PS.

Lisbeth
Liliana
Chambi Quispe
“La inteligencia emocional es parte de nuestra
teoría de Inclusión intrapersonal ya que se
integra con toda el sistema emocional de la
persona integrándolo, armonizándolo y
equilibrándolo de forma orgánica. Responde a
nuestra visión de la persona como ser-
psicofísico espiritual”
LA EDUCACIÓN DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES

La educación integral no sólo

abarca el intelecto sino que
también hace referencia al
sentimiento y la emoción, la
imaginación y la acción
emocional
 LA EXPERIENCIA
EMOCIONAL INFANTIL

En la experiencia emocional
infantil, las interacciones con
la madre y personas que están
a su cuidado son,
evidentemente, determinantes.
Sin embargo y de alguna
manera, el bebé es también
productor de un entorno en el
que su conducta influye en el
tipo de cosas que experimenta
EL APRENDIZAJE EMOCIONAL

La educación afectiva es el resultado de

complejos procesos de aprendizaje. Este
aprendizaje como todo proceso de
adquisición del conocimiento tiende a
formar estructuras más sólidas y a completar
y ensamblar los datos en sistemas
significativos.
EL CONTROL Y CONSOLIDACIÓN DE
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES

Los niños realizan un gran número de

experiencias de aprendizaje imitando; esto es
válido para el control y manejo de las
emociones. Los adultos y otros niños, por
medio de su comportamiento emocional, les
muestran el camino a seguir