INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS No.

10 CARLOS VALLEJO MRQUEZ Hbitos y Tcnicas de Estudio en los alumnos del Cecyt 10 2 Semestre. Presenta: Reyna Victoria Oliva Mndez Ixchel Pacifuentes Lpez Carlos Issac Reyes Bentez

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Tcnicas y hbitos de estudio.

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d n

e ic

I. Introduccin

II.

Estrategias de aprendizaje Marco terico

III.
v v v

3.1 Tcnicas de estudio 3.2 Motivacin 3.3 Estrategia de 3/14/12

I. Introduccin Hbitos y Tcnicas de estudio

Todos los individuos tenemos hbitos y debemos de tener tcnicas como un apoyo para mejorarlos no tan solo el estudio si no otras actividades , pero cada estudiante tiene diferentes tcnicas de aprendizaje y eso lo veremos a lo largo de este proyecto. Este trabajo fue hecho principalmente por la curiosidad de saber que mtodos se han empleado para que los alumnos aprendan a aprender. Las tcnicas y hbitos de estudio son un tema que ha despertado el inters de maestros y alumnos de toda condicin desde los tiempos primitivos hasta nuestros das. Las estrategias deben ser diseadas de tal manera que los estudiantes se motiven a opinar, hacer hiptesis y buscar soluciones y lo mas importante descubrir el conocimiento por si mismo. A continuacin se muestra de manera breve el contenido a cada uno de los captulos que forman parte de este trabajo , hablaremos de tcnicas 3/14/12 de aprendizaje y hbitos de los estudiantes y que papel toma la lectura

Segn el Maestro Antonio Hernndez Hernndez (2005)

II. Las estrategias de aprendizaje son procedimientos que el alumno utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizaje significativos

en Qui ee des der en apr be de ar pt ado ctitud a una ctiva a

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III MARCO TEORICO

u d io e e st as d cn i c T
Se ha demostrado que una de las principales causas del fracaso escolar y acadmico es que los alumnos no saben estudiar .

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3.1

Tcnicas de estudio

Las tcnicas de estudio son modos de hacer operativa nuestra actitud frente al estudio y el aprendizaje. Favorecen la atencin y la concentracin, exigen distinguir lo principal de lo secundario, e implican no slo lo visual y auditivo, sino tambin la escritura, reduciendo la dispersin o hacindola evidente para el propio sujeto.
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Hbitos :
Podemos definir hbito de estudio al conjunto de actividades que hace una persona cuando estudia.

Las tres mximas de H. Maddux 1. Emprender un nuevo hbito con toda tu fuerza y determinacin. Para la adquisicin de un nuevo hbito o para abandonar uno viejo tienes que emprenderlo con la mayor decisin y coraje posible.

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Hbitos de estudio
1.
Sitio adecuado de estudio: Suficiente espacio, luz natural, sitio para guardar libros, sillas y mesas cmodas, buena ventilacin, sin distracciones, ordenado y limpio, con objetos de estudio a la mano. 2. Elabora un horario de estudio: Elabora un horario de estudio que cumplas a diario, colocndolo en un lugar visible. Debes tener en cuenta las horas de descanso, deporte, estudio y Tiempo Actividad 45' - 1 hora Estudio de una materia que le resulte agradable o fcil. otras actividades.
5' - 10' 1 hora - 1 hora 30' 10' - 15' 30' - 45' _-_ Descanso. Estudio de la materia ms difcil. Descanso. Estudio de la materia ms fcil: hacer ejercicios o tareas para clase; revisar los temas a estudiar el da siguiente, responder cuestionarios, etc. Fin de la sesin de estudio

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3.2 Cuando se ensea se busca la estimulacin del aprendizaje , la motivacin no es una estrategia de enseanza si no un factor presente en todo proceso de aprendizaje, por ello los modelos educativos deben ser creativos para que los estudiantes vinculen la teora con la practica.

