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Asignaciones y exmenes

Depende del tipo de asignacin o examen:


1. -redactar un ensayo y -discusiones en clase 2. -un examen con preguntas abiertas, El estudiante busca crticas que otras personas han hecho a las escrituras y ponencias en la materia del profesor del mismo. Hace referencia a estas crticas, identifica las tres ms fuertes o interesantes y responde a cada una. El estudiante consulta bibliografa actualizada del tema, hace propuestas de hiptesis que sean novedosas, llamativas , sistematiza la evidencia que genera o encuentra, y hace una autocrtica dura sobre la validez de sta y la metodologa que ests aplicando para generar, interpretar y analizarla.

3. -un trabajo de campo o laboratorio

4. -una crtica de estudios empricos

Evala si los investigadores han realizado el procedimiento resumido en el inciso anterior.

5. -una tesis o trabajo de graduacin

Debe ser la carta de presentacin profesional del estudiante, demostrando que es la persona indicada para ocupar un nicho laboral creativo y resolver un problema o reto importante que no ha sido adecuadamente reconocido, explorado o desarrollado. Ver:
El trabajo de graduacin

Vital para superarse los primeros aos de universidad: Cmo responder a las asignaciones de clase?

Las siguientes sugerencias tienen como objetivo: Aumentar las posibilidades de buenas calificaciones Resolver las asignaciones de manera relativamente eficiente Aprovechar lo ms importante de la educacin universitaria, que es entrar de manera inteligente en el discurso de los profesores, la esencia de la materia y su metodologa.

1. La asignacin de redactar un ensayo y las discusiones en clase

El estudiante busca fuentes de crticas, que otras personas han hecho a los escritos y ponencias, a la materia del profesor del curso. Las busca en el sitio Web de la Universidad, Yahoo, Google , Indices de Citas y bibliografa del curso. Hace referencia a estas crticas, identifica las tres ms fuertes o interesantes y responde a cada una.

2. Un examen con preguntas abiertas

El estudiante hace lo mismo que lo recomendado para un ensayo y discusiones de clase, trata de anticipar las preguntas, busca oportunidades de citar crticas a la posicin del profesor y refuta o responde a stas.

3. Un trabajo de campo o laboratorio


El estudiante: a- Consulta bibliografa actualizada del tema, preferentemente ponencias u otras exposiciones (pre-publicacin), b- Propone hiptesis que sean novedosas, llamativas, c- Sistematiza la evidencia que genera o encuentra, y, lo ms importante, d- Hace una autocrtica dura sobre la validez (y sus limitantes) de la evidencia y de la metodologa que se est aplicando en este caso para generar, interpretar y analizarla.

Recuerda que la seleccin y aplicacin de los indicadores que utiliza para representar las variables en las hiptesis, en gran parte determinan la validez de la investigacin. Puede caer en la trampa de escoger los que sean fciles de cuantificar y aplicar pero no necesariamente los ms apropiados y relevantes para el tema o circunstancias la utilizacin o aplicacin prctica de los resultados.

4. Una crtica de estudios empricos (de campo o laboratorio)

Evala si los investigadores han realizado el procedimiento resumido en el inciso anterior.

5. Tesis o trabajo de graduacin


Debe ser la carta de presentacin profesional, demostrando que el estudiante es la persona indicada para ocupar un nicho laboral creativo y resolver un problema o reto importante que no ha sido adecuadamente reconocido, explorado o desarrollado. Debe demostrar adems, la capacidad del estudiante de planificar y resolver el procedimiento de investigacin indicado arriba. La tesis o trabajo de graduacin es un informe interino de avance en explorar un tema interesante y/o en aplicarse a objetos diferenciados.

El trabajo de graduacin

El trabajo de graduacin: Su valor para el estudiante


El trabajo final o tesis del estudiante debe representar muchas ventajas para el estudiante. Las funciones que se mencionan a continuacin no implican mucho ms tiempo que las 200-600 horas que en todo caso el estudiante va a dedicar al proyecto. Aunque el trabajo de graduacin (p.e. tesis) se completa al final del programa de estudios en la carrera, el estudiante debe ponderar estas utilidades de este trabajo durante los primeros aos de estudio en la misma, y pensar en posibles temas y objetos de investigacin consecuentes con ellas.

1.

