Ao... 4 N...

42 ($12)

Tres Lomas... Noviembre 2012

Mariano Fernndez

Yo no me quejo, soy un agradecido de la vida

Graciela Feito Marca registrada de trabajo y excelencia

Concejo Deliberante Juvenil Jvenes que participan para transformar el medio en el que viven

Construcciones colectivas que vencen a la muerte

Madres de Plaza de Mayo

Sumario...
Concejo Deliberante Juvenil Jvenes que participan para transformar el medio en el que viven Graciela Feito Marca registrada de trabajo y excelencia

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Hctor Mariano Fernndez Yo no me quejo, soy un agradecido de la vida

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Madres de Plaza de Mayo Construcciones colectivas que vencen a la muerte

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Educacin

Columnas

El que se lo pasa llorando Cristina Cap Fotografa Imgenes que hablan Graciela Prez Cabriada Artistas populares El Juglar de Rancul Oscar Pagella Psicoanlisis Ramos de rosas con espinas Beatriz Morero Odontologa Derribando mitos del embarazo Sebastin Garca Rey Comidas Torta Helada con coulis de frutilla La Casa de Ana Viajes Molinos Salta - Argentina Alma Inquieta

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Cristian Morn

Nicols Balladares

Concejo Deliberante Juvenil

Jvenes que participan para transformar el medio en el que viven

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El CPA, junto a educacin, al municipio y al Concejo Deliberante local pusieron en prctica nuevamente (luego de varios aos en que no se realizaba, por diferentes razones) el Concejo Deliberante Juvenil, un espacio donde los jvenes participan y deciden en liberta y con responsabilidad. Hay bloques conformados por alumnos de las diferentes instituciones educativas secundarias del distrito, los que presentan proyectos, los discuten en comisiones y luego votan decidiendo si son o no importantes, para que luego sean tratados por el Honorable Concejo Deliberante local. Vale la pena, para que se tome real dimensin respecto de la

importancia de los temas que all se tratan, poder ver una nmina con algunos: -Solicitar al Departamento Ejecutivo se dediquen a la seguridad de locales. -Solicitar que se coloque dispenser de preservativos masculinos en Instituciones o comercios que se vincule a los jvenes. -Solicitar a la Direccin de Cultura de Tres Lomas ample ofertas y actividades que brinda la Escuela Municipal. -Solicitar al Departamento Ejecutivo el financiamiento de plaqueta recordatoria a los Ex combatientes de nuestra localidad y posterior colocacin en plaza de Malvinas.-Solicitar al Departamento Ejecu-

tivo la colocacin de parrillas, mesas y bancos en el acceso de entrada a nuestro pueblo. -Solicitar al Departamento Ejecutivo la construccin de bici sendas en las calles de nuestra ciudad que considere pertinentes. -Establecer acuerdo o convenio con el Club de Thompson para poner este espacio para uso comunitario. -Arbitrar los medios de reestructuracin del Polideportivo de Tres Lomas. -Solicitar al Departamento Ejecutivo intervenga o gestione la provisin de un medio de transporte y un chofer para el anexo 3011 de Ingeniero Thompson. -Solicitar el Departamento Ejecu

Concejo Deliberante Juvenil

tivo la adecuacin de la actual Plaza Pblica del Bioparque Municipal en una Plaza Integradora. -Acondicionar el Polideportivo y realizar encuesta sobre pista de patinaje y skate. -Solicitar al Departamento Ejecutivo y organismos competentes, el control y cumplimiento de la Ley 29.517. -Solicitar al Departamento Ejecutivo coloque recipientes para residuos orgnicos e inorgnicos por separado. -Prohibir la fumigacin o pulverizacin de productos agroqumicos en inmediaciones de las escuelas rurales y clubes de campo del distrito de Tres Lomas. -Solicitar al Secretaria de Empleo de la Municipalidad de Tres Lomas, subsecretara de Trabajo de la Pcia. de Bs. As. y espacio de desarrollo local del CEPT N 7 cree grupo de trabajo para organizar y difundir sobre derechos y obligaciones del empleado y empleador rural. -Crear una guardera infantil para el cuidado de hijos menores de las alumnas que asisten al CENS N 451. Me permito tomar slo uno de ellos, y hacer referencia desde lo particular, al continente que implica este proyecto de Concejo Deliberante Juvenil. Se propuso y se aprob generar los medios necesarios para crear una guardera infantil para el cuidado de hijos menores de las alumnas que asisten al CENS N 451, y que puede seguramente ampliarse a todas aquellas que van a los colegios con turnos vespertinos o nocturnos. Esta idea ronda en la cabeza de mucha gente desde hace varios aos, pero sin embargo nadie la haba hecho pblica y presentado con esta claridad. Esto habla a las claras que los jvenes tienen en claro cules son las necesidades que los movilizan. Y necesitaban un lugar donde poder plasmar sus ideas para resolverlas. Sus ideas, no la de los docentes, como algunas personas dicen en todos los lugares donde encuentran espacio para hacerlo. Con nimo de desestimar la inteligencia y la capacidad de decisin de los jvenes. Tal vez, con miedo a lo que puedan generar, al clima de libertad que reina en la tarea con chicos, y al que muchos no estn acostumbrados. Es cierto que habr que pulir muchos detalles: trabajar con los concejales para que no slo se encarguen en las visitas a las escuelas de los aspectos formales del funcionamiento del concejo, sino que hagan ms hincapi en la participacin como elemento de transformacin de la sociedad; insistir en las escuelas para que ms docentes deseen acompaar a los alumnos como tutores, los que a su vez debern dotar a los jvenes de herramientas para que los proyectos estn fundados en investigaciones serias; mejorar la comunicacin entre las partes organizadoras, para que todo est ms aceitado. Pero son detalles, son rboles, que no deben permitir que tapen el bosque que hay detrs, y que es muy frtil. Jvenes pensando para modificar la sociedad en la que viven, de la que son parte. Con las ideas como herramientas. Con la certeza que sus opiniones son valiosas, y merecen ser escuchadas. Que los espacios para que hagan estn abiertos. Que es posible modificar la realidad. Y que est en sus manos hacerlo.