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o 3.2 tivad no mo alum a Un algun n e: rs e e qu su int pierta Des metas ia s hac teria io ma estud e sus g Diri s ales ar su n z alcan perso ra ra pa e ersev P . metas

aquel es

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3.3 Estrategia de aprendizaje

Objetivos

3.3.1

Caractersticas

Enunciados que establecen condicin, generan expectativas adecuadas como estrategias de enseanza Sntesis y abstraccin de la informacin relevante. Representaciones visuales de objetos sobre un tema en especifico. Mantienen la atencin y favorecen la practica. Sealamientos que se hacen en un texto para enfatizar u organizar elementos relevantes. Representaciones graficas de esquemas de conocimiento.

Resmenes Ilustraciones Preguntas intercaladas Sealizaciones

Mapas conceptuales

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Caractersticas de un buen resumen son:

3.4.1

Resumen

3.4

Brevedad, no repetir las ideas

Claridad: distinguir cada una de las ideas de las dems. Jerarqua: lo prioritario debe destacar sobre lo secundario.

Integridad: no confundir entresacar lo importante, no es recortar el tema.

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Ilustraciones
3.4.2

Son imgenes que se utilizan de apoyo deben presentar una buena calidad, cantidad y sirven para complementar la informacin
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Preguntas n l da i t r a e c a s
3.4.3
Favorecen la construccin del aprendizaje por que establecen conexiones que se enfocan a conocimientos previos

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Mapas conceptuales

3.4.4

Est considerado como una de las herramientas principales para facilitar el aprendizaje significativo: integrar los conceptos en una estructura organizativa de la informacin, caracterizada por la jerarqua.

La e labo map racin a co ncep de un tual impl ica

Eleccin de signos conceptuales clave del texto. Bsqueda de conceptos relevantes en la estructura cognitiva. Construccin de proposiciones entre los conceptos que se proporcionan y los conceptos que 3/14/12 ya se conocen (a travs de los

3.4.5

iones relac ctos ran e uest s -ef M ausa c o mo: co gativ o -ne ositiv p ntos cimie cono . ados esult -r

Cuadros sinpticos
Ejemplo s

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Listas de conceptos Hay ocasiones en las que optaremos por elaborar listas de conceptos, sobre todo cuando no vayamos a requerir una clasificacin de los mismos

3.4.6

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El subrayado y las ado y bra Su anotaciones al margen

3.4.7

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del rayado Sub patrn

o yad bra Su
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El aprendizaje esa una actividad cuyo protagonista es el sujeto que aprende

PorHagapara garantizar el aprendizaje, subttulo del eso, clic para modificar el estilo de no basta con la asistencia del patrn estudiante, con su presencia fsica en clase, o con la acumulacin de horas frente a un libro.

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3.5

Comprensin lectora
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3.5.1

Tcnicas de lectura y comprensin.

Leer por medio de la mente.voz b. Imaginar lo que estamos leyendo. Haga clic para modificar el estilo de Tener diccionario bsico a la mano subttulo del
patrn

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Dificultades al leer un texto

s? son muy larga las oraciones Tal vez a conocidas par s evas ideas, de u Menciona n usted? onoce usted? sc labras que de Existen pa es elementos r in de estos t binac a? Es una com liza su lectur u as que obstac o hay algo m
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g o? u h a Q

Descomponerla en fragmentos ms pequeos y asimilar gradualmente los conceptos. el texto tiene ttulos utilcelos para orientarse y comprenderlo. una seccin, captulo o articulo completo y que le sea fcil de manejar. en una oracin sobre que trata la lectura

Si

Lea

Escriba

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ago? u h Q
Tome Anote

notas de la lectura

las palabras cuyo significado desconozca investguelo mapas mentales o mapas conceptuales cuadros comparativos o tablas