Cumplimiento con los requerimientos acadmicos, y contribucin al acervo de investigacin acadmica sobre el tema.
Este documento debe ser reproducido, indizado (o catalogado) e incluido en colecciones de bibliotecas de la universidad y otras instituciones, para que los usuarios eventuales puedan recuperarlo.

2.

Una colaboracin con la organizacin objeto del estudio, sobre un asunto de importancia para la organizacin.
Para este propsito, el estudiante prepara un o ms informes ejecutivos. Los informes son hechos a medida para influir en la toma de decisiones. No son iguales que resumenes.

3.

Una prctica como organizar y responder por las responsabilidades de una consultora.
El estudiante prepara y negocia un acuerdo formal o informal con la organizacin objeto de estudio, lo que especifica los compromisos de las partes.

4.

La creacin de materiales de enseanza.


Para este propsito, el estudiante puede preparar uno o ms estudios de caso a partir del caso que estudia para el trabajo final o tesis, o un resumen del estado-de-arte del tema (de su marco terico o conceptual). La aplicacin del conocimiento, habilidades y destrezas

5.

adquiridos en el programa de estudios.


Para este propsito, el estudiante podra preparar una reflexin o crtica de las bondades y limitaciones del programa de estudio para poder encarar en forma profunda un tema o caso.

6.

La identificacin de las deficiencias ms crticas de informacin para el tema de estudio, o de informacin para la gestin en la organizacin objeto de estudio.
El estudiante puede preparar una estrategia de informacin institucional para identificar y resolver estas deficiencias. Su proyecto de trabajo final o tesis podra ser el diseo e instalacin de un sistema de informacin sobre un determinado tema, en lugar de una investigacin cuya informacin pierde fecha rpidamente.

7.

Un proyecto de gestin cientfica, en este caso del tema estudiado.


Para cumplir con esta posibilidad, el estudiante podra adoptar una metodologa de investigacin cientfica rigurosa con principios de investigacin accin. El estudiante debe gestionar posibilidades de presentar sus resultados en foros, seminarios o revistas cientficas o profesionales.

8.

Un ejercicio de la gerencia del tiempo y manejo de recursos limitados para un proyecto.


El estudiante considerara el trabajo final o tesis como proyecto, y aplicar todo que haya aprendido sobre la gestin efectiva de proyectos.

9.

El descubrimiento y aplicacin de las habilidades y capacidades especiales del estudiante.


El director de la tesis o proyecto final llega a asumir el papel de mentor.

10.

La aplicacin de destrezas bsicas de computacin.


La microcomputadora es ideal para facilitar la derivacin de todos los subproductos del proyecto mencionados en esta lista de productos del trabajo final o tesis.

11. Aprender a aprender.


El estudiante llega a conocer y aprender a manejar las herramientas de bsqueda y recuperacin de informacin de actualizacin en su campo. Sabr utilizar las fuentes de referencia manuales y en bases de datos computarizadas, listas de correo en Internet, etc.

12. Retos a su paradigma y supuestos sobre el tema, y innovacin por analoga.


El trabajo final debe permitir que el estudiante cuestione el paradigma dominante sobre el tema o campo de estudio, o los supuestos que le han influido adoptar sobre el mismo. Tambin, debe prepararlo para poder llevar ideas o innovaciones en forma analgica a otros campos, en los que estas ideas o innovaciones representaran un cuestionamiento o creatividad.

13. Insercin en la red social o crculo cientfico.


El estudiante toma contacto por medio de Internet y otras formas con otros investigadores y practicantes de la materia, y establece un intercambio permanente de informacin.

14. Insercin en el mercado de trabajo.


Ms importante o revelador que un curriculum vitae u hoja de vida, el trabajo final o tesis puede ser una excelente carta de presentacin al buscar trabajo. Puede destacarse en su portafolio profesional. La misma investigacin puede realizarse de tal forma que facilita hacer contactos con esta perspectiva. Por ejemplo, si el estudiante adopta el taller como modalidad de investigacin (para reunir los sujetos y analizar su realidad con ellos), con un planteamiento de posibles soluciones para los problemas, esto puede derivar ofertas de trabajo o consultoras al estudiante.

15. Efectos multiplicadores.


El estudiante que adopta una metodologa de investigacin accin usualmente encuentra que su estudio ha producido mejoramientos en la comunidad u organizacin objeto de investigacin, incluso antes de terminarlo.

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