FAMILIA Y MATRIMONIO
Plan Nacional de Apoyo a la Familia 2004-
ETIMOLOGIA:
Del latín fames = hambre, la cual fue la primera
necesidad (alimentación) en poder satisfacer.
b) Del sanscrito (lengua indoeuropea) vama o
fama = residencia, vestido, habitación.
2011 define a la familia como “Aquella que
genera un espacio fundamental para el
desarrollo integral de cada uno de sus
Según Chaname “una
comunidad de personas miembros, la transmisión de valores,
unidas por vínculos afectivos conocimientos, tradiciones culturales y
y de sangre que comparten lugar de encuentro intra e
un mismo techo” intergeneracional, es decir, como el
agente primordial del desarrollo
social”
El Diccionario de la lengua
española, de 1732, reconociendo el
origen latino, definía a la familia
CONCEPTO como “el conjunto de personas que
viven en una casa bajo el dominio
de un sujeto. Este era el señor
quien juntamente con sus allegados
conforman una familia con base en
convivencia y
dos criterios:
sometimiento”
a Varsi (2011) la familia es
“el conjunto de individuos
que comparten una vida
bajo la misma escala de
valores en la cual el
afecto es su principal
razón de integración”.
FUNCIONES TIPOS
Monogamica
Por el número de
Función genómica (función cónyuges - Poligenica
- Poliandrica
procreacional) Poligamica

Función alimentaria Patriarcal

Por la autoridad Matriarcal
Función asistencial
Democrática
Función económica
Por los alcances del .NUCLEAR
Función de trascendencia o parentesco.
sociocultural .EXTENSIVA

Función afectiva
 PARENTESCO sobre el nepotismo. El nepotismo es
el “acto por el cual un funcionario o
autoridad de la administración pública u
otros órganos del Estado, que tenga la
Tronco Común capacidad de nombrar o contratar a un
servidora o servidor público, lo hace
respecto de parientes hasta el cuarto
grado de consanguinidad, segundo grado
GRADO de afinidad o por razones de
ELEMENTOS matrimonio”;

LINEA

Parentesco por “la relación familiar existente entre las personas que descienden una de otra o de
un tronco común”. Asimismo “el grado de parentesco se determina por el número de
consanguinidad generaciones”; estas pueden ser en línea recta o colaterales; tanto ascendientes como
Art. 236. descendientes.

Parentesco por “el matrimonio produce parentesco por afinidad entre cada uno de los
CLASES DE afinidad cónyuges con los parientes consanguíneos del otro. Cada cónyuge se halla
en igual línea y grado de parentesco por afinidad que el otro por consanguinidad. La
PARENTESCO Art. 237 afinidad en línea recta no acaba por la disolución del matrimonio que la produce
Parentesco por
adopción “la adopción es fuente de parentesco dentro de los alcances
Art. 238 de esta institución (código)”.
 MATRIMONIO Según Gutiérrez (2021) la
Constitución Política vigente, de
acuerdo con el Art. 4. o en su Publicación (Art. 250 del
segundo párrafo, dice que “(…)
protegen a la familia y Código Civil)
promueven el matrimonio” este
quiere decir que explícitamente
CONCEPTO que la comunidad y el Estado Deberes y derechos que
otorgan protección a la familia y nacen del matrimonio.
promocionan el matrimonio, para
que sean institucionales naturales Art 287-294
de la sociedad.

Importancia del matrimonio

Matrimonio Civil

CLASES DE Relación de orden

MATRIMONIO Matrimonio Religioso patrimonial o económico

Requisitos para contraer matrimonio  Sociedad de gananciales. Con la sociedad de

 Declarar su voluntad de casarse, oralmente o por escrito, ante el alcalde o notario (esto es desde gananciales se hacen comunes para el marido y la mujer las
el 15 de abril de 2022). ganancias o beneficios obtenidos indistintamente por
 Presentar los documentos solicitados ya sea por la municipalidad o por la notaría pública.  Contar cualquiera de ellos que le serán atribuidos por la mitad al
con dos testigos mayores de edad. disolverse aquellas
 Pasar por un examen médico prenupcial (Documento para conocer si alguno de los contrayentes
padece alguna enfermedad que pueda representar un impedimento para la procreación o la salud Separación de patrimonio. En el régimen de separación
del matrimonio y se deben practicar para no tener problemas futuros).
de patrimonios, cada cónyuge conserva a plenitud la
 Publicar el edicto matrimonial que anuncia la celebración.
propiedad, administración y disposición de los bienes
 Realizar el pago por el servicio de ceremonia.
presentes y futuros y le corresponde los frutos y productos de
dichos bienes.
 DIVORCIO
Definición. Es la disolución absoluta del vínculo
matrimonial, al haberse incurrido en alguna de las causales
previstas por la ley, y con la cual se pone fin a los deberes
conyugales y a la sociedad de gananciales, si es que los
cónyuges optaron por dicho régimen patrimonial
Crisis del vínculo matrimonial (separación de cuerpos) El
artículo 333 del Código Civil peruano señala cuales son
las causales de la separación de cuerpos, que pueden
ser utilizados como medios para solicitar el divorcio .
consecuencias del divorcio son:
 Disolución del vínculo matrimonial. µ
 Por el divorcio cesa la obligación
alimenticia entre marido y mujer.
 Si se declara el divorcio por culpa de uno
de los cónyuges y el otro careciese de bienes
propios o de gananciales suficientes o
estuviese imposibilitado de trabajar o de
subvenir a sus necesidades por otro medio, el
juez le asignará una pensión alimenticia no
mayor de la tercera parte de la renta de
aquel.  El indigente debe ser socorrido por
su excónyuge, aunque hubiese dado motivos
para el divorcio.
 El cónyuge divorciado por su culpa perderá
los gananciales que proceden de los bienes
del otro.
 Los cónyuges divorciados no tienen derecho
a heredar entre sí.
CONVIVENCIA
SOCIAL
 La convivencia social es fundamental para
CONVIVENCIA SOCIAL el bienestar y la armonía de la sociedad. En
un mundo cada vez más interconectado y PROBLEMATICA
diverso, es necesario que aprendamos a
DEFINICION convivir de manera pacífica y respetuosa
con los demás
Rojas (2016) señala que esta práctica es una
forma de exclusión social que afecta a diversos
grupos, como los afrodescendientes, los pueblos
indígenas, las personas con discapacidad, las
Javier de Lucas (2008) ha destacado la
personas de opción sexual diferente, entre
Raquel Sosa Elizaga importancia de la convivencia social
otros.
(2011) ha enfatizado para la construcción de una sociedad
en la importancia de democrática y pluralista. De Lucas
señala que la convivencia pacífica y
la educación para la respetuosa es esencial para garantizar
a Santiso (2017), la corrupción es un problema
convivencia socia que afecta a toda la sociedad, ya que implica
la igualdad y el respeto a los derechos
una distorsión del sistema de valores y de la
humanos. Además, destaca la
democracia. La corrupción puede manifestarse
necesidad de fomentar una cultura de
en diferentes ámbitos, como el político, el
diálogo y tolerancia para prevenir y
empresarial y el judicial
solucionar conflictos

Rivera (2019), la educación ciudadana es un

proceso que busca desarrollar habilidades,
valores y actitudes en los individuos para que
puedan ejercer una ciudadanía responsable y
participativa en la sociedad.
FOMENTAR DIVERSIDAD
. ¿Cómo combatir la discriminación?

a) Promover la educación y la
sensibilización.
Según Bessel A. van der Kolk, En su libro
"El cuerpo lleva la cuenta: Cerebro, mente y
cuerpo en la superación del trauma" (2015),
sostiene que "el conocimiento es poder" y
que "la educación es la mejor herramienta
para prevenir el prejuicio y la
discriminación".
• b) Promover la empatía y la
comprensión
• Daniel Goleman, "Inteligencia
emocional" (1996), sostiene que "la empatía
es la capacidad de sentir lo que otra persona
siente, de ponerse en su lugar y comprender
su perspectiva"

c) Promover la legislación y las

políticas públicas
n Amartya Sen En su libro "Desarrollo y
libertad" (1999), sostiene que "las leyes y las
políticas públicas deben garantizar la
igualdad de oportunidades y la no
discriminación".
 Activo
LA CORRUPCION
SOBORNO
Pasivo

Peculado
TIPOS de Corrupción

Colusión

Trafico de Influencias Nepotismo

 Según Fisher y Ury (1991), la

Mecanismos para
negociación consiste en un proceso Para promover una cultura de
mediante el cual las partes en conflicto
paz es necesario fomentar la
resolver conflictos buscan llegar a un acuerdo que satisfaga
sus intereses y necesidades educación para la paz y los
derechos humanos en todos los
La negociación se basa en el diálogo, niveles, desde la educación
la escucha activa y el respeto mutuo, primaria hasta la educación
y busca evitar la violencia y el uso de superior (Galtung, 1990)
la fuerza para resolver los conflictos
NEGOCIACION (García, 2011).

La negociación se puede llevar a cabo de

manera formal, a través de la intervención Para resolver los conflictos de
de terceros imparciales, como mediadores manera pacífica es importante
o árbitros, o de manera informal, entre las contar con mecanismos de
partes involucradas directamente en el mediación y arbitraje, que
conflicto (Pruitt y Carnevale, 1993) permitan a las partes en conflicto
llegar a acuerdos consensuados y
justos sin recurrir a la violencia
Según Medina (2014), la conciliación es un proceso que (Pruitt y Carnevale, 199
permite a las partes encontrar una solución satisfactoria
para ambas sin necesidad de recurrir a los tribunales de
justicia. La conciliación se basa en la voluntariedad de las
partes, que buscan solucionar el conflicto de manera
pacífica, con la ayuda de un tercero imparcial, el conciliador

La conciliación se enmarca en la cultura de

CONCILIACION paz, ya que promueve la cooperación y el
diálogo entre las partes, y busca evitar el uso Según Julio Villalobos, el
de la violencia y la imposición de soluciones arbitraje es "un mecanismo
unilaterales (Leyton y Rivas, 2009) de resolución de conflictos
por el que las partes acuden
. Según Pascual Ortuño, la mediación es una "técnica de a una tercera persona para
comunicación para el análisis, la negociación y la toma de que, tras escuchar sus
decisiones en la resolución de conflictos" (Ortuño, 2006). Es argumentos, decida el
conflicto de manera
MEDIACION Y ARBITRAJE una alternativa a la resolución de conflictos por la vía
judicial, y tiene la ventaja de ser más rápida, más vinculante" (Villalobos, 2005
económica y eficaz para mantener la relación entre las
MECANISMOS DE
PARTICIPACION
 MECANISMOS DE
PARTICIPACION Aristóteles, puesto que fue el primero que SUSPENSION DE LA CIUDADANIA
CIUDADANA formuló una tesis completa sobre la idea de
ciudadanía. En su majestuosa obra titulada
la Política, sostiene que el ciudadano es
aquel que gobierna y a la vez es gobernado
CONCEPTO
concepción de este filósofo griego el ser
humano es considerado un zoon politikon, es
decir, un animal cívico o político; eso quiere
Marshall fue precisamente quien decir, para nuestros tiempos, que tiene la
definió la ciudadanía como un estatus capacidad de socializar y relacionarse en
(estado, posición, condición) que se sociedad. Guevara (como se citó en Giraldo
concede a los miembros de pleno 2015)
derecho de una comunidad.
Según el Código Penal Peruano, en su artículo 29. o ,
señala lo siguiente La pena privativa de libertad puede ser
temporal o de cadena perpetua. En el primer caso, tendrá
ELEMENTOS Civil una duración mínima de dos días y una máxima de treinta y
cinco años.
Marshall
artículo 31. o : “Los ciudadanos tienen derecho a
Político participar en los asuntos públicos mediante
referéndum; iniciativa legislativa; remoción o
revocación de autoridades y demanda de rendición
de cuentas.
Social

INICIATIVA DE REFORMA CONSTITUCIONAL
. El derecho de iniciativa para la Reforma parcial o total
de la Constitución requiere la adhesión de un número de
ciudadanos equivalente al cero punto tres por ciento
(0.3%) de la población electoral nacional.
INICIATIVA EN LA FORMACION DE LEYES
La iniciativa legislativa de uno o más proyectos de ley,
acompañada por las firmas comprobadas de no menos del
cero punto tres por ciento (0.3%) de la población electoral
nacional
El Congreso dictamina y vota el proyecto en el plazo de 120
días calendario
 Artículo 16. o . Todo referéndum requiere una
iniciativa legislativa desaprobada por el Congreso, la
misma que puede ser sometida a referéndum conforme
a esta ley, siempre que haya contado con el voto
favorable de no menos de dos quintos de los votos del
número legal de los miembros del Congreso
REFERENDUM
El referéndum puede ser solicitado por un número de
ciudadanos no menor al 10 % del electorado nacional.
Artículo 39. o . Procede el referéndum en los siguientes
casos:
• La reforma total o parcial de la Constitución, de
acuerdo al artículo 206. o de la misma.
• Para la aprobación de leyes, normas regionales de
carácter general y ordenanzas municipales.
• Para la desaprobación de leyes, decretos legislativos y
decretos de urgencia, así como de las normas a que se
refiere el inciso anterior.
• En las materias a que se refiere el artículo 190. o de la
Constitución, según ley especial .
Iniciativa en la formación de dispositivos
municipales y regionales:
Según el artículo 114. o de la Ley orgánica de Municipalidades Ley n. o
27972, la iniciativa de formación de dispositivos municipales es el derecho
mediante el cual, los vecinos plantean al gobierno local, la adopción de una
norma legal municipal de cumplimiento obligatorio por todos o una parte de
los vecinos de la circunscripción o del propio concejo municipal. La
iniciativa requiere el respaldo mediante firmas certificadas por el Reniec,
de más del 1 % (uno por ciento) del total de electores del distrito o
provincia correspondiente.
 REVOCATORIA DE
AUTORIDADES
La revocatoria es una forma de
participación, en la que el ciudadano decida
con su voto si desea que la autoridad fue
elegida por voto popular siga en el cargo o
sea retirada
Los ciudadanos tienen el derecho de revocar
a las autoridades elegidas.
No procede la revocatoria durante el
primero y el último año de su mandato salvo
el caso de magistrados.
sido removido no puede volver a desempeñar
el mismo cargo en los siguientes cinco años.
. La consulta se lleva adelante en una
circunscripción electoral, si el veinticinco
por ciento de los electores de una
autoridad, con un máximo de 400 000 firmas
REMOCION DE AUTORIDADES
La remoción sirve para destituir a las
autoridades designadas por el gobierno
central, o Regional en la jurisdicción
regional, departamental, provincial y
distrital.
Artículo 28. o . La remoción se produce
cuando el Jurado Nacional de Elecciones
comprueba que más del 50 % de los
ciudadanos de una jurisdicción electoral o
judicial lo solicitan.
 Artículo 30. o . El funcionario que hubiese
RENDICION DE CUENTAS
Sirve para que los ciudadanos puedan exigir explicaciones a las
autoridades nombradas por el gobierno central o elegidos por
el pueblo, sobre gastos de presupuestos de obras públicas
Para que se acredite la demanda de rendición de cuentas se
requiere que la soliciten cuando menos el diez por ciento (10
%) con un máximo de veinticinco mil (25 000) firmas de la
población electoral con derecho a voto en la respectiva
circunscripción territorial