguida de un coloquio al que estaban invitados a participar todos los asistentes. Debemos destacar que se registr una alta participacin, centrada esencialmente en la importancia que los museos de nuestra comarca pueden tener como referente exterior de cara a la articulacin de 42
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una oferta de turismo cultural y de naturaleza que puede contribuir al desarrollo sostenible de nuestros pueblos. En este artculo recogemos un resumen de la participacin de los cinco ponentes. 1. Pueden ser los museos agentes de desarrollo?

(M Dolores Baena). La presentacin general del tema propuesto para esta mesa redonda correspondi a Mara Dolores Baena Alcntara. Conservadora de museos, es desde comienzos del ao 2002 directora del Museo Arqueolgico y Etnolgico de Crdoba. Entre otros cargos, ha sido vocal de la Comisin Andaluza de Museos, y es miembro del Patronato del Museo Arqueolgico Nacional y del Consejo de Redaccin de

la revista Mus-A. Su intervencin traz una panormica general sobre la historia de los museos, para concluir que, en efecto, los museos pueden ser agentes de desarrollo y que en la actualidad, de hecho, lo son. El origen ms remoto de los museos hay que situarlo en los Templos de las Musas de la antigedad greco-romana, aunque lo que hoy conocemos como museo nace en los siglos XVI y XVII, al amparo de los grandes coleccionistas de obras de arte, etnografa e historia natural. Una gran transformacin se produjo entre nes del XVIII y el S. XIX, cuando nacen de hecho los grandes museos de la actualidad. El nacimiento de estos museos modernos est ligado a la revolucin de las ideas del Siglo de las Luces, al abrirse al pblico las grandes colecciones reales, que haban permanecido hasta entonces reservadas para el disfrute de las clases privilegiadas. A estas ideas responde el nacimiento de los grandes museos europeos, como el Louvre (Pars), el British (Londres) o el Prado (Madrid). Casi en paralelo, comienzan a aparecer en Espaa museos provinciales, con colecciones formadas por los bienes procedentes de las desamortizaciones de bienes eclesisticos que haban quedado a cargo de las Comisiones Provinciales de Monumentos. En la provincia de Crdoba este proceso dio origen a dos museos distintos, el de Bellas Artes, que fue fundado en 1845, y el Arqueolgico, creado en 1878 al mismo tiempo que el Museo Arqueolgico Nacional. Estos museos, aunque hoy son visto como tradicionales, tambin se relacionan con la sociedad, porque entre sus objetivos no slo se encontraban la conservacin y muestra de sus fondos, sino que tambin deban cumplir otras funciones sociales. Entre ellas, los museos provinciales tenan una importante misin poltica: contribuir a la consolidacin de un sistema de divisin provincial que entonces era muy reciente. La historia de los museos ha estado siempre muy relacionada con los cambios sociales, lo que demuestra que son instituciones muy relacionadas con la sociedad. Hay un gran cambio a partir de las dos Guerras Mundiales, cuando comienzan a crearse organismos internacionales entre los que se encuentra el destinado a los museos, el ICOM. Y los cambios se aceleran a raz de los movimientos juveniles de 1968: el pacismo norteamericano ante la guerra de Vietnam, la llamada Primavera de Praga o el mayo parisino tendrn una gran inuencia en la propia denicin de los museos durante el ltimo tercio del siglo XX. No es ajeno a ello el hecho de que el ICOM incluya expresamente en 1974 en la propia denicin de museo la idea de que se trata de instituciones que estn al servicio de la sociedad y de su desarrollo.

