Programa Atletas Jvenes de Olimpiadas Especiales

AJ - 2011
1

Atletas Jvenes
Fue desarrollado en respuesta directa a las peticiones de las familias que queran involucrar a sus hijos menores de 8 aos en Olimpadas Especiales. Familias con nios menores de 8 aos, permanentemente se preguntaban cundo puede mi hijo participar en Olimpadas Especiales?; en qu puede participar antes de los 8 aos?; qu actividades puedo hacer yo con mi hijo?

El Programa de Atletas Jovenes

Acoge con satisfaccin a los familiares de los nios con discapacidad intelectual en la red de apoyo familiar de Olimpiadas Especiales; adems de hacerlos partes del proceso y del movimiento Incrementa la conciencia sobre las destrezas y habilidades de los nios con discapacidad intelectual a travs de la participacin inclusiva (junto con otros nios sin discapacidad), demostraciones y otros eventos.

Atletas Jvenes
 Es un Programa Motor que utiliza juegos y actividades motrices recreativas para apoyar el desarrollo motor y social en nios de 2 a 7 aos.  Est diseado para ser implementado por padres, maestros, auxiliares docentes, y voluntarios en el pre-escolar, la escuela, grupos de juego y/o en el hogar.
 Involucra a los nios con discapacidad intelectual a travs de actividades de juego apropiado para el desarrollo, destinadas a fomentar el desarrollo fsico, cognitivo y social

EN QU CONSISTE?

Es un programa innovador de actividades ldicas, pre-deportivas y deportivas dirigido a nios con discapacidad intelectual, el cual fue diseado para involucrar a los participantes en el mundo del deporte antes de tener la edad elegible de 8 aos de Olimpiadas Especiales.

EN QU CONSISTE?
Es un programa diseado para dirigirse a dos niveles especficos de juego: Nivel 1: incluye actividades fsicas enfocadas en desarrollar el juego de seguimiento conductas motrices, Coordinacin, lateralidad, equilibrio, etc. Nivel 2: se concentra en la aplicacin de estas actividades fsicas por medio de un programa de actividad de habilidades deportivas y en desarrollar destrezas y patrones de movimiento consistentes con el juego deportivo de los deportes ofrecidos Olimpiadas Especiales.

EN QU CONSISTE?
Es un programa verstil que puede ser utilizado en diferentes situaciones de aprendizaje. El programa es diseado para ser suficientemente sencillo para que las familias puedan jugar con sus jvenes atletas en casa en un ambiente divertido. Es tambin apropiado para utilizarlo con pequeos grupos de jvenes nios con y sin discapacidad intelectual en jardines infantiles, escuelas y guarderas.

EN QU CONSISTE?
Trabajo de Memoria Fluidez Verbal

Preparacin para KDG

Desarrollo Motor Pre Lectura Pre Calculo

8

Pre Escritura

EN QU CONSISTE?

 Desarrolla y Potencia los Patrones Motores Bsicos del ser Humano.

EN QU CONSISTE?

 Corrige y Refuerza las Destrezas Psicomotoras.

EN QU CONSISTE?

 Desarrolla la Coordinacin y las Cualidades Fsicas.

EN QU CONSISTE?

 Introduce al nio en los Juegos Pre - Deportivos.

EN QU CONSISTE?

 Estimula al nio para que tenga un adecuado desarrollo integral.

Desarrollo Psicomotor de 2 a 3 aos

Desarrollo Psicomotor De 2 a 3 aos:      Juego individual y luego en grupo Se debe estimular la memoria: Observar, escuchar y convertir en accin Dejar de imitar para crear lo que puede suceder Usa con mayor soltura palabras cariosas y demandas enrgicas  Clasifica: grupos, forma, color, tamao  Mayor facilidad para desarrollar destrezas de coordinacin y equilibrio

Desarrollo Psicomotor de 3 a 4 aos

3 4 aos
Transformarn la vida real en el juego Juagarn diversos roles Tendrn el poder de cambiar su entorno con slo pensarlo (Los juguetes cobran vida, personalidad y voz) Beneficiosa de compartir y comportarse generosa y amablemente. Salvar y construir REFORZARAN EL SI PUEDO

Desarrollo Psicomotor de 4 a 6 aos

De 4 a 6 aos...
Se fortalece el aprendizaje de reglas del juego Se establecen amistades Emerge el talento atltico o deportivo Juego Creativo en su mximo esplendor Se les Ayuda a crear un mundo divertido, que sepan que para ti, tambin es importante  Disfrutan los juegos mnimamente competitivos  Sienten mayor curiosidad por los deportes reales, desafan y buscan retos importantes.     