...EDUCACIN CRISTINA CAP

El que se lo pasa llorando

Chicas, entraron muchos chicos de secundaria con fobia. Palabras ms, palabras menos, el mensaje era ese. Llega a mis manos un certificado mdico que dice el alumno presenta sntomas neurovegetativos, trastorno de ansiedad, fobia escolar. Con esta informacin, ms los datos de filiacin del alumno y de la escuela de origen, ms todos los contenidos de las materias, concurro al domicilio. Este mismo certificado mdico que ahora estaba en mi poder, antes haba estado en manos de los padres, y en las de este alumno que cursa el 1 ao de Educacin Secundaria. Ya en el contexto del domicilio, inmediatamente surgen los relatos familiares, que algunos de ellos refuerzan el concepto de enfermo, como por ejemplo: la directora me dijo que este tipo de enfermedades no tiene cura, en la escuela son muy buenos y entienden el problema de l, pero no lo pueden tener todo el da llorando, el doctor le dio hasta fin de ao y a lo mejor tiene que estar todo el ao que viene, en fin, comentarios realizados a partir de lo que la familia cree y entiende que le est pasando a su hijo. Todo dara a entender que estn pensando que tiene tres (3) enfermedades: lo vegetativo como dice la mam, la ansiedad y la fobia, y frente a esta creencia, es que se van armando todos los comentarios. El alumno ah, sentado, indefenso, con todas sus carpetas y con todas sus enfermedades, escuchando todo lo que dicen que a l le pasa, sufre y vive algunos de los das en la escuela, que por cierto y felizmente, no son todos. El es ansioso, y nunca le gust tener nada atrasado, y ahora que hace un mes que no va a la escuela est ms ansioso, l no va por la fobia, pero estar ac le hace mal por la ansiedad. No sabemos qu hacer. No nos podemos explicar qu le pas este ao que le apareci todo esto. Cunto desconcierto en esta familia! Luego de haber compartido varias clases, y ya con otro tipo de relacin vincular, pudimos avanzar un poquito ms all, no mucho, del relato inicial. Surgen otros comentarios por parte del alumno en relacin a su problema y a sus emociones y sentimientos. Me da vergenza que me pase eso delante de todos, a m la escuela me encanta, yo eleg ir ah, no me gustan alguna materias, aunque antes en la primaria s me gustaban, y as ,mientras vamos trabajando, van surgiendo espontneamente estos comentarios. Ante una actividad especfica de matemticas dice a eso lo s todo, pero desaprob la prueba porque se me durmieron las dos manos y no poda escribir y el profesor crey que no haba estudiado. Intento entrar un poco ms en la situacin, pregunto tambin por otros profesores, cambia inmediatamente la actitud. Se pone plido, se le seca la boca y se le llenan los ojos de lgrimas. La mam, que siempre est presente y en el espacio ms prximo posible, tambin con lgrimas en los ojos, agrega el primer episodio apareci el da que tena evaluacin en esas materias, me llamaron porque lloraba, qued rgido, se le durmieron las manos y tuvo vmitos. Otro da se desmay (aprovecho para aclarar que a eso se refiere cuando se habla de los sntomas neurovegetativos). No se puede profundizar demasiado, porque es visible su angustia cuando se habla de las materias y los profesores de esas materias, que felizmente son solo dos, porque la de naturales ya se abland y lo entendi, dice la mam. Cuenta que estos profesores suelen decirle no seas marica, te falta ca-

EDUCACIN... CRISTINA CAP

lle, a vos te vendra bien una pia bien puesta, ahh, me olvid de traer la mamadera para el beb de la clase, esto es una secundaria, no un jardn de infantes, por qu no estudis en vez de venir a llorar a la escuela?, por supuesto todo esto frente a todo el grupo de compaeros que se ren y se burlan ante estos comentarios. Considero que expresiones como estas inestabilizan hasta al ms estable y funcionan como un sistema de riego para que se manifiesten los sntomas fbicos. En la escuela y en el aula est identificado como el que se lo pasa llorando. Qu estrategias se implementaron? Confeccin de informe para el mdico y solicitud a los padres de consulta con psiquiatra/psiclogo. Resultados: diagnstico mdico ya descripto, tratamiento psiquitrico y psicolgico, con medicacin incluida, e ingreso a atencin domiciliaria. As de lineal: alumno enfermo- atencin domiciliaria. Me pregunto e invito a que se pregunten se podr alguna vez

pensar otra estrategia que no sea la de sacar al alumno del contexto si no es absolutamente necesario?, me parece a m o est faltando alguna instancia de anlisis en esa institucin? Es justo que slo y siempre se vea la punta del iceberg, los sntomas, sin analizar ms all de eso? Hay que naturalizar que quienes tienen que cuidar enseando y/o ensear cuidando no lo hagan? Esta modalidad de trato, perdn, de maltrato de estos profesores, no es tambin una forma de hostigamiento y de bullying? Es problema del alumno que entre los directivos no haya acuerdos y no puedan pensar otras estrategias ni abordar esta problemtica con estos profesores? Es menos comprometido dejar al alumno en lugar de enfermo? No se lo est estigmatizando cada vez ms? Por qu se tiene que aislar el alumno y no a los profesores que maltratan? Me pregunto, o ser que una vez ms el hilo se corta por lo ms dbil?

9 de Julio 841 Pas y Visitanos

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FOTOGRAFA... GRACIELA PREZ CABRIADA

Imgenes que hablan

Tarde gris y fra en Pehuen-c, un pequeo balneario de la costa bonaerense que es el lugar soado de solitarios, de turistas que buscan tranquilidad y de pescadores. Sus calles de tierra estn enmarcadas por grandes rboles aosos, que hacen un arco de sombra a los pocos autos que las transitan despacio y sin apuro. Todo tiene otro ritmo. La playa es extensa y pueden observarse sectores en los que la arena clara es ocupada por bancos de piedra de

diferente tamao, que al momento en que el mar se retira se llenan de caracoles y de algas. Las nubes han cubierto el cielo, llovizna y el viento resulta fresco. La gente se ha retirado de la playa y slo unos caminantes solitarios desafan al clima. Un tractor ingresa al mar para sacar la lancha que ha concluido su jornada de pesca y nos preguntamos si habrn tenido suerte. Las gaviotas saben la respuesta. Click!

Graciela Feito - Profesora en Danzas Folclricas

Marca registrada de trabajo y excelencia

Trabajo y perseverancia. Pasin y amor propio. Son los significantes que mejor representan a la Profesora en Danzas Folclricas Graciela Feito,

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de Tres Lomas y la zona. Hija de Cholo Feito, madre de Soledad, y abuela de Sarita y Alejo (grandes amores en su vida).

Cmo fueron los inicios de esta intensa carrera? Este ao cumplo 30 aos de profesin. Empec cantando con mi hermano Cacho, vivamos en el campo. Imitbamos a Los del Suqua. Nos gustaba Cosqun, lo escuchbamos por radio. Siempre nos gust la msica folclrica y tambin el bandonen. Cmo definiste la profesin de Profesora de Folclore? Los primeros pasos los hice en una Pea que se arm en el Club de Los Agrarios y me encant. Se daban clases de folclore y nos enganchamos. Fueron unos pocos meses. Luego nos vinimos a vivir a Tres Lomas y formbamos parte de la Pea El Estribo, que diriga la Profesora Irma Giardilli. Enseguida me di cuenta, a los 18 aos, que me gustaba ensear a bailar, ms que bailar. Dnde estudiaste el Profesorado? Me recib en la Academia que diriga la profesora Anglica Juli, all me recib de Profesora de Folclore a los 22 aos. Me iba en el micro de Felipe (un micro que haca el recorrido Treinta de Agosto-Tres Lomas) a

la maana, y volva a la tarde, cursaba una vez por semana. Primero me recib de Maestra de Folclore y empec a ensear. Luego me gradu de Profesora. Cules fueron tus primeros pasos en la enseanza? Empec a dar clases en mi casa y en Ingeniero Thompson, en el club y luego en la escuela. Viajaba en micro, me quedaba en la casa de la seora Tota Contreras y muchas veces me volva a dedo. En ese momento todava no haba ruta. Recuerdo una vez que por llegar antes a Tres Lomas hice dedo, me levanta amablemente un coche, me subo y la gente vena cazando perdices risas- llegu mucho ms tarde que en el micro! A veces se nos rompa la pa del tocadiscos y bailbamos igual. Records los primeros alumnos? Los alumnos eran Claudio Carreras, Nelson Iglesias, Cristina Ballesteros, Nancy Ballesteros, Gerardo Valle, Jean Boismoreau y su hermana, entre otros.