En Francia surgen por entonces los primeros Ecomuseos, ligados a yacimientos o zonas industriales rurales, donde se ponen en funcionamiento instituciones que no slo comprenden un lugar con colecciones, sino una visin global sobre el territorio y sus pobladores. En paralelo, el bagaje terico se enriquece con el desarrollo de la denominada nueva museologa que propugna museos abiertos y populares, introduciendo novedades en la relacin que los museos deben tener con la sociedad. Nacen en EE.UU. los museos de barrio, como el de Anacostia en Washington, que trasladan las ideas de los ecomuseos rurales a barrios deprimidos de las grandes ciudades. El museo sigue teniendo un gran papel en el desarrollo de la sociedad. Actualmente, los cambios sociales acelerados tambin se reejan en los museos, como lo demuestra la importancia que adquieren en los discursos temas como los relacionados con inmigracin e interculturalidad. A su vez, se estn reactivando los ecomuseos, con los que estn muy relacionados los museos locales, que se implican en el desarrollo de su entorno. Un ejemplo de nuestra provincia sera el Ecomuseo del Rio Caicena de Almedinilla, en torno al cual hay toda una serie de actividades en las que se implica la poblacin. Otro ejemplo destacado sera el de Mrtola, pequeo pueblo del sur de Portugal en el que, a raz de las excavaciones de su Alcazaba y de una necrpolis visigoda, todo el pueblo participa de alguna forma en las decisiones relacionadas con el Patrimonio y la Arqueologa. Estas actividades culturales han permitido el desarrollo paralelo de un turismo cultural de calidad que benecia a toda la poblacin. En las ciudades tambin se estn produciendo cambios importantes en los museos histricos, como sucede en el Arqueolgico de Crdoba, actualmente en proceso de reforma. La propuesta de que el museo se mantuviera en el Casco Histrico es una muestra de la implicacin de este museo en el desarrollo de la ciudad. A pesar de los numerosos problemas constructivos, ha merecido la pena mantener esta idea que est permitiendo, incluso antes de la apertura del nuevo edicio, una cierta revitalizacin de la zona, adems de contribuir a la conservacin de elementos patrimoniales tan importantes como el yacimiento del solar o el palacio del siglo XVI.

2. Arqueologa, museos y desarrollo (Ramn Corzo). Ramn Corzo Snchez es un arquelogo de reconocido prestigio. Profesor Titular de la Universidad de Sevilla, ha dirigido, entre otros, el Museo de Cdiz o el Conjunto Arqueolgico de Itlica. Es autor de numerosas publicacioEL CELEMN
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nes sobre arqueologa, preferentemente de poca romana y tardorromana, que son bsicas para entender estas etapas en Andaluca. Para saber si los museos pueden ser agentes de desarrollo hay que denir primero concretamente qu entendemos por museo, para qu sirve el museo y cmo deben ser los museos. Esta dicultad de denicin llev hace unos aos a la escuela de museologa del Louvre a crear una comisin para llegar a una nueva denicin de museos. Sin embargo, la reciente ley de museos de Andaluca vuelve a repetir la misma denicin recogida de la del ICOM, que causa una cierta insatisfaccin, porque no llega a recoger adecuadamente la realidad actual. Corzo propuso al Parlamento de Andaluca que recogiera en la nueva denicin la introduccin de algunos conceptos sobre qu papel pueden jugar los museos en la sociedad. Mientras el papel del museo no sea sucientemente reconocido, estamos sujetos a cambios que no benecian sus objetivos. El museo es algo ms que la exposicin de objetos abierto al pblico. Originalmente se puede denir como algo que est bajo la inspiracin de las musas. El museo de Alejandra fue un gran depsito de conocimiento, de reunin de saberes, una especie de Universidad. El mayor incentivo de la actividad humana es la curiosidad, el deseo de saber, y esta idea iba dando origen a grandes colecciones, que estn en la base de nuestros museos. El museo llega a crear un mundo distinto al real, al de procedencia de los objetos integrados en l, que ofrece a la sociedad algo que la sociedad necesita. Ese es el fundamento de los museos actuales. El museo es hoy el gran lugar de creacin de espacios de la continuidad, lugares en los que los componentes de la sociedad pueden encontrar respuesta a las preguntas fundamentales: quines somos, de dnde venimos, a dnde vamos. Son preguntas que no se responden slo con textos escritos por grandes sabios, sino que necesitan un soporte material en el que todo eso pueda ser reconocido. Y eso ofrece el museo: la autenticidad de unos materiales fruto de la obra del hombre en el que el hombre pueda reconocerse y reconocer a nuestros antecesores, que puede ayudar a predecir cmo puede ser el futuro. Esos objetos son los que denen nuestras seas de identidad. Eso da fundamento a la creacin de museos, sobre todo a partir del desarrollo de la Nueva Museologa en los aos 70. El museo tiene el poder de crear un mundo distinto del real, sustraer de la vida cotidiana unos elementos que quedan inmovilizados, protegidos de cualquier alteracin, que es garanta de verdad y autenticidad de lo que ha sido nuestro pasado, proyectndolo hacia el futuro. Es algo que no va a cambiar, que no va a perderse, y que ser un elemento 44
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de referencia creble y seguro. La arqueologa tiene, en este sentido, un papel fundamental en los museos. Los objetos arqueolgicos permiten establecer un desarrollo temporal muy largo, que si se encadena adecuadamente nos permite ver un proceso histrico que servir para conocer mejor qu somos y a dnde vamos. En este sentido, el entorno es un elemento de cohesin bsico. El medio natural, el lugar de procedencia de los objetos nos permite comprobar la relacin que existe entre quienes los fabricaron y utilizaron en ese lugar cercano y nosotros mismos, que nos vemos en cierta forma como sus herederos culturales. El ambiente, el medio natural, nos permite comprender que existe un elemento en el que podemos reconocer nuestra relacin con los que nos han precedido, y fortalecer nuestra propia identidad. El papel del museo est esencialmente en continuar siendo ese lugar de identicacin de la sociedad. Un lugar que puede convertirse en un centro desde el que falsear la historia para acomodarla a nuestras aspiraciones. Pero que tambin puede ser ese lugar en el que reconocernos y reconocer nuestro entorno.

