¿A quién podemos amar?

8vo básico
Lengua y literatura
Prof. Valentina Miranda
Objetivo
• Reflexionar sobre el concepto de
amor y sus representaciones
mediante la lectura de cuentos y
poemas.
Actividad
página 10-11
• ¿Qué clase de amor identificas en
las imágenes?
• ¿Cómo lo definirías?
• Acorde a la imagen 
Si tuvieses que jerarquizar los tipos
de amor ¿Cómo lo harías?
Definiendo el amor
Francisco Quevedo

•¿Qué imágenes vienen a tu

mente al leer el primer
verso del poema?
•¿Por qué sedefinirá de
manera tan contradictoria al
amor?
•¿Cómo se describe la
experiencia amorosa?
La última hoja • ¿Qué conflictos cotidianos enfrentan las personas en una gran ciudad?

O.Henry Desarrollar preguntas de la página 25 de su libro del estudiante.

• Ubica en el relato la siguiente
intervención del doctor. ¿Qué quiere
decir? Explícala con tus palabras
«Si usted consigue que su amiga le pregunte
cuáles son las nuevas modas de invierno en
mangas de abrigos, tendrá, se lo garantizo,
una probabilidad sobre cinco de sobrevivir en
vez de una sobre diez».

• ¿Por qué no cae la última hoja?

• ¿Cuál es el propósito de Sue?, ¿qué le
dificulta conseguirlo?
• Analiza a las dos amigas: ¿qué cambios
presentan a lo largo del relato?, ¿a qué
se deben esos cambios?
• Busca la descripción de Behrman en el
relato. Léela y analiza: a. ¿Cómo es el
hombre según esta descripción? b.
¿Cómo es Behrman según sus
acciones?
• ¿Qué motiva a Sue a insistir en la
recuperación de Johnsy?
Fundamenta.

• ¿Qué motivó a Behrman a

sacrificarse por Johnsy? Explica y
luego expresa una opinión
fundamentada sobre la actitud de
Behrman.

• ¿Qué otra reacción pudo haber

tenido Sue frente a su amiga? Escoge
una y escribe lo que pudo haberle
dicho.

Enojarse - Ser indiferente -Deprimirse -

Preocuparse de sí misma- Otra
• ¿Qué representa la última hoja
para cada personaje?

• Si estuvieras en la situación de
Johnsy, ¿cuál sería tu «última
hoja»?
Máximas sobre el
amor: Interprétalas
• «Lo que se hace por amor está más allá del bien y
del mal» (Friedrich Nietzsche).
• «El amor, por no tener geografía, no conoce
límites» (Truman Capote).
• « Al primer amor se le quiere más, a los otros se les
quiere mejor »( Antoine De Saint-Exupéruy)
• « Todo amante es un soldado en guerra »(Ovidio)
HAY MÁS PLACER EN AMAR QUE EN SER AMADO - JOHN
FULLER
¿Estás de acuerdo con la frase?¿Por qué?
Actividad escritura
evaluada

• Objetivo: INTERPRETAR EL
CONTENIDO Y MENSAJE DE
UNA PELÍCULA
RELACIONANDO EL
CONCEPTO DE AMOR
TRABAJO EN CLASES.

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND

El cadáver
de la novia
Preguntas guías
• ¿Cómo se conocen? ¿Cómo se enamoran?
• ¿Qué dificultades deben enfrentar los protagonistas?
• ¿Cómo es el triangulo amoroso?
• ¿Cómo logran superar los obstáculos?
• ¿Qué tipo de amor predomina en la película?
• ¿Cuál es el mensaje de la película?
• ¿Crees que la temática historia se repite en la actualidad?¿Por qué?
¿Cómo redacto mi ensayo?

• Primero que todo el ensayo

corresponde a un texto unificado
que se compone de 3 partes:
introducción- desarrollo y
conclusión.
• El propósito de un ensayo es
explicar, analizar, interpretar y/o
evaluar un tema.
En nuestro caso nos enfocaremos en
analizar e interpretar el amor
representado en la película.
¿Cómo redacto mi ensayo?
• Las preguntas guías son para orientar la interpretación de la película.
• El ensayo no puede presentarse a modo de cuestionario.

¿Cómo nace el amor entre estos dos seres?

Nace mediante la conversación.

El amor entre los dos seres de la película (espacio para los nombres)
nace mediante las instancias que les permiten entablar una
conversación…
 El amor es entendido
como______________________________________________________________
Introducción. _________________________________. En el presente trabajo interpretaremos
Contextualizar el concepto de amor que se da____________________.
el tema
romántico.
En la película “El cadáver de la novia” ------ y ----- se enamoran al momento de
conocerse, el único problema es que ----- se encuentra comprometido con ….., es
por esto que el tipo de amor que se refleja es el amor….
Desarrollo
Preguntas Algunos de los problemas que deben enfrentar los personajes son …. Debido a
guías. que ….
Todos estos problemas lo logran solucionar mediante….

Para concluir, el amor representado en la película demuestra

que_______________________________________________________________
Conclusión _______________________. A nuestro parecer la temática si se repite en la
actualidad debido a que
__________________________________________________________________
______________________________________________________________.