Cundo empezaste con los concursos y presentaciones? En ese tiempo daba clases y hacamos presentaciones donde dbamos las clases. En el 91 fuimos a un certamen a Pehuaj, primera salida. Nos agarr un tornado, y como el hospedaje era en carpas, nos llev las carpas! En el 92 comenzaron los Torneos Juveniles y los Atahualpa Yupanqui certamen distrital, regional y provincial. Llevamos tres disciplinas: solista de malambo, que era el joven Mauricio Diego; pareja estilizada que eran los bailarines Luca Gutirrez y Heraldo Reyes. Y el grupo con los jvenes Mariana Paso, Luca Gutirrez, Lorena Rossetti, Claudia Vidal, Mauricio Diego, Marcos Peramato, Heraldo Reyes y Carlos Saavedra. En esa primera ocasin nos prestaron la ropa, Los Blancos de Villegas, dirigidos por la Profesora Hilda Heuguerot Cules son los criterios que te guan para sostener durante trein-

Graciela Feito - Profesora en Danzas Folclricas

ta aos, este emprendimiento colectivo? Tengo ms disciplina en la vida artstica que en lo personal. Me gusta que los chicos estn prolijos, se porten bien, sean respetuosos entre ellos, con los adultos, con los lugares, con las normas de los lugares adonde vamos. Yo les transmito valores que sirven para la vida cotidiana, soy como una mam, en el mbito de la danza. Yo soy muy respetuosa de la gente mayor, de los modales a la hora de saludar, pedir permiso, agradecer, el comportamiento en las relaciones humanas me parece bsico y necesario y lo transmito a los alumnos todo el tiempo. Para mi la Academia es una familia. Sos exigente? Yo amo lo que hago. Soy apasionada por ensear lo que se. Nunca me guard nada de lo que aprend. Y lo disfruto. Cuidando que sea lo mejor posible. Vivo pensando coreografas ahora tambin lo hace Ismael- para hacer las cosas cada vez mejor, para sostener lo logrado hasta hoy. En ese marco, exijo por los horarios, por el cumplimiento, por la asistencia, que piensen que si faltan a las clases o a los ensayos el compaero se queda solo. Cmo aprendiste el manejo de grupo, qu experiencias te llevaron a tener manejo grupal? No s. Trabajo para que no haya problemas. Los conflictos los converso con mi hermano Cacho. A veces nos tranquilizamos, y otras veces nos potenciamos los dos. La inclusin de mi sobrino y ahijado Ismael, nos ha hecho muy bien, l es el ms pacifista. No me gusta la irresponsabilidad, ya que pretendo presentar mi espectculo lo mejor posible, soy exigente en eso. Cuando los chicos faltan a los ensayos o clases, eso me saca de las casillas, cuando tengo todo armado y falta uno Se anotan muchos alumnos para aprender? Muchas mujeres y pocos varones. El varn es primordial en la danza folclrica, no se puede bailar sin varones. Se puede vivir dignamente de esta profesin? Como yo vivo con mi pap, entre los dos nos manejamos. Me da vergenza cobrar. Se me hace difcil cobrar. Pongo toda la energa en el trabajo, en la excelencia, pero en lo econmico no soy tan rigurosa. Me cuesta esa parte. Se logra la excelencia? En el arte es difcil marcar la excelencia. Nosotros lo trabajamos todo el tiempo. Cul es tu causa? Lo que me sostiene cada da, es el saber que tengo una hija, nietos, yerno, maravillosos, vivo pensando en eso. Adems compartir con Ismael, mi ahijado, que tiene las mismas pasiones que yo, las mismas ganas; contar con mis hermanos, mis cuadas, que cuando uno pega el grito, estn. Los alumnos que se desesperan, tratando que todas las cosas salgan bien. Mi pap que comparte conmigo todos los das. Tambin seguir trabajando en perfeccionarnos para el ego de los chicos, por la gente de Tres Lomas y por todos los gobiernos de los cuales, siempre he tenido el apoyo. Cul es tu deseo, en lo artstico, hoy? Que Ismael pueda ganar Cosqun alguna vez. Que mis nietos puedan los dos bailar. En lo personal seguir trabajando como Directora de la Academia El Fogn de la Amistad hasta que pueda, junto a todo el grupo de gente que es y ha sido parte de ella de manera incondicional. Un mensaje para los lectores? Sin ninguna duda quiero transmitir que el baile folclrico alivia, enciende, es teraputico. Yo me doy cuenta que cuando estoy con problemas, entro a dar clases y se me pasan las horas y las preocupaciones. Las alumnas adultas, a veces llegan con dolor de cabeza o de otra cosa, y con el baile se les pasa todo! El baile folclrico es movimiento, es pensar, es memorizar, es retener coreografas, es saludable. Otro deseo es que haya ms profesores de folclore, ya que en la actualidad hay ms bailarines que profesores. Los chicos quieren bailar, pero no rendir para el profesorado. Y es opcional. Vuelvo a decirte, cuando se tienen ganas, hay trabajo y las cosas salen bien. Si pons el alma en lo que deseas, pods vivir bien. La msica te enciende.

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ARTISTAS POPULARES... OSCAR PAGELLA

El Juglar de Rancul
Muchos lo llaman El Gran Cantautor de las Cosas Simples, su nombre es Alberto Cortz y naci un 11 de marzo de 1940 en Rancul, provincia de La Pampa, localidad del norte de dicha provincia, a poco ms de 300 kilmetros de Tres Lomas y que actualmente tiene alrededor de 4000 habitantes. En su pueblo natal comenz a estudiar piano a los 6 aos paralelamente con la escuela primaria, despus se traslad a San Rafael, Mendoza, a perfeccionar sus estudios musicales. Segn sus propias palabras incorpor la guitarra porque era ms fcil trasladarse con ella que con un piano. En 1958 se traslad a Buenos Aires para estudiar Derecho y Ciencias Sociales y cant en las boites con su guitarra para ayudarse econmicamente. La mayora de sus canciones son basadas en hechos y personajes reales o en sentimientos y adversidades de su vida. A los 12 aos comienza a componer, y una de las primeras fue Un cigarrillo, la lluvia y t. Una de las ms reconocidas en el mundo es Cuando un amigo se va y fue escrita tras la muerte de su padre, en homenaje de quien consideraba su mejor amigo y cuya ausencia fue para el irremplazable. El Abuelo, una de sus primeras creaciones, est dedicada al culpable de haberse radicado en Espaa, ya que como dice la cancin le prometi que ira a su Galicia natal. A principios de siglo los hermanos Germn, Eladio y David Garca abandonaron Espaa como tantos otros gallegos con rumbo a Buenos Aires embarcndose en Vigo; a su llegada se emplearon como viajantes en una empresa de tabaco, y en uno de sus viajes a las localidades del interior, el abuelo Eladio y su hermano Germn, conocieron en Trenque Lauquen a dos hermanas de origen vasco, Julia (la abuela) y Leonor Laburu, con quienes se casaron y regresaron a la Capital. Poco despus Eladio y su joven esposa emprendieron viaje al Oeste en busca de organizar un pequeo negocio en alguna de las poblaciones que se fundaban aprovechando la construccin del ferrocarril; de esa manera recal un tiempo en Gral. Villegas. Luego de un breve regreso a Galicia porque las cosas no le haban ido del todo bien, regres a Argentina para instalarse en la naciente poblacin de Villa Jardn, que ms tarde cambi esa denominacin por la de Rancul reivindicando la cultura indgena de la zona, all mont un negocio donde se venda todo para la gente de campo.

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...ARTISTAS POPULARES OSCAR PAGELLA

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Como el primer da, la escribi para reconciliarse con su pareja de toda la vida despus de una pelea. Callejero habra sido dedicada a Fernando, un perro vagabundo que vivi en Resistencia, Chaco, que se hizo conocido por frecuentar bares y conciertos ya que su dueo fue un msico que lo llevaba a sus actuaciones; segn se dice, el perro tena un gran odo y las crticas del espectculo al da siguiente dependan de las reacciones que haba tenido el perro. Se emociona con el nacimiento del hijo de su amigo Goyo en Qu Maravilla. Segn el propio Cortz En Un Rincn Del Alma fue escrita a partir de una gran decepcin amorosa sufrida dado que la protagonista deba abandonarlo para ir a estudiar a Filipinas. A lo largo de su extensa carrera adems de una gran cantidad de canciones con su propia poesa, le ha puesto msica a versos de Miguel Hernndez como Nanas De La Cebolla o de Jos Dicenta Sanchez en El Amor Desolado. Adems ha

publicado cuatro libros: Equipaje en 1977, Soy un ser humano en 1985, Almacn de Almas en 1993 y en 2007 Por los cuatro costados. En este mismo ao recibi el Grammy Latino a la Excelencia y fue nombrado por la Legislatura portea Personalidad Destacada de la Cultura. En 2011 fue nominado al Grammy Latino por su ltimo disco Tener en cuenta en el cual grab junto a Ricardo Arjona Mi rbol y yo. Sufri un infarto cerebral al trmino de una intervencin quirrgica practicada para eliminarle una obstruccin en la cartida, esto le ha quitado sensibilidad en su mano izquierda, por lo que en 1997 viaj a Cuba a realizar un tratamiento que le permita recuperarla para volver a tocar la guitarra. Esta es una pequea parte de la vida de un hombre dedicado a la msica.