Desarrollo Psicomotor de 6 a 8 aos

De 6 a 8 aos...
Personalidad y Desarrollo social (Modelos) Desarrollo cognoscitivo pensamiento concreto. Disminuir el contacto con adultos y aumenta el contacto con nios. Lograra Influenciarse por las amistades, hermanos y hermanas. Comprende Papel de gneros

EN QU CONSISTE?

El programa de Atletas Jvenes incluye varios recursos que servirn para orientar a miembros de familia, educadores y otros profesionales en como ellos pueden conducir las actividades de Atletas Jvenes con su nios, hermanos, hermanas, primos, nietos, estudiantes o pacientes.

Materiales
Brochure Kit de Equipamiento Guia de Actividades DVD

23

Kit de Equipamiento
1. Viga de equilibrio: cuerda o seales para el suelo

2. Pelota inflable: cualquier pelota

3. Saquitos de frijoles: juguetes pequeos, figuras o artculo naturales como flores, hojas, etc.

4. Conos: cajas o trozos de madera de diferentes tamaos

24

Kit de Equipamiento
5. Bloques grandes de plstico: trozos de madera de diferentes tamaos, trozos de esponja. Cajas plsticas de bebidas

6. Vara plsticas: rollos de cartn de toalla de papel o de papel de regalo, pequeas ramas de rbol , palos de escobas

7. Seales para el suelo: Tela en diferentes tamaos y formas, anti resbalantes de ducha, paos de cocina de esponjas

8. Aros: cajas de diferentes tamaos, hula hoops

25

Kit de Equipamiento
9. Paletas: raquetas plsticas. 10. Bufanda: cualquier tela suave, liviana, pauelos de seda, trozos de velo o tul.

11. Pelota de movimiento lento: cualquier pelota, Pelota pequea de esponja

Equipo adicional que puede usarse: Pelota de baloncesto tamao juvenil, palo de golf plstico, palo de hockey plstico, raqueta tamao juvenil, pelota de ftbol tamao juvenil, pelota de jardn, bate plstico, cuerda, pelota de tenis, otros El equipo sugerido est anotado al lado de cada destreza en todo el libro
26

Implementacin
Desarrollo: Clases de 30 a 45 minutos, 1-2 veces por semana Grupo: El tamao ideal de cada grupo debe ser de : 3-9 nios con 1-4 adultos. Responsable: Debe ser liderado por profesores de educacin especial, profesores de educacin fsica adaptada, terapistas o entrenadores de Olimpadas Especiales.

27

Responsables de Atletas Jvenes:

Olimpiadas Especiales Docentes especialistas Terapistas Miembros de familias Capacitados Atletas Lderes

Dnde?
El Programa puede ser implementado de diversas maneras:
Familias individuales Escuelas Preescolares Clases de Educacin Fisica

29

Lista de actividades

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Destrezas Fundamentales Caminar & Correr Equilibrio & Saltar Atrapar & Capturar Lanzar Golpear Patear Destrezas Avanzadas

30

Beneficios del Programa:

Estimulacin Temprana y adecuada a los atletas. Desarrollo fsico, social e integral. Mejoramiento de la Autoestima Generar impacto positivo y educacin social.

Beneficios del Programa:

Desarrollo psicomotor del Nio Potencia el apresto en otras reas de desarrollo Iniciacin al deporte

Beneficios del Programa:

En general, los nios que participan en el programa de AJ obtuvieron un desarrollo de siete meses en sus habilidades motoras en 2-3 meses de participacin.