Elabore Elabore

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3/14/12

Leer es crecer
Djate llevar por los libros

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IV.ENCUESTAS

NOMBRE: Aceves Galicia Rafael GRUPO:21V2

1. Tienes gusto por el estudio? 10. Cuntos libros lees al mes? (X) Si ( ) No ()1 ( ) 3 en adelante (X) Ninguno 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? 11. Cuando lees Comprendes la lectura? (X) 1 Hrs ( ) ms de una hrs ( ) Nunca (X) Si ( ) No 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar?12. Qu es lo que te llama la atencin de un (X) Si ( ) No ( ) Cul es? libro? ( ) Portada ( ) Titulo ( ) N d 4. Para estudiar prefieres Un lugar con pg./volumen (X) Graficado ruido o silencio? ( ) Ruido (X) Silencio 5. Te gusta estudiar con msica? 13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo (X) Si ( ) No que lees? ( ) Si (X) No 6. Acostumbra a estudiar sentado? Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como (X) Si ( ) No son: menciona alguna otra postura ( ) Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual, mental 7. Acostumbras a leer? ( ) Analogas (X) Ninguna ( ) Si (X) No 8. Lees con frecuencia? 14. Cul es tu estilo de aprendizaje? ( ) Si (X) No ( ) Visual (X) Auditivo ( ) Quinsica 9. Logras leer un libro completo? 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos (X) Si ( ) No es buena o mala? (X) Buena ( ) Mala 16. Consideras que tu atencin se centra en lo 3/14/12 que realizas? (X) Si ( ) No

NOMBRE: Christian Allan Govea Velasco GRUPO:4IV14

10. Cuntos libros lees al mes? ()1 ( ) 3 en adelante (X) Ninguno 11. Cuando lees Comprendes la lectura? 1. Tienes gusto por el estudio? (X) Si ( ) No (X) Si ( ) No 12. Qu es lo que te llama la atencin de un 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? libro? ( ) Portada ( ) Titulo ( ) N d (X) 1 Hrs ( ) ms de una hrs ( ) Nunca pg./volumen (X) Graficado 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar? 13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo ( ) Si (X) No ( ) Cul es? que lees? ( ) Si (X) No 4. Para estudiar prefieres Un lugar con ruido Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como son o silencio? ( ) Ruido (X) Silencio ( ) Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual 5. Te gusta estudiar con msica? ( ) Analogas (X) Ninguna (X) Si ( ) No 6. Acostumbra a estudiar sentado? (X) Si ( ) No menciona alguna otra postura 9. Logras leer un libro completo? 7. Acostumbras ( )leer? ( ) Si a No (X) Si 8. Lees con frecuencia? (X) ( ) No 14. Cul es tu estilo de aprendizaje? (X) Visual ( ) Auditivo ( ) Quinsica 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos es buena o mala? (X) No (X) Buena ( ) Mala 16. Consideras que tu atencin se centra en lo que realizas? 3/14/12) No (X) Si (

NOMBRE: Jonathan Rendn Vargas GRUPO:2IV20

10. Cuntos libros lees al mes? (X) 1 ( ) 3 en adelante ( ) Ninguno 11. Cuando lees Comprendes la lectura? 1. Tienes gusto por el estudio? (X) Si ( ) No (X) Si ( ) No 12. Qu es lo que te llama la atencin de un 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? libro? (X) Portada ( ) Titulo ( ) N d (X) 1 Hrs ( ) ms de una hrs ( ) Nunca pg./volumen ( ) Graficado 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar?13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo que lees? ( ) Si (X) No Cul es? ( ) Si (X) No 4. Para estudiar prefieres Un lugar con ruido o silencio? ( ) Ruido (X) Silencio Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como son: 5. Te gusta estudiar con msica? ( ) Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual, (X) Si ( ) No mental ( ) Analogas (X) Ninguna 6. Acostumbra a estudiar sentado? 14. Cul es tu estilo de aprendizaje? (X) Si ( ) No (X) Visual ( ) Auditivo ( ) Quinsica 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos menciona alguna otra postura es buena o mala? 7. Acostumbras a leer? 9. Logras leer un libro completo? (X) Buena ( ) Mala ( ) Si (X) No (X) Si ( ) No 16. Consideras que tu atencin se centra en lo 8. Lees con frecuencia? que realizas? ( ) Si (X) No 3/14/12 (X) Si ( ) No

