LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Guía #5

PERIÓDICO ESCOLAR
Prof. Miguel A. Labrador B.
Fono: 9539258797
miguellabrador01@hotmail.com
 PERIODISMO ESCOLAR

Es una herramienta pedagógica, una estrategia que permite fortalecer

en los y las estudiantes un conjunto amplio de saberes. La primera, es
la comunicativa (lectura – escritura), que a su vez se convierte en pilar
fundamental para el desarrollo de otros saberes tales como: ciudadanía
participativa y protagónica, generación de convivencia, pensamiento
crítico y reflexivo.

La cooperación, la comunicación, el
liderazgo y el trabajo en conjunto.
 PERIODISMO ESCOLAR
Propósitos

Informar: ¿Qué ocurre de interés e importancia?

Orientar y Educar: ¿Qué deben conocer mis lectores que lo ayuden

y mejoren su diario vivir?

Entretener: ¿Qué puedo ofrecer que haga más agradable sus vidas?

El proceso correcto
El periodista El buen escritor de escribir conlleva:
ESCRIBIR,
redacta, escribe, corrige y
REESCRIBIR
NUNCA reescribe (las veces que sea
INVENTA sus textos necesario) y
EDITAR
 Formar lectores críticos,
Conocer la realidad diaria,
especialmente frente a
identificando problemas y
los medios de
planteando soluciones
comunicación

IMPORTANCIA

Desarrollar su propias Aumenta el deseo y la necesidad

de dominar la gramática y la buena
creaciones, ideas, deseos y ortografía de los estudiantes que
sentimientos redactan

Tomar conciencia de lo
importante que es crear
medios alternativos de
información
 MODALIDADES
MURAL
Permite la estimulación del talento estudiantil
propiciando el estudio interdisciplinario de
diversos temas.
Tiene un valor pedagógico innegable por ello
no debe ser visto como una simple cartelera
sino por el contrario debe ser percibido como
un espacio para la reflexión acción
investigadora, creadora, de juicio crítico,
liberadora y transformadora
DIGITAL E IMPRESO
Es un recurso que les permite trabajar en
forma cooperativa y desarrollar habilidades
en: lectura, redacción, comunicación gráfica y
competencias ciudadanas.
Para su elaboración se DEBE hacer uso de las
portátiles Canaima consolidando así la
formación integral de los y las estudiantes a
través del aprendizaje liberador y
emancipador con el apoyo de las Tecnologías
de Información Libre (TIL).
 DIAGRAMACIÓN PERIÓDICO DIGITAL E
IMPRESO
Nombre del Periódico
   
Logo
Institucional
INFORMATIVO 21  
Logo
 
Medio divulgativo de la Escuela San Clemente, Comuna de San Clemente, Región del Maule   Periodístico
AÑO: I EDICIÓN N° 1 AGOSTO – SEPTIEMBRE DE 2019 PÁGINA 2  
 
 
DIRECTORIO
Año de aparición y  
 
Nombre del Periódico:  
Mes y Año
Numero de Edición INFORMATIVO 21
 
 
  (BimensualTrimestral)
   
 
Nombre del Establecimiento:  
 
 
Escuela San Clemente  
 
Modalidad: Básica Completa.  
 
Nombre de Director: Jaime Enrique Parra Rojas  
 
   
 
Dirección:  
 
Clodomiro Silva, Número 362 Comuna de San  
 
 
Clemente, Región del Maule  
Nombre de la Institución, Teléfono: (71) 621273
 
 

Lugar, Comuna, Región E mail: directorsanclemente@gmail.com

 

 
 
 
 
 
 PÁGINAS INTERNAS
Cintillo superior.

Nombre del Periódico

Sección
Lugar, Mes y Año

Folios: Págs. Impares al

lado derecho
 PÁGINAS INTERNAS
Presentación

A
V
I
S
O
S

AVISOS

Espacio de
redacción dividido
en columnas
 SECCIONES A CONSIDERAR

Editorial
Directorio
Palabras Claves
Convivencia Escolar
Alimentación Sana
Medio Ambiente
Reglamento Escolar
Cultura
Deporte
Programa de Integración Escolar
Sociales y entretenimiento
Entrevista “Informativo 21”
Actividad: Redactar 2 noticias de acuerdo a las secciones que
tiene el periódico escolar (puede ser información real o
imaginaria

     
 

INFORMATIVO 21
 
 
 

 
Medio divulgativo de la Escuela San Clemente, Comuna de San Clemente,
Región del Maule
 
AÑO: I EDICIÓN N° 1 NOVIEMBRE DE 2020  
 
PÁGINA 4
 
   
 
CONVIVENCIA ESCOLAR  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DEPORTE