...PSICOANLISIS BEATRIZ MORERO

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Ramos de rosas con espinas

Hay algunos que dicen que todos los caminos conducen a Roma, es verdad porque el mo me lleva cada noche al hueco que te nombra, y le hablo y le suelto, una sonrisa, una blasfemia y dos derrotas; luego apago tus ojos y duermo con tu nombre besando mi boca. Ella repite las estrofas, recuerda y sonre. Imgenes tiernas pueblan su memoria, cree, siente, sabe que la msica y el afecto (apego, amistad, cario, aficin, apasionamiento, amor, inters, atraccin, simpata) hacen una conjugacin perfecta. Reconoce que esa historia de amor de la cancin es el relato de un desencuentro, que al momento no era su caso; aun as, la evoca porque la escuchaba cuando se conoci, literalmente, con su no-candidato, y la instauraron como la meloda de la pareja, acto fundacional adolescente de dos personas adultas, demostracin genuina que el enamoramiento empareja. No se trataba de dos jvenes soando con el amor ideal, lejos de eso, ella una dama de 34 aos y l un seor de 47, casi por cumplir 48 aos, no, no eran dos tortolitos El pretendiente cay una tarde, como al descuido, y la encontr a ella parada con un nio de la mano en la puerta de su trabajo, se baj raudamente de una camioneta colorada desprolija, con una boleta de un partido poltico. Salud atento y se ofreci como candidato poltico - andaba haciendo campaa para las prximas elecciones-; ante la negativa de la seora a la oferta, no cedi en sus intenciones, siguiendo en la misma lnea la invit a un baile de la causa. Entre tanto convite, llegaron la Nana de las hijas de ella y la madre, que andaba cerca, y vio el movimiento. La futura suegra le insista convencla para que vote a nuestro partido! y l repeta sonriente voy a tratar de hacerlo, no saban ninguno de los dos que el sntoma de la candidata era ir, siempre, en contra del montn, pero no tanto A partir de ese momento, el deseo de cada quien se encendi por causas, seguramente dispares, distintas, pero se moliviz e hizo que buscaran el modo del encuentro, de la conversacin, de las miradas, de las llamadas, hasta del baile. Porque el muchacho mostr su temple aguerrido cuando deseaba algo: la invit a un baile con la pierna enyesada y no slo eso, tambin bail!, qu zoncera irrefrenable produce el encuentro cuando el partenaire se vuelve deseable! Esas escenas pintorescas, dignas de recordar, abrieron a una vida de pareja donde las enormes diferencias en muchos sentidos, provocaron, trajeron como efecto un enorme afecto, respeto, valoracin por el otro. Las diferencias armaron entre ellos un par de adultos que se necesitan, que se apaciguan desde ese modo de ser desigual, justamente la forma de ser, opuestas, es lo que aquiet, apacigu, volvi amoroso al otro, cada cual tuvo y ofreci lo que el otro no posea, y eso arm en ellos, yunta, apareamiento, noviazgo, compaerismo, pareja. Por eso ella le canta y se canta todos los das No escojas slo una parte, tmame como me doy, entero y tal como soy, no vayas a equivocarte, soy sinceramente tuyo, pero no quiero mi amor, ir por tu vida de visita, vestido para la ocasin, preferira con el tiempo, reconocerme sin pudor. Cuntale a tu corazn, que existe siempre una razn escondida en cada gesto, del derecho y del revs, uno solo es lo que es y anda siempre con lo puesto, nunca es triste la verdad, lo que no tiene es remedio. Y no es prudente ir camuflado, eternamente por ah, ni para estar junto a ti, ni para ir a ningn lado. No me pidas que te mienta, en voz alta por mi bien, ni que me suba a un taburete, si quieres probar a crecer, es insufrible ver que lloras y yo no tengo nada que hacer. Cuntale a tu corazn. Sinceramente tuya.

Hctor Mariano Fernndez

El trabajo constante en pos de un futuro mejor

Yo no me quejo, soy un agradecido de la vida

Mariano Fernndez, como todos lo conocemos en Tres Lomas, se llama

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en realidad Hctor Antonio. Tiene 49 aos, dos hijos, dos sobrinos, y un nieto para el que vivimos hoy. Es propietario de D y N, un corraln de materiales. Y habla de su historia personal, de trabajo. La historia de un tipo cuyas aspiraciones son que la familia pueda estar mejor.

Por qu te conocemos por Mariano? Es el nombre artstico (risas), es una historia larga, es de cuando jugbamos al ftbol en lo de las monjas. Despus de los partidos todos contaban cuentos, y yo no saba ninguno. Una vez, me aprend de memoria uno que estaba en TV, en los 80, de Mariano y yogurt. Entonces, me bautizaron Mariano, estaban Marcelo Ortiz y otros. Y me qued. Cmo empez tu relacin con el trabajo? Siempre ayud en casa, mi mam era sostn de familia, y estuve haciendo algo para ayudar en la casa, fuera de la poca escolar. Fui a la escuela N 5 en Jos C. Paz, luego empec la ENET N 1 Presidente Derqui hasta 3 ao, ah fue cuando falleci mam, y el to Tit con la ta Olga nos trajeron a m y a mis hermanos. Vena poco a Tres Lomas, alguna vez, casi no me acordaba. Fue

un cambio de vida total, pero nos adaptamos. Yo era chico, tena 15 aos, estuvimos brbaro. Empec a laburar con el to, en el reparto de mercadera de almacn. Trabajaba todo el da, a la noche me mandaba el to a la escuela, hasta llegar a los 18 aos. Me toc el servicio, fue en la poca de Malvinas; termino el servicio, me vengo, tena que buscar algn otro tipo de laburo. Apareci el trabajo en el taller con Osmar Faras, un hombre espectacular. Estuve trabajando unos aos, hasta que me propuso trabajo ata Gilardotti, especialmente por el tema de la ferretera. Ellos necesitaban alguien que supieran de las medidas de bulones, que era lo ni-

co que yo saba de un negocio. Empec, trabaj con ellos una pila de aos, aprend muchsimo de ellos, soy un agradecido, fueron y son excelentes conmigo. Hubo pocas difciles, altibajos? Despus vino la poca de la inundacin, tiempos malos, crticos, vea que no funcionaba el comercio, que era un sacrificio para el patrn tener un empleado. No era fcil ni para ellos ni para m, vea que no iba a crecer. Habl con ata, con Mnica, que me quera ir. Es ms, me quera ir al sur, se deca en ese momento que en el sur se conseguan buenos laburos, con buenos sueldos. Hubo chicos de este pueblo que les ha ido bien, Ivol, Miran-

