Resolucin 1588/2012 MINISTERIO DE EDUCACIN Validez nacional de los ttulos y certificaciones de estudios presenciales de formacin docente

Buenos Aires, 13/09/2012. Visto el Expediente N 9365/08 del registro de este MINISTERIO DE EDUCACIN, la Ley de Educacin Nacional 26206, la Ley de Educacin Superior 24521, los Decretos del PODER EJECUTIVO NACIONAL N 144/08 y 115/10, las Resoluciones Ministeriales N 484/08, 2170/08, 757/09, 1373/10 y 2084/11, la Resolucin de la Secretara de Educacin N 44/09, y las Resoluciones N 24/07, 73/08, 74/08 y 83/09 del CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN, y CONSIDERANDO: Que el artculo 115 inciso "g" de la Ley 26206 establece como funcin del PODER EJECUTIVO NACIONAL, a travs del MINISTERIO DE EDUCACIN, el otorgamiento de validez nacional a los ttulos y certificaciones de estudios. Que conforme el artculo 78 de la citada ley corresponde a este Ministerio establecer, en acuerdo con el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN, los criterios de regulacin del sistema formador docente, el registro de los institutos de educacin superior, as como la homologacin y registro nacional de ttulos y certificaciones. Que el Decreto PEN N 144/08 estableci las condiciones y requisitos para otorgar la validez nacional de los ttulos y certificaciones de estudios con los alcances all fijados. Que el Decreto PEN N 115/10 estableci como responsabilidad primaria de la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS la gestin de las tramitaciones conducentes al otorgamiento de validez nacional para los ttulos y certificados correspondientes a las ofertas educativas existentes en el pas; el registro de los estudios de todo el pas que otorgan certificados con validez nacional; y la asistencia tcnica a las jurisdicciones en lo relativo a la validez nacional de ttulos y certificados. Que la Resolucin CFE N 24/07 estableci los "Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formacin Docente Inicial" en todo el pas. Que la Resolucin Ministerial N 484/08 cre en el mbito del MINISTERIO DE EDUCACIN el Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formacin Docente,

administrado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE. Que la Resolucin Ministerial N 2170/08 estableci el procedimiento y los requisitos para solicitar el otorgamiento de validez nacional a los ttulos y certificaciones correspondientes a estudios presenciales de formacin docente. Que la Resolucin Ministerial N 757/09 aprob las equivalencias de ttulos correspondientes a estudios presenciales de formacin docente inicial. Que la Resolucin Ministerial N 1373/10 extendi los plazos de inicio de trmite establecidos en las Resoluciones Ministeriales N 2170/08 y 757/09. Que la Resolucin Ministerial N 2084/11 extendi los plazos de inicio de trmite establecidos en la Resolucin Ministerial N 1373/10. Que la Resolucin de la Secretara de Educacin de la Nacin N 44/09 aprob el Reglamento de funcionamiento para la Comisin Federal de Evaluacin creada por la Resolucin Ministerial N 2170/08. Que la Resolucin CFE N 73/08 aprob el documento "Recomendaciones para la adecuacin de ofertas y ttulos de Formacin Docente Inicial a la Resolucin CFE N 24/07". Que la Resolucin CFE N 74/08 aprob el documento sobre "Titulaciones para las carreras de Formacin Docente" junto con su "Cuadro de Nominaciones de Ttulos". Que la Resolucin CFE N 83/09 aprob las denominaciones de los ttulos para las carreras de Profesorado de Educacin Superior, con sus respectivos alcances. Que los avances producidos en el Sistema Formador hacen necesario actualizar el procedimiento y requisitos para otorgar validez nacional a los ttulos y certificaciones correspondientes a los estudios de formacin docente. Que la DIRECCIN GENERAL DE ASUNTOS JURDICOS ha tomado la intervencin que le compete. Que la presente medida se dicta en virtud de las facultades otorgadas por la Ley de Ministerios (T.O. Decreto N 438/92), sus modificatorios y complementarios. Por ello, EL MINISTRO DE EDUCACIN RESUELVE:

Artculo 1: La validez nacional de los ttulos y certificaciones que emitan las instituciones de educacin superior de gestin estatal creadas y de gestin privada reconocidas por las

autoridades educativas nacionales, provinciales y de la CIUDAD AUTNOMA DE BUENOS AIRES, correspondiente a estudios presenciales de formacin docente para todos los niveles y modalidades previstos por la Ley 26206, ser otorgada de acuerdo con los requisitos y procedimientos que se disponen en la presente resolucin.