3. La contribucin de los museos cordobeses al proyecto de capitalidad cultural Crdoba 2016 (David Luque). David Luque es historiador del arte y Coordinador del rea de Cultura del Ayuntamiento de Crdoba. A su cargo estn los museos municipales de Crdoba, y coordina un rea esencial para la consecucin de la capitalidad cultural en 2016. Es difcil trabajar en la cultura en Crdoba. Hace un tiempo todo era ms fcil, quiz porque todo era ms barato, pero hoy han surgido industrias culturales, empresas que contribuyen a desarrollar la cultura, pero que implican unos mayores costes. Los museos, tcnicamente, no son elementos que ayuden a conseguir la capitalidad cultural, porque la candidatura se basa nicamente en la defensa de

un proyecto concreto. Pero s pueden tener una gran importancia en la preparacin del camino, del trnsito hacia 2016. A pesar que se acaba de armar que los museos no inuyen directamente en la designacin de la capital europea de la cultura, experiencias recientes nos demuestran la gran importancia que un centro musestico puede tener en un proyecto de capitalidad. As ha sucedido en el reciente caso de Luxemburgo, que present un proyecto denominado Migraciones que fue el que le permiti ser designada por segunda vez capital cultural de Europa: la capital tiene censados unos 80.000 habitantes, pero cuenta con ms de 320.000 trabajadores que diariamente van a trabajar a la ciudad. El proyecto se bas precisamente en estas entradas y salidas constantes de poblacin. En 1995 ya haba sido capital cultural europea, y entonces no tena un museo en la ciudad que mereciera la pena. Sin embargo, en el camino hacia la capitalidad de 2007 se han creado dos grandes centros culturales: un auditorio y un gran museo de arte contemporneo. Adems, han utilizado para eventos culturales instalaciones de carcter industrial o el antiguo casino de Luxemburgo. Este ao, la capital es Liverpool. Basa su proyecto el caso de una ciudad industrialmente decadente que ha transformado los muelles en espacios de ocio. Han convertido el recurso de los Beatles y la transformacin urbanstica en un modelo de cambio de la ciudad. En el caso de Crdoba, tras conseguir la declaracin de

capital cultural, los museos pasaran a jugar un papel esencial. Y no slo los museos municipales, o los museos de la ciudad, sino tambin los del entorno, los museos de la provincia. La Unin Europea valora mucho que los territorios se mezclen, que no se haga una exposicin de actividades estancas en el centro de la ciudad, sino que se interacte con el territorio, extendiendo lo mximo posible esa capitalidad. Todos los museos de la provincia y las actividades que puedan ofrecer son importantes en este sentido. Los museos municipales de Crdoba no estn en un estado ptimo. En Crdoba hay otros museos gestionados por la Junta de Andaluca, como el Arqueolgico o el de Bellas Artes, que estn en mejores condiciones. Del Ayuntamiento de Crdoba dependen 4 espacios musesticos, que son el Museo Julio Romero de Torres, el Museo Taurino, la Posada del Potro y el Alczar. Son cuatro edicios histricos en los que resulta muy costoso intervenir, y los presupuestos destinados a cultura no suelen ser preferentes para las Administraciones Pblicas. Un ejemplo de los elevados costes que acarrea cualquier proceso de reforma se est viviendo en las obras del Museo Taurino, cuya rehabilitacin est resultando muy costosa. En resumen, se puede concluir que los museos son agentes no slo de desarrollo social, sino que tambin son agentes econmicos, y elementos fundamentales para encajar un proyecto como el de capitalidad cultural. Incluso pueden convertirse en referentes de sus ciudades, como ha sucedido en el caso comentado del Museo de Arte Con-

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temporneo de Luxemburgo y su amplio programa de actividades. En este sentido, resulta especialmente destacable el proyecto del Museo PRASA Torrecampo. que va a suponer sin duda alguna una transformacin muy importante para el municipio y para la comarca.

2. Por iniciativa municipal. Normalmente se ha hecho cuando el ayuntamiento ya ha solucionado algunos problemas bsicos. En algunas ocasiones, se han creado museos a imitacin de pueblos cercanos. 3. A iniciativa de una empresa privada. Normalmente estn la mayora ligados a industrias alimentarias (del ans, del jamn, del turrn, del olivar y del aceite, etc.). Para qu se crean estos museos locales? De forma muy resumida y sencilla, podemos decir que hay 4 posibilidades: 1. Para dar cobijo a colecciones particulares preexistentes. As han surgido el 95% de los museos locales, como sucede en los casos de Montoro, Pearroya o el propio caso de Torrecampo. 2. Porque se ha restaurado un edicio histrico y se ha decidido darle un uso cultural, convertirlo en un museo. 3. En el caso de los privados ligados a industrias alimentarias, suelen hacerse para promocionar los productos que fabrican. 4. En algn caso, se ha creado un museo para cumplir una promesa electoral. Los museos locales, nacidos de esta forma y con estos objetivos, queremos que se conviertan en agentes de desarrollo econmico, social y cultural. En los ltimos aos hemos visto que la mayor parte de los museos municipales eran bien de carcter histrico general o bien de carcter arqueolgico. Durante los ltimos aos, el panorama est cambiando y comienzan a surgir centros ms especializados, de carcter temtico, centrados en singularidades de los pueblos para evitar repeticiones en las colecciones. As surgen ideas como las de crear un museo de las Cruces en Aora, del Auto de los Reyes Magos en El Viso, o el del Bandolero en Jauja. En este marco se ha creado en Villaralto el Museo del Pastor. La idea surgi de Manuel Gmez, alcalde de Villaralto, tras la adquisin de una casa tradicional en el centro del pueblo. Se decidi crear un museo dedicado a los pastores de Villaralto, por ser ste el ocio ms destacado del pueblo desde su creacin a nes del siglo XV. Como otros ayuntamientos, desde Villaralto hemos querido conseguir que venga gente a ver el pueblo, a comer, o incluso a pasar las vacaciones, a comprar una casa de verano... contribuir al desarrollo de la poblacin. Desde el museo se pretende potenciar tambin la visita a otros centros relacionados como la fbrica de queso o la factora de huevos ecolgicos, actuando as un poco a modo de los ya clsicos ecomuseos.

4. Por qu y para qu los museos locales? (Francisco Godoy Delgado). Francisco Godoy es conservador de museos. Fue director del Museo Arqueolgico de Crdoba, y actualmente desempea su labor como conservador en el Museo de Bellas Artes de esta ciudad. Es el impulsor y mximo responsable del Museo del Pastor de Villaralto, y particip de forma muy destacada en la creacin de la Asociacin Provincial de Museos Locales de Crdoba, asociacin pionera en nuestra Comunidad Autnoma y una de las ms activas del pas, a la que Godoy ha estado ligado desde su creacin. Generalmente damos el nombre de museos locales a aquellos que se han creado, por iniciativa municipal o privada, en los pueblos, a diferencia de los surgidos en las capitales de provincia. Para conocer qu son y para qu sirven estos museos locales tenemos que conocer los objetivos planteados en su creacin, es decir, cmo se crean y para qu se crean. Cmo se crean los museos locales? Hay tres modelos principales: 1. A iniciativa de un grupo de ciudadanos. Normalmente se trata de una asociacin cultural, incluso con colecciones privadas de arqueologa, minerales, fsiles... que piden al ayuntamiento la cesin de un edicio, habitualmente histrico, para crear el museo. Llega un momento en que el ayuntamiento corre con los gastos de mantenimiento y este grupo de ciudadanos o asociacin se hace cargo de la gestin del centro. As han surgido la mayor parte de los museos locales de Crdoba. Muchos han ido creciendo tanto en colecciones y funciones como en competencias, al convertirse en centros de arqueologa municipal. Ante esta situacin, los ayuntamientos se han visto en algunos casos en la necesidad de crear unos puestos de trabajo estables para permitir el cumplimiento de estas nuevas funciones. En la provincia de Crdoba, hay 52 colecciones que podemos considerar museos, 37 de ellos integrados en el Registro de Museos de Andaluca. De ellos, slo 6 tienen personal tcnico de carcter estable. El resto, slo tienen tcnicos a tiempo parcial o estn atendidos por voluntarios.
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Para terminar su intervencin, Paco Godoy hace un recorrido temtico por el museo del Pastor de Villaralto, destacando los siguientes hitos en la visita: introduccin geogrca e histrica del municipio; los orgenes del pastoreo; el Concejo de la Mesta, la transhumancia y las vas pecuarias; vida cotidiana del pastor; el ganado: razas y denominaciones, enfermedades; productos derivados; ocios relacionados con el pastor (esquiladores, tratantes, etc.); artesana, folklore y vocabulario pastoril. Prximamente se desarrollarn nuevos bloques como los misterios y los animales auxiliares y los enemigos del pastor. Adems, se preparan otras actividades complementarias, como rutas de senderismo por la dehesa.

