APRENDIZAJE

EXPERIENCIAL

Integrantes: Cynthia Galaz

Carla Mérida
Tracey Huerta
Katherine Espinoza
Bases teóricas de la Psicopedagogía
Introducción
La Teoría del Aprendizaje Experiencial es una teoría educativa que sostiene que el
aprendizaje se produce a través de la experiencia directa con el mundo real. Esta teoría se
basa en la idea de que los seres humanos aprenden mejor cuando están directamente
involucrados en el proceso de aprendizaje y tienen la oportunidad de reflexionar sobre sus
propias experiencias.

Bases teóricas de la Psicopedagogía

 La teoría del
aprendizaje Experiencia concreta: El aprendizaje comienza con una
experiencia directa con el mundo real.
experiencial se
desarrolló a partir de
Observación reflexiva: Después de la experiencia, el
las ideas del filósofo y aprendiz reflexiona sobre lo que ha sucedido y lo que ha
educador John Dewey, aprendido.
quien argumentaba
que el aprendizaje era Conceptualización abstracta: El aprendiz extrae principios o
conceptos generales de la experiencia y los aplica a
un proceso activo y situaciones similares.
social que se producía
a través de la Experimentación activa: El aprendiz aplica lo que ha aprendido a
experiencia en cuatro nuevas situaciones y evalúa los resultados.
etapas:

Bases teóricas de la Psicopedagogía

 Ventajas del
aprendizaje
experiencial.
• Participación activa: Involucra activamente a los
estudiantes en el proceso de aprendizaje. A través de
actividades prácticas
• Conexión con la vida real: Los estudiantes aplicar lo que
han aprendido en situaciones y problemas reales. A través
de la experiencia directa.
• Desarrollo de habilidades prácticas: Pueden aprender
habilidades técnicas, habilidades de resolución de
problemas, trabajo en equipo, comunicación efectiva y
toma de decisiones, entre otras.

Bases teóricas de la Psicopedagogía

 Ventajas.
• Motivación intrínseca: El aprendizaje
experiencial puede despertar la motivación
propia en los estudiantes. Al participar
activamente en el proceso de aprendizaje y
experimentación
• Retención de conocimiento: La experiencia
directa y práctica ayuda a mejorar la retención
del conocimiento. Los estudiantes tienden a
recordar mejor lo que han experimentado y
aplicado.
• Desarrollo de habilidades sociales y
emocionales: A través del aprendizaje
experiencial, los estudiantes tienen la
oportunidad de interactuar con sus compañeros,
trabajar en equipo y resolver problemas juntos.
 DESVENTA
JAS

Dificultad Riesgo de
Limitaciones Riesgo de Posible falta
para evaluar sesgos o
de tiempo y generalizació de estructura
el experiencias
recursos. n limitada. y claridad.
aprendizaje. negativas.

Bases teóricas de la Psicopedagogía

Conclusión
• La teoría del aprendizaje experiencial se aplica en muchos contextos educativos,
incluyendo la educación formal, profesional y personal. Ofrece una serie de ventajas,
como la participación activa, la conexión con la vida real, el desarrollo de habilidades
prácticas, entre otras. Estas ventajas contribuyen a un aprendizaje más significativo y
aplicable en diversos contextos, sin embargo puede ser un enfoque muy valioso, el cual
es relevante considerar y abordar las desventajas potenciales para garantizar una
implementación efectiva y segura.

Bases teóricas de la Psicopedagogía