NOMBRE: Trujillo Carcama Diego GRUPO:2IV20

1. Tienes gusto por el estudio? (X) Si ( ) No 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? ( ) 1 Hrs (X) ms de una hrs ( ) Nunca 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar? 10. Cuntos libros lees al mes? ()1 ( ) 3 en adelante (X) Ninguno 11. Cuando lees Comprendes la lectura? (X) Si ( ) No 12. Qu es lo que te llama la atencin de un libro? ( ) Portada ( ) Titulo (X) N d pg./volumen ( ) Graficado

(X) Si ( ) No Cul es? Un cuarto de estudio13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo 4. Para estudiar prefieres Un lugar con que lees? (X) Si ( ) No ruido o silencio? (X) Ruido ( ) Silencio Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio 5. Te gusta estudiar con msica? como son: (X) Si ( ) No (X) Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual, 6. Acostumbra a estudiar sentado? mental ( ) Analogas ( ) Ninguna ( ) Si (X) No 14. Cul es tu estilo de aprendizaje? menciona alguna otra postura (X) Visual ( ) Auditivo ( ) Quinsica 15. Tu capacidad de retencin de 7. Acostumbras a leer? ( ) Si (X) No conocimientos es buena o mala? 8. Lees con frecuencia? (X) Buena ( ) Mala ( ) Si (X) No 16. Consideras que tu atencin se centra en 9. Logras leer un libro completo? lo que realizas? 3/14/12 (X) Si ( ) No

NOMBRE: Silva Castro Denis Paola GRUPO:2IV17

10. Cuntos libros lees al mes? 1. Tienes gusto por el estudio? (X) 1 ( ) 3 en adelante ( ) Ninguno 11. Cuando lees Comprendes la lectura? (X) Si ( ) No (X) Si ( ) No 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? 12. Qu es lo que te llama la atencin de un ( ) 1 Hrs (X) ms de una hrs ( ) Nunca libro? ( ) Portada (X) Titulo ( ) N d 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar? pg./volumen ( ) Graficado (X) Si ( ) No Cul es? Mi recamara 13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo que lees? 4. Para estudiar prefieres Un lugar con ( ) Si (X) No ruido o silencio? ( ) Ruido (X) Silencio Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como 5. Te gusta estudiar con msica? son: ( ) Si (X) No ( ) Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual, 6. Acostumbra a estudiar sentado? mental ( ) Analogas (X) Ninguna (X) Si ( ) No 14. Cul es tu estilo de aprendizaje? menciona alguna otra postura (X) Visual ( ) Auditivo ( ) Quinsica 7. Acostumbras a leer? (X) Si ( ) No 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos 8. Lees con frecuencia? 9. Logras leer un libro completo? es buena o mala? (X) Si No (X) Si (( ))No (X) Buena ( ) Mala 16. Consideras que tu atencin se centra en lo que realizas? 3/14/12

10. Cuntos libros lees al mes? ()1 ( ) 3 en adelante (X) Ninguno (X) Si ( ) No 11. Cuando lees Comprendes la lectura? 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? (X) Si ( ) No (X) 1 Hrs ( ) ms de una hrs ( ) Nunca 12. Qu es lo que te llama la atencin de un libro? 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar? ( ) Portada (X) Titulo ( ) N d pg./volumen ( ) Graficado ( ) Si (X) No ( ) Cul es? 13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo que 4. Para estudiar prefieres Un lugar con lees? ruido o silencio? (X) Ruido ( ) Silencio (X) Si ( ) No 5. Te gusta estudiar con msica? Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como (X) Si ( ) No son: 6. Acostumbra a estudiar sentado? ( ) Resumen/Sntesis (X) Mapa/conceptual, menta ( ) Analogas ( ) Ninguna (X) Si ( ) No 1. Tienes gusto por el estudio? menciona alguna otra postura 7. Acostumbras a leer? ( ) Si (X) No 8. Lees con frecuencia? 9. Logras leer un libro completo? ( ) Si (X) No