Artculo 2: Aprobar el procedimiento para la tramitacin de las solicitudes de validez nacional de los ttulos y certificaciones correspondientes a estudios presenciales de formacin docente que como ANEXO I forma parte de la presente.

Artculo 3: Aprobar los componentes bsicos exigidos para la presentacin de los diseos curriculares en las solicitudes de validez nacional, que como ANEXO II integra la presente.

Artculo 4: Aprobar el procedimiento para la tramitacin de las solicitudes de validez nacional de los ttulos y certificaciones correspondientes a estudios presenciales de formacin docente que se emitan en localizaciones de oferta educativa y/o para cohortes no contempladas en la solicitud previa de validez nacional, que como ANEXO III forma parte de la presente resolucin.

Artculo 5: El otorgamiento de la validez nacional requerir con carcter obligatorio y como parte del trmite que se realiza ante la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS, de una evaluacin y dictamen favorable a su procedencia. A tal efecto, el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE deber conformar la COMISIN FEDERAL DE EVALUACIN que tendr a su cargo la verificacin del cumplimiento de los requisitos establecidos en la presente Resolucin. LA COMISIN estar integrada por un representante tcnico por regin, especialista en currculum y formacin docente, designado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE a partir de una propuesta de cada jurisdiccin, y por la Direccin Ejecutiva del INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE que habr de presidirla. Los representantes tcnicos propuestos debern acreditar idoneidad personal y antecedentes acadmicos y/o de gestin educativa que fundamenten su designacin. Ser atribucin exclusiva del INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN

DOCENTE la valoracin del cumplimiento de tales requisitos. El INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE establecer su reglamento de funcionamiento.

Artculo 6: Dergase la Resolucin Ministerial N 2170/08.

Artculo 7: Comunquese, publquese, dse a la DIRECCIN NACIONAL DEL REGISTRO OFICIAL y archvese.

ALBERTO E. SILEONI.

ANEXO I - PROCEDIMIENTO PARA LA TRAMITACIN DE LAS SOLICITUDES DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y CERTIFICACIONES CORRESPONDIENTES A ESTUDIOS PRESENCIALES DE FORMACIN DOCENTE

PRIMERO: La solicitud de validez nacional deber efectuarse ante la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS del MINISTERIO DE EDUCACIN de la NACIN antes del 31 de julio del ao inmediato anterior al inicio de la cohorte cuya validez nacional de ttulos y certificaciones se pretenda, conteniendo la siguiente documentacin: a) nota modelo suscripta por la mxima Autoridad Educativa jurisdiccional. b) copia autenticada, en formato papel y digitalizado, de la/s norma/s jurisdiccional/es que contenga/n: 1) el diseo curricular, 2) el ttulo a otorgar, 3) la/s cohorte/s autorizada/s para su implementacin; 4) nmina del/los instituto/s donde se implementar el diseo curricular, con su/s respectivo/s nmero/s de CUE.

SEGUNDO: La DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS recibir la solicitud para el inicio del trmite de validez nacional, y verificar a travs de un anlisis documental que la presentacin realizada cuente con la documentacin requerida.

Se deber realizar una presentacin por cada oferta educativa para la cual se solicite validez nacional. Cumplido, se formar un expediente por cada diseo curricular presentado, remitindolo al INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE.

TERCERO: El otorgamiento de la validez nacional requiere obligatoriamente para todos los casos: a) dictamen favorable de la COMISIN FEDERAL DE EVALUACIN (Co.F.Ev.); b) certificacin del INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE sobre el cumplimiento de las condiciones institucionales en los institutos donde se implemente el diseo curricular evaluado; c) correspondencia entre lo solicitado y los ttulos declarados en el Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formacin Docente. Es responsabilidad de las jurisdicciones acreditar el cumplimiento de las condiciones institucionales exigidas en los Acuerdos Federales para los institutos de educacin superior.

CUARTO: La Co.F.Ev. podr recomendar en su dictamen el otorgamiento de la validez nacional por un perodo mximo de hasta CINCO (5) cohortes consecutivas.

QUINTO: En los casos donde la Co.F.Ev. emita dictamen desfavorable, el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE comunicar formalmente a la jurisdiccin solicitante los aspectos observados para que realice las adecuaciones exigidas dentro del plazo de NOVENTA (90) das. Vencido el plazo y no recibidas las modificaciones, se remitir el expediente a la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS para su archivo.