5. El proyecto del Museo PRASA Torrecampo y la comarca de Los Pedroches (Juan B. Carpio). Desde el Museo PRASA Torrecampo entendemos que nuestro museo puede convertirse en una centro que puede contribuir al desarrollo de su entorno. En relacin con este tema, trabajamos con tres ideas bsicas: 1. Importancia de la comarca de los Pedroches. El museo se hace en, para y por Torrecampo. Pero estamos en una comarca que, quiz por su aislamiento de las vas de comunicacin en tiempos recientes, se encuentra un tanto aislada. Cualquier intento de desarrollo econmico y social debemos hacerlo desde la comarca, teniendo una idea de comarca. Considero que Los Pedroches son algo parecido a una pequea ciudad formada por barrios, que son los distintos pueblos. Y por ms que defendamos nuestro pueblo, tenemos que unirnos para lanzar la mejor oferta tanto cultural como turstica. Si cada pueblo promociona slo lo suyo no podremos articular una oferta fuerte para el potencial turstico de nuestra comarca. Y existe la posibilidad de articular una oferta cultural comn, como lo demuestra la participacin de vecinos de diferentes pueblos en actos culturales como el que hoy nos ha reunido en Torrecampo. 2. Importancia del museo como agente del cambio social. Ya en el proyecto de museo planteamos que tenamos que conseguir que el museo sirviera para ofrecer una visin diferente a la que habitualmente nos presentan de los pueblos. Los medios de comunicacin nos ofrecen una visin muy centrada en los benecios que ofrece la ciudad. Sobre los pueblos, slo hay referencias en sucesos, o a lo sumo presentndolos como un lugar buclico para lanzar una oferta turstica hacia los habitantes de la ciudad. En denitiva, nos siguen presentando como paletos. Y esa idea cala muy especialmente en nosotros mismos. No va-

loramos el paisaje, la tranquilidad o la belleza de nuestras calles y fachadas. En ese sentido, el museo puede ser un factor que contribuya a cambiar esa visin, que haga que nos sintamos importantes, orgullosos de ser de donde somos, reconciliarnos con nuestra tierra. 3. Incidencia del museo en el desarrollo econmico. Empiezo reconociendo un cierto miedo a plantear este tema, porque se pueden generar expectativas excesivas. Lo nico que podemos pretender es contribuir a cambiar la tendencia, pero no ser un factor decisivo de desarrollo. Para ello, no debemos olvidar que estamos creando un centro cultural, que puede atraer turismo como objetivo secundario, pero debemos cuidar mucho de no colocar este desarrollo econmico como objetivo principal. Hay ayuntamientos que han creado museos con el objetivo esencial de atraer turismo, y eso creo que es un error completo. Pongo un ejemplo: imaginemos un pueblo en el que va a construirse un puente sobre el ro que divide en dos la poblacin. Imaginemos que los responsables municipales deciden que la funcin esencial de ese puente ser atraer al turismo: naturalmente, se construir en un lugar idneo para el turismo, cerca del casco histrico, restaurantes y tiendas... Al estar en este lugar ser necesariamente ms estrecho, no servir para evitar que los camiones crucen la poblacin... pero va a ser muy bonito. Al nal ese puente no lo va a utilizar nadie, y nadie va a venir a verlo. Y quien venga, se ir extraado de la situacin y la esttica de una obra totalmente intil. Algo similar puede ocurrir con los museos: si creamos un museo para atraer turismo, nalmente ni tendremos un centro cultural ni servir de atractivo para el turismo. Podemos aspirar a conseguir atraer a un turismo muy especial, que en un momento determinado busca un producto natural, patrimonial, diferente al turismo simple de sol y playa. No podemos denir un producto turstico estndar, porque eso no va a atraer a nadie. Planteamos hacer un museo que, en primer lugar, nos permita reconciliarnos con nuestra tierra, estar orgullosos de vivir aqu y, en el fondo, ser ms felices. Y, adems, servir de escaparate para atraer a un tipo de turismo interesado en el paisaje y la historia de Los Pedroches. Creo que slo as podremos contribuir al desarrollo sostenible de nuestros pueblos.

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