- DocumentoGuia Cbl Webcargado porIakubi
- DocumentoArtigo Auroracargado porIakubi
- DocumentoResolução Alternânciacargado porIakubi
- DocumentoOLIVEIRA at al_Cap.3_Processos educativos em práticas sociais (1)cargado porIakubi
- DocumentoLudwig-Poliseli2018_Article_RelatingTraditionalAndAcademiccargado porIakubi
- DocumentoCS-Nats-y-Trabajo-por-Proyectos-Version-digitalcargado porIakubi
- DocumentoAlejandra Garcia Francocargado porIakubi
- DocumentoA Critical Review of Traditional Ecologicargado porIakubi
- DocumentoDAHDOUH-GUEBAScargado porIakubi
- DocumentoWeaving-knowledge-systems-in-IPBES-CBD-and-beyondcargado porIakubi
- DocumentoVista do Sistemas de Conhecimentos Científicos e Tradicionais de formandos em Ciências da Natureza na Educação do Campo_ diálogos a partir da Teoria Ator-Redecargado porIakubi
- DocumentoSANTOS Boaventura de Sousa Se Deus Fossecargado porIakubi
- DocumentoSacerdotes Viola (1)cargado porIakubi
- DocumentoA Folia de Reis de Mossâmedescargado porIakubi
- DocumentoVolume 19 - 2009 - O Saber o Cantar e o Viver Do Povocargado porIakubi
- DocumentoEntreFoliasSaoFranciscocargado porIakubi
- DocumentoUma prece chamada Foliacargado porIakubi
- Documentofolia Urucuiacargado porIakubi
- DocumentoJeca Tatucargado porIakubi
- DocumentoDiversidade Do Campesinato - V. 1cargado porIakubi
- DocumentoStelacargado porIakubi
- Documento439638236-Brandao-Carlos-Rodrigues-Repensando-a-pesquisa-participante-pdfcargado porIakubi
- DocumentoOLIVEIRA at al_Cap.5_Pesquisando processos educativos em práticas sociaiscargado porIakubi
- DocumentoOLIVEIRA at al_Cap.3_Processos educativos em práticas sociaiscargado porIakubi
- DocumentoA integração de saberes por meio da temática das sementes crioulas na formação de professores de ciências para o campocargado porIakubi
- DocumentoA_Critical_Review_of_Traditional_Ecologi.pdfcargado porIakubi
- DocumentoCharbel Integrando conhecimentos científicos e tradicionais na conservação – Darwinianas.pdfcargado porIakubi
- DocumentoSaberes populares e Ensino de Ciênciascargado porIakubi
- Documentoconstruindo conhecimento sala de aula.pdfcargado porIakubi
- DocumentoA Folia de Reis de Mossâmedescargado porIakubi
- DocumentoEntrevista Chico Mendescargado porIakubi
- Documentobridging cultures.docxcargado porIakubi
- Documentobridging cultures completo.pdfcargado porIakubi
- DocumentoAikenhead-Ogawa2007_Article_IndigenousKnowledgeAndScienceR.pdfcargado porIakubi
- Documentoatlas ibge.pdfcargado porIakubi
- DocumentoEnhancing School Science with Indigenous Knowledge.pdfcargado porIakubi
- DocumentoEducação Intercultural Mediações Necessáriascargado porIakubi
- DocumentoCULTIVO DA MANDIOCA E PRODUÇÃO DE GOMA NA AGRICULTURA FAMILIAR DE MONTE ALEGRE - RIO PARDO DE MINAS - MINAS GERAIScargado porIakubi
- DocumentoVol 7 - Por Uma Educao Do Campo (1)cargado porIakubi
- DocumentoAto de Fe Ou Conquista Do Conhecimentocargado porIakubi
- Documentogeraizeiros12713-41120-1-PBcargado porIakubi
- DocumentoEscolas Do Campo e Agroecologia Roseli Fev16 (1)cargado porIakubi
- DocumentoBRUNER Jerome. a Construcao Narrativa Dacargado porIakubi
- DocumentoMapa Minas Gerais - MGcargado porIakubi
- DocumentoA Escola Do Campo Em Movimentocargado porIakubi
- DocumentoConexão Letrascargado porIakubi
- DocumentoO Círculo de M. M. Bakhtincargado porIakubi
- DocumentoVoz, Sentido e Diálogo Em Bakhtincargado porIakubi
- DocumentoDiversidade Do Campesinato - V. 1cargado porIakubi