SEXTO: El expediente con dictamen favorable y certificacin sobre las condiciones institucionales ser remitido por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE a la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS a efectos de tramitar el dictado del acto administrativo correspondiente. Cumplido, la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS registrar en el Registro Nacional de Ttulos y Certificados de Estudios con Validez Nacional

- Re.Na.V. los estudios de formacin docente cuyos ttulos y certificados obtuvieran validez nacional, junto con la normativa jurisdiccional emitida al respecto, procediendo el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE a numerar dichos ttulos en el Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formacin Docente, dando por concluido el trmite.

SPTIMO: Los ttulos y certificaciones que emitan los institutos de educacin superior debern mencionar la Resolucin jurisdiccional que aprob el diseo curricular, la Resolucin nacional que otorg la validez nacional del ttulo y el nmero de registro del ttulo en el Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formacin Docente del INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE.

Nota modelo para la solicitud de validez nacional de los ttulos y certificaciones de las carreras de formacin docente

Lugar y Fecha A LA DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN Por la presente solicito la validez nacional del ttulo de PROFESOR/A_______, correspondiente al diseo curricular jurisdiccional aprobado por (Norma Jurisdiccional) _______ a implementarse en la jurisdiccin de ___________________ a partir de la COHORTE _______ La carrera se implementar en los Institutos y/o Anexos y cohortes que se detallan a continuacin:

ANEXO II - COMPONENTES BSICOS EXIGIDOS PARA LA PRESENTACIN DE LOS DISEOS CURRICULARES EN LAS SOLICITUDES DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y CERTIFICACIONES

PRIMERO: REQUISITOS: Todos los diseos curriculares debern ajustarse a los siguientes requisitos prescriptos por el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN: 1. Diseo curricular jurisdiccional nico por carrera a implementar en los institutos de educacin superior de la jurisdiccin. 2. Definicin del ttulo a otorgar y su alcance conforme a la nmina aprobada por las Resoluciones CFE N 74/08 y 83/09, sus modificatorias y ampliatorias. 3. Carga horaria mnima establecida por el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN, que en ningn caso ser inferior a 2.600 horas reloj. En el caso de las carreras de formacin docente con alcance para el nivel superior la carga horaria mnima es de 2.860 horas reloj. 4. Organizacin de los estudios en aos acadmicos, que en ningn caso ser inferior a 4 aos. En el caso de las carreras de formacin docente con alcance para el nivel superior, la duracin mnima total ser de 5 aos acadmicos. 5. Organizacin en torno a los tres campos de conocimiento presentes en cada uno de los aos: formacin general, formacin especfica y formacin en la prctica profesional. Los tres campos deben ser de desarrollo simultneo durante toda la carrera. 6. Presencia de la residencia pedaggica en el ltimo ao acadmico. 7. Acreditar las condiciones institucionales establecidas en el punto 12, apartados IA y IB del Anexo de la Res. CFE 140/11 segn los plazos respectivos fijados y de conformidad con lo establecido en el punto TERCERO in-fine del Anexo I. 8. Asimismo deber cumplirse con los dems requisitos y/o condiciones que el CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIN establezca.

SEGUNDO: CONTENIDOS: Los diseos curriculares que las jurisdicciones presenten con la solicitud de validez nacional debern contener: a. Denominacin de la carrera. b. Ttulo a otorgar. c. Duracin de la carrera en aos acadmicos. d. Carga horaria total de la carrera incluyendo los espacios de definicin institucional (expresada en horas ctedra y horas reloj).

e. Condiciones de ingreso. f. Marco de la Poltica Educativa Nacional y Provincial para la Formacin Docente. g. Fundamentacin pedaggica de la propuesta curricular. h. Finalidades formativas de la carrera. i. Perfil del egresado. j. Organizacin curricular: 1. Definicin y caracterizacin de los campos de formacin y sus relaciones. 2. Carga horaria por campo (expresada en horas ctedra y horas reloj) y porcentajes relativos. 3. Definicin de los formatos curriculares que integran la propuesta. 4. Estructura curricular por ao y por campo de formacin (unidades curriculares correspondientes a cada ao acadmico y especificacin del tipo de formato). 5. Presentacin de las unidades curriculares especificando: i. Denominacin. ii. Formato. iii. Rgimen de cursada (anual/cuatrimestral). iv. Ubicacin en el diseo curricular. v. Asignacin horaria semanal y total para el estudiante (expresadas en horas reloj y ctedra). vi. Finalidades formativas de cada unidad curricular. vii. Ejes de contenido. (Descriptores). viii. Especificacin de las unidades curriculares de definicin institucional. ix. Bibliografa bsica.

