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ET Al. Pessoa Com Deficiência_aspectos Teóricos e Práticos

Teorias Da Aprendizagem_deficiência Visual

SELAU, B Et Al. Estudantes Cegos Na Educação Superior

DUSSILEK, C; MOREIRA, JCC. Inclusão No Ensino Superior

VIGOTSKI, L.S. Sete aulas de Vigotski sobre os fundamentos da Pedologia

OLIVEIRA, M.K.; REGO, T.C. Contributions to contemporary research of Luria's cultural-historical approach

MOURA, C. TUNES, E. A pessoa com SA e seu ambiente social de desenvolvimento

MARTINS, L.M. Desenvolvimento do pensamento e educação escolar

LURIA, AR. A construção da mente

FACCI, M. et al (orgs.). O des. das func. psic. superiores

DUARTE, N. et al. A relevância da perspectiva vigotskiana

BRONCKART, Jean-Paul. Teorías del lenguage

WERTCH, J. Vygotsky y la formacion social de la mente

UmaPráticaPedagógicaComum

Atlas Alagoas

RESENDE, V.; RAMALHO, V. Análise de discurso crítica

WALLON, H. L'enfant turbulent

SCHNEUWLY, B. Le developpement du concept...

WERTSCH, J. El hombre y su teoria

WETSCH, J. The man and his theory

WETSCH, J. Vygotskys genetic method

24 - MELO, V.; SANTOS, L.A. A (in)adequação da formação acadêmica...

23 - MELO, V. Desnaturalizando Os Privilégios_o Discurso Dos LD de Sociologia

MELO, V.; SANTOS, L.A. A (in)adequação da formação acadêmica...

Os gestores escolares e a formação de sujeitos senhores de sua história

Escolarização básica e a formação de sujeitos senhores de sua história

Educação popular no associativismo contemporâneo

Educação popular e cultura política no associativismo contemporâneo

Cultura política, educação popular e projeto societário no associativismo contemporâneo

O ensino de Sociologia face aos desafios históricos do Ensino Médio brasileiro

A Kroton Educacional e o discurso de negação da docência como profissão

"Aos trancos e barrancos'

20 - SANTOS, L.a.; MELO, V.; CAVALCANTE, M.S.a.O. Paulo Freire e a Resistência à Naturalização Da Ordem Social Vigente

21 - MELO, V.; SANTOS, L.a. Por Mais Aulas de História Para Essa Gente

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Os organismos internacionais e o livro didático no Brasil

CHOPPIN, Alain. O historiador e o livro escolar

Aspectos metodológicos na análise de manuais didáticos.

FLORÊNCIO, A.M.G. et al. Análise do Discurso_fundamentos e prática.pdf

"Por mais aulas de História para essa gente"

17 - MELO, V.; CAVALCANTE, MSAO. 'Torne-se professor e aumente sua renda' (2019).pdf

O ensino de Sociologia perante a dualidade histórica do Ensino Médio brasileiro

A ESCOLARIZAÇÃO MÉDIA DA CLASSE TRABALHADORA NO BRASIL

Os Livros Didáticos de Sociologia e os Sentidos do Ensino de Ciências Sociais na Educação Básica

Ensino de Sociologia Para o Exercício Da Cidadania

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O Discurso Docente Acerca Do Ensino de Sociologia e identificação ideológica com o atual projeto de sociedade

"Torne-se professor e aumente sua renda"