Feedback de los Maestros:

Destrezas Motoras Patear era un reto. Ahora, la mayora de los nios puede patear sin pensar en ello.  Mejoras definitivas en el equilibrio, saltar, atrapar, lanzar.

Feedback de los Maestros:

Juego con Proposito

 Los nios de mi clase ahora no simplemente pasear en el parque - ellos tienen una actividad con propsito.  Antes, C. nunca se unira en el juego, nunca habra dejar que otros se acercaran a l. Ahora se une y ama puentes y tneles.

Feedback de los Maestros:

Preparacin para el Pre-escolar nunca fue capaz de sentarse y escuchar antes. Los nios han aprendido a esperar su turno. Destrezas Sociales Ellos estn animando a sus compaeros. La confianza en s ha mejorado, ahora le dicen a los otros nios, "Hey, mrame!"

Feedback de los Padres:

Destrezas Motoras/Actividades Fsicas  Aprendieron nuevas formas de jugar en lugar de ir por la vida.  Ahora atrapan objetos y son mejores lanzadores, mejoran su equilibrio. Confianza / Motivacin  Ahora nuestro hijo hace ejercicios por su cuenta.  Cuando nos fuimos a un nuevo parque de juegos, mi hija fue y se subi a las cosas. Antes de AJ, ella estaba demasiado asustada para hacer eso.

Impacto Positivo en la Familia Muestran diferentes maneras de jugar con sus hermanos.  Capaz de ejercitarse de manera divertida y me ha ayudado con las destrezas sociales.  Sus habilidades estn mas desarrolladas de lo que yo pensaba.

Diferentes Modelos de AJ sirven para diferentes propsitos

 AJ puede ser utilizado por las familias que desean participar en juegos motores significativos con sus hijos.  AJ puede ser utilizado por centros de la comunidad para reunir a las familias.  AJ se puede utilizar en orfanatos, centros de atencin infantil, de estimulacin temprana o escuelas que necesitan un programa de motor ms intenso para apoyar y potenciar el desarrollo de las destrezas motoras.

Capacitacin de Maestros y Padres es Importante para el xito de

 Admite un mejor entendimiento de que el desarrollo motor no se desarrolla naturalmente en nios con DI  Admite una mejor comprensin del papel fundamental que desempea en el desarrollo motor en relacin con otras reas de desarrollo  Ofrece ideas sobre cmo maximizar AJ  Permite a los padres y maestros ser socios en apoyar el desarrollo motor de los nios

Asegurando que es culturalmente Sensible y muy importante

 Determine el mejor contexto de entrega: hogar, comunidad, escuela  Programa estratgicamente actividades de AJ en la vida diaria de la familia y los nios.  Tiene actividades motoras del reflejo motor del movimiento, que guardan relacin con la comunidad local  nfasis en la calidad de planificacin y entrega

Conclusin
 AJ introduce a las familias a las Olimpiadas Especiales.  AJ se adapta fcilmente a una variedad de ambientes de la niez temprana y sirve como modelo para su inclusin en escuelas y comunidades.  AJ mejora considerablemente el desarrollo motor cuando se implementa con consistencia a lo largo de varias semanas.  AJ ofrece oportunidades para la participacin de padre / hijo en un momento crtico en el desarrollo de sus hijos.

Conclusin
 AJ permite a los padres ver las habilidades de sus nio mientras que se estn ajustando a la presencia de la discapacidad en sus hijos.  Los profesores informaron de mejoras en las destrezas motoras, las conductas sociales y adaptativas.  Los padres informaron de mejoras en la dinmica familiar, y el incremento sobre las expectativas que tienen en sus hijos y la conexin con otras familias

Resultado Se han obtenido mejoras en:

     Desarrollo de las Habilidades Motoras (75%) Desarrollo de las Actividades Cognitivas (71%) Desarrollo de Habilidades Socio Emocionales (65%) Desarrollo en las Habilidades Adaptativas (69%) Desarrollo en las habilidades Comunicacionales (62%)

44