Hctor Mariano Fernndez

da. Lleg el momento de tomar una determinacin, me dijeron que no haba problema, que probara, que si no me iba bien volviera. Cuando lleg el momento me redoblaron la apuesta, me ofrecieron ms, creo yo que era porque tenamos y tenemos un gran cario, no porque fuera un sper empleado, haba una gran confianza. Como para que no me quemara de gusto, entonces segu con ellos un tiempo ms. Cmo se empieza a ser patrn? Despus sale la oportunidad de un negocio no propio, una buena oferta laboral, la tomamos con Parrilla, Dante Prez, Vaz Pal, de Enrique Vzquez. Al poco tiempo Enrique lo cierra, y apostamos con Dante adonde est l hoy, a los proveedores ya los conocamos, y arrancamos solos. Nos fue excelente. Con el tiempo lleg la oportunidad de Proveedura, nos ofertaron comprarla, ya estbamos de otra manera, habamos crecido comercialmente, tenamos mercadera, una especie de respaldo, un ahorro siempre para el negocio. La tomamos, despus las cosas no nos resultaron y volvimos a arrancar de cero. En ese momento era electrodomsticos, calefactores, que ya lo venamos trabajando, porque cuando estaba con Parri yo sala a hacer instalaciones de gas, lo ayudaba a atender. Tenamos una sociedad espectacular con Dante, l manejaba toda la parte contable, yo para laburar de ac para all, hacer el reparto, nos fue brbaro. Tal es as que pudimos encarar otro tipo de negocio. Despus la situacin, y errores que habremos cometido, perdimos 15 aos de laburo. Los perdimos, y arrancamos otra vez de cero. Yo me separ de la sociedad de Proveedura, al poco tiempo lo hizo Dante, se qued Leo, y despus tambin l decidi dedicarse a otra cosa. Sos con los empleados como tus patrones eran con vos? Siempre mis patrones me han tratado brbaro, cuando he sido empleado, la gente excelente. Si hemos tenido diferencias, se ha hablado en el momento como corresponde. Con mis empleados, la misma relacin que me han dado a m mis patrones, casi familiar. En realidad, familiar, nos conocemos todos, sabs como piensan, las actitudes, si hay algn problemita, se habla. Desde cuando con D y N? Se ha crecido? Con D y N, estoy desde el 99/2000. Calcul que yo arranqu de cero, no, de menos cero, arranqu pagando para poder tener un negocio. Otra de las cosas, cuando arranqu nuevamente, otra de las personas que me ayud, me dio una posibilidad enorme fue don Csar Mazou, al que le compr parte de las mquinas, todos los negocios que hicimos fueron de palabra con l, yo nunca firm nada. Otro tipazo. Todo esto, la casa, el terreno, ya lo tena de antes, pero ni idea de este negocio, ni miras de lo comercial. Pero la situacin me fue llevando, 2000/01, que llegaba a reponer la poquita mercadera que tena, a pagar el alquiler del lugar que estaba, y a pagar una cuota del banco, y nada ms. Yo coma porque mi mujer trabajaba. La familia es todo, ni hablar, es la base. Slo no pods. Yo con mi mujer estuve de novio desde la escuela, iba al secundario a la noche, con Abel, Canario, Zorra, Popuchi Benito. Yo creo que el negocio ha crecido, y que hay de todo para que la gente de ac pueda comprarlo. Y si hay algo que por las condiciones del pueblo no est, se puede traer rpidamente, con la tecnologa, las comunicaciones y el transporte de hoy. Uno piensa en lo que le ocurri a uno, cuando me empec a hacer el ranchito, acopiaba ladrillos, los compraba en lo de Preda, me alcanzaba para 50, compraba 50, l tambin me dio facilidad. Una casa, un empleado, encararla de una no pods. Ahorrando de a poco para levantar algo. Se puede vivir bien del negocio, darse gustos en la vida? Vivir se puede. Tengo a las dos chicas, mi sobrina y mi hija estudiando, el gusto para m es eso, darle el estudio. El otro, el ms chicato, que ahora me hizo abuelo, estamos re chochos, vivimos para el nieto. Nos vamos de vacaciones con la familia, esos son los gustos para m, y tener salud. Que elijan, saben que uno vive para ellos. Yo no me quejo, soy un agradecido de la vida, y de las personas que conozco, de los amigos. Todos los viernes nos juntamos a cenar con amigos hace una pila de aos, ac atrs, hay una parrillita. Todos necesitamos un cablecito a tierra as, te olvids, todos hacemos cosas distintas uno fumiga, siembra, otro tiene agencia de quiniela, y no hablamos de negocios, es todo cargada de ftbol, carreras, de otras cosas. De no ser as, no sirve. Yo arranqu con el coro a full este ao. La msica y el canto me gustan, un da por comentarios empec. Son dos horas por semana que te olvids de todo, y lo disfruts. Eso es un gustito personal, y comerse un asado todas las semanas con los amigos. Cmo son los das de trabajo? El horario comercial, de trabajo, de lunes a viernes de 8 a 12, y de 3 y media a siete y media. Y los sbados medio da. Despus, entre medio, muchas veces vienen camiones fuera de horario, y hay que descargarlos. Y los chicos me dan una mano, pero tampoco me gusta joderlos, porque cuando era empleado no me gustaba quedarme. Si se tienen que quedar, se quedan, como si necesitan un da, lo tienen tambin, se lo toman. Hay un montn de otras cosas, facturacin, proveedores, y herramientas que no son cero kilmetro, y hay que atenderlas, algo hago yo, y est Sergio Pedicino, que es el mecnico oficial, y viene cuando lo necesito. Nos entendemos asi.

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ODONTOLOGA... DR. SEBASTIN GARCA REY

Derribando mitos del embarazo

En el embarazo, las modificaciones en el organismo de la mujer, como por ejemplo las transformaciones fisiolgicas y psicolgicas, son evidentes, y tienen como finalidad preparar al cuerpo para albergar al nuevo ser. Por lo tanto, los cambios bucales no son excluidos de este fenmeno. Existe la creencia errada de que el embarazo le cuesta un diente o ms a la embarazada, que se descalcifican los dientes, se enferman las encas, etc. Ciertamente, podemos afirmar que durante el estado de gestacin se producen cambios en los tejidos orales y cambios de conducta que pueden iniciar enfermedades bucodentales o agravar las ya establecidas, todo lo cual no valida la creencia antes sealada. Tambin se cree que el tratamiento odontolgico estando embarazada no se puede realizar o este le afectara mucho al nio ponindolo en riesgo. Nada ms alejado de la realidad. Debido a estos criterios fuertemente arraigados en la poblacin, las embarazadas han aprendido a aceptar todas aquellas alteraciones que indiscutiblemente pueden surgir en la cavidad bucal, considerndolas como un fenmeno normal e inevitable en esta etapa de la mujer Es cierto que la mujer en este estado sufre una alteracin hormonal, como as tambin en la composicin de la saliva y placa bacteriana. Esto explicara un poco el por qu de la inflamacin y sangrado de las encas, como as tambin una pequea predisposicin a las caries. Cabe mencionar tambin que la dieta generalmente cambia, la mujer se vuelca ms a los hidratos de carbono y los dulces, y tiene ms pereza por la higiene oral. Otro factor primordial para el favorecimiento a contraer caries son los vmitos, ya que el acido clorhdrico del estomago descalcifica las piezas dentarias hacindolas ms susceptibles de enfermar. A pesar de todo lo mencionado, la placa bacteriana (pelcula blanda formada por restos de alimentos y bacterias, que se adhieren a la superficie dentaria) sigue siendo el factor fundamental en la formacin de la gingivitis (inflamacin y sangrado de encas), periodontitis (adems de la inflamacin y sangrado de la enca hay perdida sea) y la caries dental. Cualquiera de stas, si no son tratadas a tiempo, pueden provocar la prdida dentaria. Entonces, si vos, mami, visits a tu odontlogo peridicamente, realizs un correcto cepillado (tcnica de Bass), utilizs hilo dental, segus una dieta baja en hidratos de carbono, realizs refuerzo de tus piezas dentarias con buches de flor semanales; la placa bacteriana es eliminada, los dientes no son descalcificados, no hay gingivitis, periodontitis ni caries, y lo ms seguro es que curses un embarazo en el cual no pierdas ninguno de tus dientes y tu hijo no nazca con la culpa de ser l quien te estrope la boca. Como vern, queridas mamis, y por favor no me odien por esto, pero es la pura y cruel verdad, la solucin a los problemas dentales durante el embarazo es pura y exclusivamente responsabilidad de ustedes. Por ltimo quiero contarles un dato preocupante de la enfermedad periodontal. Esta infeccin est siendo estudiada como una de las causantes de los nacimientos prematuros y/o de los nios con bajo peso al momento de nacer. Siempre me gusta terminar dejando una frase para la reflexin, pero hoy los invito a reflexionar sobre la importancia que tiene la odontologa, lo importante que es tener salud bucal. La odontologa ha ido avanzando a pasos agigantados en el terreno de la medicina; hoy en da los equipos mdicos cuentan dentro del grupo de profesionales con al menos un odontlogo. La odontologa no es solamente arreglar dientes, hay un sinfn de patologas que sus primeras manifestaciones clnicas son en la cavidad oral y es importante detectarlas a tiempo para tener mayor xito en un tratamiento, como tambin existen enfermedades en la boca que nada tienen que ver con los dientes.

