Traumas o agentes físicos: Son lesiones provocadas por

accidentes, golpes o caídas, que pueden afectar las diversas

extremidades o articulaciones del cuerpo.

Tipos de síndromes: Un síndrome es un conjunto de varios

síntomas que caracterizan a una enfermedad o fenómenos de
forma específica. Existen diversos tipos de síndromes que
afectan a millones de personas, cada uno de ellos con
particularidades diferentes desde su etiología hasta su cuadro
clínico, algunos de ellos son:
• El Síndrome de Down.
• El síndrome de asperger.
• El síndrome obstructivo.
• Síndrome anémico.
• Síndromes extrapamirales.
Pobreza y depravación socio cultural, es, como su nombre lo
indica, una carencia o falta del contacto social necesario para
generar, entre otras cosas, mecanismos de aprendizaje, ya que
Desarrollo Infantil y sus derivadas este proceso está ligado de manera importantísima con la
capacidad de socialización del ser humano, ya que se dice que
el aprendizaje es un proceso social. Esta situación ocasiona
consecuencias o alteraciones importantes en quienes la
sobrellevan, pues no les permite interactuar de la mejor manera
con su medio.

Características del entorno de inicio en la infancia

asociados a las áreas de desarrollo:
*El trastorno de déficit de atención/hiperactividad,
*trastornos del espectro autista,
*Dislexia,
*Discapacidad intelectual.
*trastorno del aprendizaje.
*síndrome de Rett.

Que es trastorno de inicio en la infancia asociados a las

áreas de desarrollo : son problemas severos y de larga
duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las desarrollo evolutivo del individuo: son las distintas fases que
capacidades mentales, como los problemas de atravesamos los seres humanos en la vida, es decir, desde el
nacimiento hasta la muerte, y que se repiten de manera
aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos,
similar en cada individuo.
como el síndrome de Down. En general, los problemas
duran toda la vida y afectan la vida cotidiana
 Clasificación internacional del funcionamiento bajo la
valoración funcional: La CIF no es una clasificación de
las personas discapacitadas, sino una clasificación del
funcionamiento humano. El enfoque propuesto permite
El diagnóstico diferencial interdisciplinario bajo abordar el funcionamiento de cualquier ser humano, con
la valoración funcional: La evaluación del independencia de su edad y de su cultura. Desde este
desarrollo es un proceso clave para entender la punto de vista, su aplicación es universal.
conducta de un niño cuando éste presenta signos
riesgo o alteraciones en su desarrollo, El objetivo
final de dicha evaluación es llegar a un
diagnóstico funcional preciso que informe sobre La valoración diagnostica
la posible presencia de alteraciones que pueda interdisciplinarias: es la obtención de
presentar el niño. información sobre la situación de
partida de los sujetos, a saberes y
capacidades que se consideran
Desarrollo infantil y sus derivadas necesarios para iniciar con éxitos nuevo
proceso de aprendizaje.

Sistema de apoyo: es un sistema de información que Líneas estratégicas de acción: son agrupaciones de objetivos
respalda las actividades de toma de decisiones estratégicos o combinaciones verticales de objetivos,
empresariales u organizativas. consisten básicamente en grandes conceptos estratégicos en
los que se pretende que se centre una organización y por lo
tanto guían en gran medida todas las acciones a realizar
dentro de planeación estratégica.