- DocumentoFigura Desdechristopher Hartcargado porCarolina Fanara
- Documento12b.maggIO Enriquecer La Enseñanza - Cap.2cargado porCarolina Fanara
- Documento8b.steiman (2018) Las Prácticas de Enseñanza Reflexiva-cap.4cargado porCarolina Fanara
- Documento5.Copia de Oliveras, E. (Cap.3) Teorías Sobre La Creatividad IMPcargado porCarolina Fanara
- Documento6.Elliot Eisner Continuidad y Secuenciacargado porCarolina Fanara
- DocumentoInvestigación cualitativa - Texto- Resumencargado porCarolina Fanara
- Documento3.Terrés, María Luisa - Observar escuchar y comprender_ sobre la tradición cualitativa en la investigación social-COLMEX_ FLACSO (2013)-18-29cargado porCarolina Fanara
- Documento3.INVESTIGACIONCUALITATIVAFLICK-12-17cargado porCarolina Fanara
- Documento1.b El-debate-sobre-la-investigaci-n-en-las-artes-2cargado porCarolina Fanara
- Documento10.Chevallard - Aceca de La Noción de Contrato Didácticocargado porCarolina Fanara
- Documento10.Chevallard - Aceca de La Noción de Contrato Didácticocargado porCarolina Fanara
- Documento9.Hevia y Otros - Talleres de Educación Democráticacargado porCarolina Fanara
- Documento7.Schön - La Formación de Profesionales Reflexivoscargado porCarolina Fanara
- Documento3.Steiman J. - Las Prácticas de Enseñanza. Capítulo 1cargado porCarolina Fanara
- DocumentoCuando la transformación es inherente al ser - Epistemologíacargado porCarolina Fanara
- DocumentoSurrealismocargado porCarolina Fanara
- DocumentoEl Propósito de La Educacióncargado porCarolina Fanara
- DocumentoFilo Sofiacargado porCarolina Fanara