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Dr. Sebastin Garca Rey Odontlogo M. P. 13408

Queso Sardo:

Medalla de Bronce
Dulce de Leche Repostero:

Medalla de Oro y Gran Campen

Desde la empresa, se felicita al grupo de trabajo de produccin, reas Dulcera y Quesera.

COMIDAS... LA CASA DE ANA

Torta Helada con coulis de frutilla

me y permanezca en el lugar). Cernir la harina con el polvo de hornear y aadir al batido en forma envolvente ya que la harina se decanta en la superficie, con esto evitamos los grumos. Esparcir el batido con una esptula en la placa reservada. Dar unos pequeos golpes a la placa para acomodar el batido. Llevar a horno medio por 30 minutos. Bavarois de vainilla y chocolate: La crema Bavarois se elabora a partir de una crema inglesa a la cual se le agrega gelatina y crema de leche, se puede confeccionar de distintos sabores. Bavarois de vainilla: hacer la salsa inglesa en un bol mezclando las yemas con el azcar y volcar en forma de hilo la leche hirviendo perfumada con vainilla. Luego llevar al fuego suave hasta Ha llegado el calorcito y qu mejor que recibirlo con un postre fcil, rico y fresco para disfrutar en un almuerzo o cena. Lo pods acompaar con un vino espumante o un vino blanco dulce adecuados para esta clase de postres. Aprovech esta manera de hacer un postre distinto e innovador para sorprender a tu familia y a tus amigos. Pionono 10 huevos, 1 cucharadita de esencia de vainilla, 10 cucharadas soperas de azcar, 10 cucharadas soperas de harina, 1 cucharadita de polvo de hornear. Bavarois de vainilla: 3 yemas, 80 gramos de azcar, 250 cc. de leche, 1 cucharada de vainilla, 10 gramos de gelatina sin sabor, 65 cc. de agua ,100 cc de crema de leche. Bavarois de chocolote: 2 yemas, 50 gramos de azcar, 170 cc. de leche, 200 gramos de chocolate, 10 gramos de gelatina sin sabor, 65 cc. de agua, 230 gramos de crema de leche. Coulis de Frutillas: 200 gramos de azcar, 150 cc. de agua, 1 tira de piel de naranja o limn, 300 gramos de frutillas. Pionono: Untar con manteca una placa para horno, forrar con papel manteca y volver a untar sobre el papel, enharinar y reservar en la heladera. Por otra parte, en un bol colocar los huevos junto con el azcar y la esencia de vainilla, batir por 15 minutos aproximadamente hasta obtener el punto letra (la consistencia del batido es tal que se puede formar una letra con el batidor sin que se deforAna Laura Aranda Chef Internacional que nape la cuchara (espese lo suficiente para cubrir el dorso de una cuchara de madera). En ese momento retirar del fuego y agregar la mitad de la crema de leche y luego tamizarla. Hidratar la gelatina; disolverla en un recipiente con agua fra y una vez disuelta llevarla a fuego mnimo, cuando se torne transparente y tibia mezclarla en la preparacin .Por ltimo incorporar la crema batida a la preparacin fra. Bavarois de Chocolate: elaborar la salsa inglesa de la misma manera que la anterior, luego incorporar el chocolate derretido a bao mara con un poquito de leche, incorporar la gelatina ya preparada y por ltimo la crema batida. Coulis de Frutillas: hacer un almbar con el azcar, el agua y la cscara de naranja. Agregar las frutillas, retirar la cascar de naranja y licuar. Armado de la Torta: Para armar la torta helada, utilizar un molde de torta de 25 cm. de dimetro (si es desmontable mejor) pero siempre forrado con papel film o papel manteca para que la torta no quede adherida. Cortar el pionono en 2 discos del dimetro del molde. En la base colocar un disco. Colocar el bavarois de chocolate. Llevar el postre un rato al freezer para que el bavarois tome consistencia. Luego sacarlo y cubrir con otra capa de bavarois de vainilla .Terminar cubriendo el molde con otra capa de pionono. Llevar nuevamente al freezer dejndolo dos o tres horas para que est firme. Retirarlo y desmoldarlo. Baar con chocolate, decorar con frutillas fresca y tirar en forma de hilo el coulis.

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Madres de Plaza de Mayo

Construcciones colectivas que vencen a la muerte

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El jueves 24 de Octubre compart por primera vez la marcha de las madres, las Madres de Plaza de Mayo. Como madre tuve la enorme alegra de compartir estas vueltas a la histrica plaza (no cualquier sitio, plaza donde naci el pas) con mi hija mayor. Doble emocin. No s responderme por qu no haba ido antes, en tantos aos de viajar sistemticamente a Buenos Aires, a participar de esta experiencia maternal y popular, lucha popular que respeto, valoro y comparto ya que siempre he tenido ideales (ms de los posibles) y he trabajado en lo social desde adolescente (en la iglesia catlica; en prevencin primaria de la salud, con un grupo de la facultad de medicina en villas del Gran Buenos; en instituciones que confan en igualar oportunidades, como Construir Alternativas,

y desde el consultorio y/o el trabajo pblico mismos, desde una posicin psicoanaltica que propende a que los adultos sostengamos una postura activa, digna en todos los sentidos posibles). Agradezco a la vida el haber ido. El horario es el de las quince y treinta horas, estuvimos un rato antes. Miramos un puesto de libros y revistas, lleno, adems, de turistas interesados en esa experiencia. En punto lleg la combi con las Madres (alrededor de quince mujeres): bajaron todas, sostenidas por nietos o personas jvenes. Mujeres grandes de edad y de potencia, con sus pauelos blancos, la ropa sencilla, nada moderna ni ostentosa, mujeres de su casa con un cuerpo encorvado, achicado y la fuerza intacta (energa que debe dar lo femenino, lo materno y los ideales de igualar oportunidades).

Tomaron la bandera, se ordenaron al sostenerla y arrancaron cantando, junto con los presentes, a viva voz: Vamos las madres que luchan van al frente, que se los pide toda la gente. Vamos las madres con fuerza van al frente, que se los pide toda la gente. Una bandera que diga gracias madres por ser siempre el ejemplo de lucha popular. Por dos mil jueves, por no vender la sangre, de treinta mil cados que siempre van a estar. Al son de los cnticos dimos dos vueltas, al calor de lo grupal y del sol radiante. Una de esas viejitas, tom la palabra con tono joven, hizo un recorrido de lo trabajado durante esa semana por la agrupacin de las madres, lo logrado y lo por hacer. Cerr ese trnsito ledo, con otra cancin Alerta, alerta, que an siguen vivos, todos los ideales de los desaparecidos.