NOMBRE: Carlos Antonio Figueroa R. GRUPO:4IV8

14. Cul es tu estilo de aprendizaje? (X) Visual ( ) Auditivo ( ) Quinsica 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos es buena o mala? (X) Buena ( ) Mala 16. Consideras que tu atencin se centra en lo que realizas? 3/14/12

10. Cuntos libros lees al mes? (X) 1 ( ) 3 en adelante ( ) Ninguno (X) Si ( ) No 11. Cuando lees Comprendes la lectura? 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? (X) Si ( ) No (X) 1 Hrs ( ) ms de una hrs ( ) Nunca 12. Qu es lo que te llama la atencin de un 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar? libro? ( ) Portada (X) Titulo ( ) N d pg./volumen ( ) Graficado ( ) Si (X) No ( ) Cul es? 13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo 4. Para estudiar prefieres Un lugar con que lees? ruido o silencio? ( ) Ruido (X) Silencio ( ) Si (X) No 5. Te gusta estudiar con msica? Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como ( ) Si (X) No son: 6. Acostumbra a estudiar sentado? ( ) Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual, mental ( ) Analogas (X) Ninguna (X) Si ( ) No 1. Tienes gusto por el estudio? menciona alguna otra postura 7. Acostumbras a leer? (X) Si ( ) No 8. Lees con frecuencia? 9. Logras leer un libro completo? ( ) Si (X) No No (X) Si () 14. Cul es tu estilo de aprendizaje? (X) Visual ( ) Auditivo ( ) Quinsica 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos es buena o mala? (X) Buena ( ) Mala 16. Consideras que tu atencin se centra en lo que realizas? 3/14/12

GRUPO:2IV20

NOMBRE: Vctor Samuel Ziga GRUPO:2IV20

1. Tienes gusto por el estudio? 10. Cuntos libros lees al mes? ()1 (X) 3 en adelante ( ) Ninguno ( ) Si (X) No 11. Cuando lees Comprendes la lectura? 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? (X) Si ( ) No (X) 1 Hrs ( ) ms de una hrs ( ) Nunca 12. Qu es lo que te llama la atencin de un 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar? libro? (X) Portada ( ) Titulo ( ) N d ( ) Si (X) No ( ) Cul es? pg./volumen ( ) Graficado 13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo 4. Para estudiar prefieres Un lugar con que lees? ruido o silencio? (X) Ruido ( ) Silencio ( ) Si (X) No 5. Te gusta estudiar con msica? Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como (X) Si ( ) No son: 6. Acostumbra a estudiar sentado? ( ) Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual, ( ) Si (X) No mental ( ) Analogas (X) Ninguna menciona alguna otra postura 7. Acostumbras a leer? (X) Si ( ) No 8. Lees con frecuencia? 9. Logras leer un libro completo? (X) Si ( ) No ( ) No 14. Cul es tu estilo de aprendizaje? ( ) Visual ( ) Auditivo (X) Quinsica 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos es buena o mala? ( ) Buena (X) Mala 16. Consideras que tu atencin se centra en lo que realizas? 3/14/12

NOMBRE: Reyna Fernndez Oscar GRUPO:2IV6

10. Cuntos libros lees al mes? (X) 1 ( ) 3 en adelante ( ) Ninguno (X) Si ( ) No 11. Cuando lees Comprendes la lectura? 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? (X) Si ( ) No (X) 1 Hrs ( ) ms de una hrs ( ) Nunca 12. Qu es lo que te llama la atencin de 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar? un libro? ( ) Portada (X) Titulo ( ) N d ( ) Graficado (X) Si ( ) No Cul es? La mesa de mi casa pg./volumen 13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo que 4. Para estudiar prefieres Un lugar con lees? ruido o silencio? (X) Ruido ( ) Silencio (X) Si ( ) No 5. Te gusta estudiar con msica? Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como (X) Si ( ) No son: (X)Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual ( ) Analogas ( ) Ninguna 6. Acostumbra a estudiar sentado? 1. Tienes gusto por el estudio? ( ) Si (X) No menciona alguna otra postura: Parado 7. Acostumbras a leer? (X) Si ( ) No 9. Logras leer un libro completo? 8. Lees con frecuencia? (X) Si ( ) No (X) Si ( ) No