TERCERO: Los Regmenes de Correlatividades y de Evaluacin, Calificacin y Promocin sern aprobados por norma jurisdiccional, pudiendo ser modificados sin que obsten a la validez nacional de los ttulos y certificaciones de estudios.

ANEXO III - PROCEDIMIENTO PARA LA TRAMITACIN DE LAS SOLICITUDES DE VALIDEZ NACIONAL DE LOS TTULOS Y CERTIFICACIONES CORRESPONDIENTES A ESTUDIOS PRESENCIALES DE FORMACIN DOCENTE

EN NUEVAS LOCALIZACIONES Y/O PARA NUEVAS COHORTES

PRIMERO: El presente procedimiento ser aplicable a las solicitudes de validez nacional de ttulos y certificaciones correspondientes a estudios presenciales de formacin docente en localizaciones y/o para cohortes no contempladas en la solicitud previa de validez nacional, siempre que el diseo curricular a implementar se encuentre vigente para el perodo solicitado.

SEGUNDO: Las jurisdicciones solicitantes debern cumplir los siguientes requisitos: I. Que el/los instituto/s donde se localizar/n la/s oferta/s se encuentre/n inscripto/s en el Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formacin Docente; II. Que dicho/s instituto/s cumpla/n con las condiciones institucionales acordadas federalmente, debiendo la jurisdiccin acreditar en cada caso esta circunstancia; III. Que cuente/n con norma jurisdiccional de implementacin en la nueva localizacin de la oferta y/o para las nueva/s cohorte/s comprendida/s. La solicitud deber realizarse antes del 31 de julio del ao inmediato anterior a su implementacin.

TERCERO: La jurisdiccin deber presentar a la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS nota modelo suscripta por la mxima autoridad educativa jurisdiccional que corresponda, indicando: a. Nmero de expediente en que fue presentado el diseo curricular jurisdiccional a implementar. b. Norma jurisdiccional con la nmina del/los instituto/s donde se localizar la oferta, con su/s respectivo/s nmero/s de CUE, indicando la/s cohorte/s autorizadas para su implementacin. En caso de que la norma jurisdiccional autorice implementacin en Anexo/s y/o Extensin/es ulica/s, la solicitud slo deber identificar el/los Instituto/s y Anexo/s autorizado/s a emitir ttulo/s.

CUARTO: La DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS realizar un anlisis documental de la presentacin realizada, remitindolo al INSTITUTO

NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE para constatar la correspondencia de la solicitud con los ttulos declarados en el Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formacin Docente y la acreditacin jurisdiccional sobre el cumplimiento de las condiciones institucionales. Cumplido, lo remitir a la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS a efectos de elaborar el proyecto de resolucin correspondiente. Una vez dictada la resolucin ministerial de validez nacional, la DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS la registrar en el ReNaV, y el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE numerar dichos ttulos en el Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formacin Docente, dando por concluido el trmite.

QUINTO: Los ttulos y certificaciones que emitan los institutos de educacin superior debern mencionar la Resolucin jurisdiccional que aprob el diseo curricular, la Resolucin nacional que otorg la validez nacional del ttulo y el nmero de registro del ttulo en el Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formacin Docente del INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN DOCENTE.

Nota modelo para la solicitud de validez nacional de los ttulos y certificaciones correspondientes a estudios presenciales de formacin docente en nuevas localizaciones y/o para nuevas cohortes

Lugar y Fecha A LA DIRECCIN DE VALIDEZ NACIONAL DE TTULOS Y ESTUDIOS MINISTERIO DE EDUCACIN DE LA NACIN Por la presente solicito la validez nacional del ttulo de PROFESOR/A ____, correspondiente al diseo curricular jurisdiccional aprobado por ___(Norma Jurisdiccional) ______ a implementarse en la jurisdiccin de __________________ por: - NUEVA/S LOCALIZACIN/ES - NUEVA/S COHORTE/S El trmite de solicitud de validez nacional se inici mediante: (completar segn corresponda):

- Nota jurisdiccional N ____/__, - Expediente M.E. N ____/__, Nmina de los Institutos y/o Anexos y cohortes comprendidas: