CONJUNTOS

Unidad Educativa “Emaús”

OBJETIVO
• Identificar los elementos que pertenecen y los que no
pertenecen a un conjunto.

TEMA: CONJUNTOS
PRESENTADO POR: PROF. ANABELL VILLAO
 Unidad Educativa “Emaús”
DESTREZA
• Definir y reconocer conjuntos y sus características
para operar con ellos (unión, intersección,
diferencia, complemento) de forma gráfica y
algebraica.

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Definición de conjunto
 Conjunto es la reunión de elementos o de entidades de
cualquier naturaleza que están bien diferenciados entre sí, se
denotan con letra mayúsculas, mientras que sus elementos se
simbolizan por letras minúsculas encerradas en llaves. Ejm:

A = Jugadores de la selección de fútbol

C = {a, b, c}

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Descripción de conjuntos
 Los conjuntos pueden ser descritos de manera escrita y gráfica:
Descripción escrita: se hace de dos maneras.
a) Por comprensión: consiste en describir una característica de los
elemento del conjunto. Ejm:
A = Componentes de un equipo de primeros auxilios
b) Por extensión: se identifican los elementos que constituyen el
conjunto. Ejm:
B= {silla, mesa, sofá, lámpara, sillón}
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Descripción de conjuntos
Representación gráfica: aunque existan otras maneras para
representar conjuntos, la manera más utilizada son los diagramas de
Venn.

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Operaciones entre conjuntos
 Unión: Es el conjunto de todos los elementos que pertenecen
a ambos conjuntos.

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Operaciones entre conjuntos
 Intersección: Es el conjunto de elementos comunes a ambos
conjuntos.

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