Madres de Plaza de Mayo

No poda dejar de ponerme en el lugar de ellas, en aquel 30 de Abril de 1977, en plena destruccin de la vida, con la desaparicin de los hijos, donde las madres no eran las Madres de Plaza de Mayo, eran madres en singular, mujeres de su casa, trabajadoras. Imaginaba el pasaje de las tareas del hogar, la comida caliente para cuando los hijos regresaban de la militancia y el esposo del trabajo, las camas tendidas, el patio barrido, sin las hojas del otoo, a la ronda en la plaza porque algo imprevisto sucedi. De un da para el otro, entre los misterios de la noche, los hijos e hijas de cada una de ellas, desaparecieron y eso en vez de paralizarlas, las sac de su lugar abrigado en la cocina y las llev a la intemperie de la Plaza. La Plaza de Mayo es el territorio poltico por excelencia de nuestra Patria. All sucedieron los hechos ms emblemticos de la historia nacional. A quin se le poda ocurrir que mientras el nmero de secuestrados creca a diario, un grupo de mujeres sin acompaamiento poltico, sin otra organizacin que la sea del dolor en los ojos, se iban a plantar en la Plaza de Mayo? Quin poda imaginarse que a pesar de la censura meditica, la ceguera social, la complicidad de todos los estamentos institucionales, esas Madres intentaran hacer visible el reclamo por la vida de los hijos e hijas arrancados por los militares de los lugares que frecuentaban, poniendo en jaque a la dictadura? Locas, las llamaron inicialmente. Los militares queran impugnar su reclamo pblico, pero subestimaron su capacidad de enfrentarlos. Era all donde haba que protestar, en pleno centro, a la luz del da, en horario laborable, frente a los edificios ms emblemticos del poder: la Catedral, la Casa Rosada, los Bancos Nacin e Hipotecario, la Intendencia de la Capital. En los cuarteles, en las iglesias, en los hospitales, en los ministerios se burlaban de ellas. En los referentes de los partidos polticos, las Madres perciban desde incomprensin hasta complicidad. En los organismos preexistentes a la dictadura, las reciban con formalidad y escritorio de por medio. No entendan su desesperacin. Nadie se enteraba de sus reclamos; slo los funcionarios estatales y curas las atendan y en general, traicionaban sus pedidos, le sonsacaban informacin sobre actividades y amistades de los secuestrados, volviendo ms srdido el mecanismo de represin. Puro terror, excepto la Plaza de Mayo. Aqu no se viene a llorar, sino a luchar se decan unas a otras para confortarse, para darse fuerza. Y circulaban! Y circulan! Sin experiencias polticas previas, ellas no saban que cuando la polica del rgimen las obligaba a circular, a rondar alrededor del monumento a Belgrano, a no quedarse quietas ms de tres personas en un mismo lugar, originando una reunin pblica que el estado de sitio prohiba expresamente, estaban empezando a marchar. Acontecimiento que dio origen a la construccin colectiva ms importante en nuestro pas. Por qu el pauelo blanco en la cabeza? Fue como ahora, en Octubre de 1977, que las Madres decidieron aprovechar una multitudinaria procesin catlica a la Baslica de Lujn para hacerse notar y visibilizar su demanda por la vida de los hijos secuestrados. Cmo reconocerse entre la multitud informe que asistira a la concentracin religiosa? Pensaron y evaluaron diversas estrategias, hasta que una dijo: Y si nos ponemos en la cabeza un paal de nuestros hijos?. Pura creacin colectiva.

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Madres de Plaza de Mayo

Eran tiempos de los paales de tela, blancos, que todas las Madres conservaban entre los recuerdos de aquellos hijos que fueron bebs y que en ese momento eran hombres y mujeres adultos, jvenes, llenos de sueos y esperanzas, comprometidos con su pueblo. As naci el emblema que an hoy identifica a las Madres de Plaza de Mayo: el pauelo blanco, insignia de libertad, reconocida y respetada en el mundo entero. Ya no eran una cola de madres inquietas en las oficinas pblicas, fcilmente manipulables por el engao oficial; ahora conformaban un aprendieron en aquellos duros meses de 1977. Esa certeza las acompaa hasta hoy. Las tres primeras madres tambin fueron secuestradas y desaparecidas por los militares. El regreso a la Plaza de Mayo despus de los secuestros de las tres Madres ms activas del movimiento signific un desafo enorme para ellas. Al terror militar, cada vez ms perverso y cruel, las Madres lograron responderle con ms organizacin y coraje. El inicio de 1978 las encontr dobladas por el dolor, pero firmes en la conviccin. A esto le sigui la secuencia entre el Mundial 78 y tar siempre en el mismo camino. La justicia y el ansiado abrazo con los hijos. Un abrazo que, con los aos, se convertir en un conmovedor, complejo y dinmico encuentro poltico. Las vueltas se terminan para m y lo que no concluye nunca son las definiciones ms sustanciales de la organizacin: no a las exhumaciones, no a los homenajes pstumos, no a la reparacin econmica y Justicia a los culpables! La actualidad las encuentra hoy con la consigna Vivir para combatir la injusticia. Seguramente, ms all de todas las traiciones y profundos

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movimiento cuya presencia pblica y su trabajosa marcha en la Plaza de Mayo denunciaban algo muy siniestro que estaba ocurriendo en el pas. Haban aprendido las primeras lecciones que debe tener un grupo o movimiento que se propone enfrentar una injusticia, en su caso la ms terrible de todas: la crudeza de la realidad que deban desafiar, pero al mismo tiempo la capacidad de transformarla si le oponan a la dictadura una respuesta colectiva, comn, que las haca infinitamente ms fuertes y potentes en sus reclamos. Solas no llegaran a nada,

el surgimiento de la gran consigna Aparicin con vida. Esa identidad de las Madres se sostena, bsicamente, en la bsqueda desesperada de los hijos; en la certeza de la fuerza que tiene el reclamo colectivo y en la negativa, bajo cualquier circunstancia, a dar por muertos a los desaparecidos, denunciando para siempre el carcter terrorista de un Estado, autor de las desapariciones e incapaz de juzgar a los irresponsables. El reclamo de Aparicin con Vida les traz un horizonte nuevo, de grandes extensiones para transi-

dolores, eso es el aire que les permite levantarse sin que la muerte las encuentre dormidas para llevar la bandera que diga Gracias madres por ser siempre el ejemplo de lucha popular, por dos mil jueves, por no vender la sangre, de treinta mil cados, que siempre van a estar. Porque soy madre, soy hija, soy ciudadana y creo que la vida social de los pases, de las comunidades, de las personas, evoluciona si somos capaces, los que tenemos oportunidades y los que no tantas, de crear todo el tiempo capacidad social y construccin colectiva.

PROFESIONALES...

