Tipos de amor presentes en la

literatura y la cultura
Objetivos:

*Identificar los tipos de amor presentes en la

literatura y las artes.

*Reflexionar y argumentar sobre los efectos de la

idealización del amor.

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(Copiar por favor debajo de los tipos de amor que vimos la clase pasada. Me faltaron estos
dos)

*Amor místico: en este tipo de amor es de índole espiritual, el objeto

amoroso es Dios.
Ejemplo:
“Quiero cantar una linda canción”
Amo al Señor, amo a Jesús
y a él sólo quiero servir.
¡Cuán triste es, Dios mío,
la vida sin ti!
Ansiosa de verte,
deseo morir[…]

¡Oh muerte benigna,

socorre mis penas!
Tus golpes son dulces,
que el alma libertan.
¡Qué dicha, oh mi Amado,
estar junto a Ti!
Ansiosa de verte,
deseo morir.
(Ayes del destierro,
Santa Teresa de Ávila)

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(Copiar por favor debajo de los tipos de amor que vimos la clase pasada. Me
faltaron estos dos)

*Amor a la vida: es el amor que se siente por la vida, el deseo

de vivir pese al dolor, el sufrimiento y al riesgo de morir.
Ejemplo:

“La fuerza de la vida” (Es nuestro amor, la fuerza de la vida

Que no preguntara/Que es la eternidad/Porque siempre por
nosotros luchara/Y no nos dejara)
 Actividades:
 Reconoce los tipos de amor presente en los vídeos o fragmentos
de textos que se presentarán a continuación. Justifica

 Responde las preguntas. Todo debe ser

realizado en el cuaderno.
Recordar que se revisará el cuaderno a final de semestre con
todas las actividades realizadas.

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 https://www.youtube.com/watch?v=zqFm6iVrEZw
• ¿Qué tipos de amor se aprecian en el cortometraje?
Justifica tu respuesta con una escena del corto
• ¿Cuál es tu opinión de la clase de amor que siente la
madre por su hijo? Argumenta
• ¿Qué opinas de la actitud del esposo hacia la madre de
Bao? Justifica tu respuesta
• ¿Cómo habrías reaccionado tú al verte en la misma
situación de Bao? ¿Harías algo diferente?
 “Los amantes” de Akseli Gallen-Kallela
  ¿Qué tipo de amor se refleja en la pintura anterior?
Fundamenta
 ¿Por qué crees que el pintor le puso este título (“Los amantes”
a su obra?
 ¿Cuáles fueron tus sensaciones al observar esta pintura? A
partir de ello, ¿Crees que fue buena la elección del nombre?
Explica
 ¿Por qué crees que muchos crímenes tienen como motivación
el amor ¿Te parece que sea una justificación válida? Justifica

1/3/20XX EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 9

“[…] a lo que yo me sé acordar, Dulcinea no sabe escribir ni
leer, y en toda su vida ha visto letra mía ni carta mía, porque
mis amores y los suyos han sido siempre [..] sin extenderse a
más que a un honesto mirar. Y aun esto, tan de cuando en
cuando, que osaré jurar con verdad que en doce años que ha
que la quiero […]no la he visto cuatro veces; y aun podrá ser
que de estas cuatro veces no hubiese ella echado de ver la una
que la miraba[…]
(“El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”,
Miguel de Cervantes)
• ¿Qué tipo de amor se aprecia en el fragmento anterior?
Fundamenta

• ¿Crees que realmente el amor es ciego? Justifica

• ¿Piensas que es posible amar a alguien durante doce años sin

concretar ese amor? Fundamenta

• Lo presentado previamente en el trozo, ¿Se puede considerar

como un amor real? Explica
 https://www.youtube.com/watch?v=UkIyMxDIo_k

 ¿Por qué se puede afirmar que en la canción anterior se

ejemplifica el amor a la vida ?
 ¿Qué otro tipo de amor aparece en la canción anterior?
Fundamenta
 Menciona un ejemplo literario, del arte, de la música o del
cine en que se aprecie el amor a la vida
 ¿Cuál es la razón por la cual es importante el amor a la
vida?
Es como un torbellino en la intimidad
tiene mal carácter al despertar […]
Y si hay en su mirada una promesa de
tempestad
debo ser cautelosa ser invisible es lo ideal
porque si encuentra algún problema
en el trabajo o en la cena
siempre es culpa de algo que... yo hice mal
[…]
Y aunque ha demostrado
tener los celos a flor de piel
y no puede aceptar
que yo me divierta si no está él...
declara con brutal franqueza
que no está en su naturaleza
el ser exageradamente fiel...
(“Lo mejor que me ha pasado”, Myriam
Hernández)
 ¿Qué tipo de amor se aprecia en el fragmento anterior?
Justifica
 ¿Cuáles son las señales que figuran en la canción de que no
es una relación sana?
 ¿Se
puede considerar que este hombre es realmente “lo
mejor que le ha pasado” a la hablante? Fundamenta
 ¿Cuáles son los peligros de romantizar este tipo de amores?
https://www.youtube.com/watch?v=xS4Bq37EtGI
• ¿Qué tipo(s) de amor aparece(n) en el corto? Justifica tu
respuesta con una escena del corto
• ¿Por qué se puede afirmar que el perro realmente ama a su
dueño?
• ¿Cómo logra la pareja del corto vivir su amor?
• ¿Cuáles son las características de un amor sano?
Ejemplifica con escenas del corto
Para cerrar…
 ¿Cómo te sentiste durante el desarrollo de las actividades?

 ¿Qué aprendiste en la clase de hoy?

 ¿Pudiste hacer todas las actividades? Si no lo lograste, ¿Qué podrías

hacer para mejorar?

 Menciona lo que fue más fácil para ti y lo que más te costó durante el
desarrollo de la clase