14. Cul es tu estilo de aprendizaje? (X) Visual ( ) Auditivo ( ) Quinsica 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos es buena o mala? (X) Buena ( ) Mala 16. Consideras que tu atencin se centra en lo que realizas? 3/14/12 (X) Si ( ) No

NOMBRE: Mancilla Arellano Jessica GRUPO:2IV2

1. Tienes gusto por el estudio?

10. Cuntos libros lees al mes? (X) 1 ( ) 3 en adelante ( ) Ninguno (X) Si ( ) No 11. Cuando lees Comprendes la lectura? 2. Cunto tiempo dedicas al estudio? (X) Si ( ) No ( ) 1 Hrs (X) ms de una hrs ( ) Nunca 12. Qu es lo que te llama la atencin de un libro? 3. Tienes algn lugar asignado para estudiar? ( ) Portada (X) Titulo ( ) N d (X) Si ( ) No Cul es? Un estudio pg./volumen ( ) Graficado 4. Para estudiar prefieres Un lugar con 13. Aplicas alguna tcnica para comprender lo que lees? ruido o silencio? (X) Ruido ( ) Silencio (X) Si ( ) No 5. Te gusta estudiar con msica? Llevas a cabo de alguna tcnica de estudio como (X) Si ( ) No son: 6. Acostumbra a estudiar sentado? ( ) Resumen/Sntesis ( ) Mapa/conceptual, (X) (X) Si ( ) No Analogas ( ) Ninguna menciona alguna otra postura 14. Cul es tu estilo de aprendizaje? 7. Acostumbras a leer? (X) Visual ( ) Auditivo ( ) Quinsica (X) Si ( ) No 15. Tu capacidad de retencin de conocimientos 8. Lees con frecuencia? 9. Logras leer un libro completo? es buena o mala? (X) Si (X) Si ( ) ( ) No No (X) Buena ( ) Mala 16. Consideras que tu atencin se centra en lo que realizas? 3/14/12

4.1

Graficas
ACOSTUMBRAS LEER

GUSTO POR EL ESTUDIO

CUANTOS LIBROS LEES AL MES

3/14/12

Graficas

APLICAS ALGUNA TECNICA DE EST

DO LEES, COMPRENDES LA LECTURA

UTILIZAS ALGUNA TECNICA DE ESTUDIO COM

3/14/12

Graficas
12 10 8 6 4 2 0

TIENES PROBLEMAS DE CONCENT TU ESTILO DE APRENDIZAJE

3/14/12

V.

Conclusin .

El tema de las tcnicas de investigacin de campo es esencial para el estudiante para que este perfeccione su forma de estudiar, de que aprenda varias formas de estudiar y que ponga en practica las estrategias a la hora de instruirse que vea que estas se vayan haciendo un habito y estos una costumbre as tambin para que nosotros ampliemos nuestro vocabulario y comprendamos excelente.
3/14/12 Limitaciones como no poder tener suficiente

Conclusin

Lo que esperaba de este proyecto de indagar dicho tema es aprender a como organizarme y memorizar las habilidades para que yo pueda aprender mejor. les recomendara diferentes alternativas como resmenes, tener un horario, mapas(conceptual, sinptico, mental),lluvia de ideas, observacin, experimentacin, debates, cuadros comparativos, descripcin, exposicin, indagar, leer, comprender, etc.
3/14/12

Yo

VI.

Bibliografa

TECNICAS DE ESTUDIO L.A.E Ivn M. Moreno Calles 2011 Mayer., Shuell, West, Farmer, y Wolf (cit. En Daz y Hernndez, 2005

HABITOS DE ESTUDIO WWW.how-to-study.com/...estudio/...hbitos Metodoparaestudiar.blogspot.com/

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