...VIAJES ALMA INQUIETA

Molinos - Salta - Argentina

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Fundada a mediados del siglo XVII, este pueblo est ubicado en un sector privilegiado del Valle Calchaqu. Podra decirse que desde entonces, su historia es controvertida o al menos no es lineal; que conjuga mitos con proyectos de gran envergadura, y por otro lado el transcurrir simple de la vida de algunos pobladores con el dolor ancestral de otros, que representan hoy una raza que pugna por retornar a su lugar con derechos y hbitos que les pertenecen. Molinos es una poblacin serrana muy tpica, sobre la ruta nacional 40. Tuvo su origen en la encomienda que fuera entregada a Diego Diez Gmez. Aos ms tarde, una de sus descendientes contrajo matrimonio con el general Domingo de Isasmendi, un combatiente de los indios calchaqueos. Ya desde esos aos, Molinos se haba convertido en la nica villa de importancia en el lado oeste del Valle de Calchaqu, y hasta los primeros aos del siglo XX era la ruta comercial ms importante de Salta hacia Chile. En 1775 el hijo de Domingo de Isasmendi, Nicols Severo, lo hereda y logra la mxima prosperidad para la hacienda. Seis aos mas tarde luch contra las fuerzas insurgentes de Tupac Amaru, y fue el ltimo gobernador realista de Salta. Finalmente entreg el mando de Salta a Feliciano Chiclana, enviado de la Junta de Buenos Aires. Falleci en 1837 y la prosperidad declin. En la actualidad an se conservan la capilla y la casa hacienda. Asimismo plantaciones antiguas de vides. Frente a la casona, que hoy es el Hostal de Molinos, se halla la Iglesia de Molinos, que guarda los restos de Don Nicols Severo de Isasmendi, quien la mandara a construir a fines del siglo XVIII. La iglesia perteneci a la encomienda antes de que en 1760 pasara a la curia eclesistica. En 1826 se nombra parroquia a Molinos. Cuenta con una nica nave con dos capillas laterales a modo de crucero y coro. Posee rica y antigua imaginera. En 1942 fue declarada Monumento Histrico Nacional. Se conserva restaurada, aunque corre

VIAJES... ALMA INQUIETA

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peligro de desaparicin dada su proximidad al ro y la gran cantidad de salitre que presentan sus paredes. Al llegar a la misma, y por mi pasin por fotografiar las iglesias me encuentro muy pronto con una bicicleta y un seor, Don Lisardo Zuleta, que amablemente se present y de inmediato nos invit a sentarnos en la vereda, nos habl loas del lugar y relat tantas pequeas y grandes historias de su infancia en Molinos, por lo que demoramos un tanto la partida. Cuida junto a su esposa el edificio de San Pedro Nolasco de los Molinos, monumento histrico, construido en 1639. Participa activamente de su comunidad y est gustoso de su rutina. Molinos se encuentra a slo 116 kilmetros de Cafayate, pero es lento el camino debido al ripio de la 40. Su trazado es irregular, con casas de adobe y tejados de tierra, con galeras y prticos. Frente a la iglesia se halla la casa - hacienda (hoy Hostal de Molinos). El pueblo est rodeado de cerros de colores y lo atraviesa el ro Calchaqu, un excelente balneario natural en verano. Se pueden visitar las fincas de Colom y Amaicha, conocidas por sus famosos vinos tintos. Acceder a la Laguna de Brealitos para caminar por sus alrededores o pescar pejerreyes, por Seclants, a 40 kilmetros. Visitar las ruinas de Churcal, a 20 minutos, y los restos del Fuerte de Tacuil, formidable defensa de los nativos contra los conquistadores. En los paseos se aprecia la diversidad cultural y en

lo cotidiano tambin, ya que pobladores descendientes de espaoles conviven con descendientes de los pueblos originarios, que devinieron en el mejor de los casos, empleados de los grandes terratenientes y otros, pequeos trabajadores independientes. Cerca se encuentra Colom (17 kilmetros), pueblo cuya mayor cantidad de hectreas ocupa una bodega de capital extranjero y que exporta un gran porcentaje de su produccin vitivincola, al tiempo que sostiene laboralmente a algunos lugareos. En Molinos se venden ponchos y tejidos realizados en telar por los grupos de talleristas e integrantes de la Asociacin de Artesanos y Productores de San Pedro Nolasco de los Molinos, que han recuperado el museo del pueblo, llamado Centro de Interpretacin Indalecio Gmez y coordinado por un reconocido artesano, Mario Gonzlez, nieto de doa Balvina Condor, conocedora de estas labores. Interesante propuesta , gracias a un proyecto cultural financiado por Mitsubishi Corporation que est a punto de finalizar, encontrndose todos con el gran desafo de sostenerse econmicamente. El futuro est en sus manos y en los turistas que los visiten. Es una realidad dura, difcil y al mismo tiempo maravillosa y colorida. Molinos est en Salta. Molinos es Argentina!

...NOTA DE CIERRE CRISTIAN MORN

Luego del 8 de Noviembre, cambios o profundizacin del modelo?

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De ms est decir que me interesa la poltica. Por ello, el 8 de Noviembre mir televisin hasta cerca de la una de la maana, para tener diferentes visiones de la masiva movilizacin contra el gobierno que se haba desarrollado en Capital Federal y en varias provincias y municipios del pas. Movilizacin que, adelanto, me parece absolutamente vlida. Los ciudadanos de este pas, en el marco de la democracia en la que vivimos, tenemos el derecho de peticionar ante las autoridades si es que algunas medidas o polticas llevadas adelante por el gobierno de turno no nos parecen las adecuadas. Igual, pregunto. Los medios del grupo Clarn o los sectores de derecha que piden orden, habrn protestado ese jueves cuando algunas de las principales calles y avenidas de Capital estaban cortadas? Volviendo a la legitimidad del reclamo a la que haca referencia anteriormente, me tom el trabajo de escuchar y ver sobre los reclamos que se hacan, los que (no puedo no expresarlo) eran por dems diversos, y carecan de hilo conductor. Cito alguno de ellos, con el olvido de otros tantos: cambios en el gabinete; no a la re-reeleccin y a la reforma de la constitucin; cambios en el INDEC; crisis energtica; falta de libertad; ms repblica; ms seguridad (mano dura); no a la corrupcin; ms dilogo y consenso; poder comprar dlares libremente; menor intervencin del estado en la economa; respeto a la propiedad privada; menos oficialismo en los medios, no al 7D; no al impuesto a las ganancias. La movilizacin transcurri en orden, sin provocaciones ni infiltrados: slo algunos casos de intolerancia (ejecutada desde aquellos que piden que el gobierno sea ms tolerante y democrtico, toda una paradoja) de parte de manifestantes contra periodistas, los que eran acusados de oficialistas. Y la libertad de esos periodistas? Ms all de lo anterior, hay cosas que quedaron al descubierto luego de la movilizacin: hay un sector de la poblacin (importante en porcentaje) que difiere en la manera en que este gobierno lleva adelante el pas. Como as tambin fue patente la falta de un discurso opositor que unifique esos reclamos, que aglutine, que se posicione como contrincante para las elecciones. Y este ltimo no es un tema menor. Por qu? Porque hay que recordar a todos aquellos que reclaman ms repblica, ms democracia, que en democracia todos votamos y elegimos, y de esas decisiones resultan gobernantes que cumplen perodos de gobierno. Que los gobiernos no se cambian (o no deben cambiarse) con marchas o movilizaciones, sino con el voto popular. Aparecen algunas preguntas, como ejes para un futuro debate. No hay libertad de expresin en un pas en el que los medios dicen lo que desean del gobierno y sus funcionarios? No hay posibilidades de expresarse, cuando se aglutina en plaza de mayo semejante cantidad de personas, que casualmente se oponen al actual gobierno? Trabajar desde lo social no es una manera de luchar contra la inseguridad? La mano dura no ha demostrado ya que no soluciona problemas, sino que los genera? No conviene pensar a los medios desde su subjetividad, y no desde una aparente objetividad? Ms all de si es discutible o no el piso del impuesto a las ganancias, no tenemos todos que colaborar para que funcione un pas, aportando lo nuestro? Un estado presente no es garanta de justicia popular? Son slo apuntes algo desordenados, que intentan en mi cabeza ordenar temas que me permitan analizar el ttulo de la nota de cierre. Y concluir brevemente, apresuradamente. Hay que profundizar el modelo. Es necesario an ms estado, ms presencia, ms intervencin. Para lograr una redistribucin de la riqueza en serio, y resolver los problemas reales de la gente: vivienda, trabajo, educacin.

Cristian Morn