6.

SELECCIONAR EL
DISEÑO APROPIADO DE
INVESTIGACIÓN:
El diseño de investigación se elige en función del problema a
investigar, el contexto de la investigación, los objetivos del
estudio, las hipótesis formuladas y, en algunos casos, de la
disponibilidad de recursos.
LOS DISEÑOS MÁS HABITUALES EN Haga clic en el icono para agregar una imagen
LAS CIENCIAS SOCIALES SON:

• Los diseños experimentales que pueden ser

experimentos verdaderos, cuasi experimentos y
pre-experimentos.

• Los diseños no experimentales que pueden ser

transaccionales (descriptivos, correlacionales y
causales) y longitudinales (análisis de tendencia,
evolutivos y de panel).
DEBIDO A LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS CIENCIAS
SOCIALES, LAS INVESTIGACIONES EN ESTE CAMPO NO
SUELEN SER EXPERIMENTALES PURAS.

EJEMPLO: las Ciencias Económicas sus investigaciones suelen ser no experimentales y sólo en
algunas áreas concretas, semi experimentales.
La investigación no experimental:
Es la que se realiza sin
intervención del investigador
sobre las variables
independientes.
Proporciona un enfoque
retrospectivo (ex-post facto) y
observa variables y relaciones
en su contexto natural.
Pueden ser:
 Diseños transversales: Son los que hacen
las observaciones en un único momento
del tiempo. Dentro de ellos, podemos
distinguir:
 Diseños descriptivos, que miden
individualmente las variables y reportan esas
mediciones
 Diseños correlacionales, que describen
relaciones entre variables sin imputarles
sentido de causalidad.
 Diseños correlacionales – causales, que
describen relaciones causales entre las
variables.
 Diseños longitudinales: Son los que realizan
observaciones en dos o más momentos del
tiempo. Dentro de ellos podemos distinguir:
 Diseños tendenciales, que estudian toda la
población.
 Diseños evolutivos de grupo, que estudian
grupos o subpoblaciones.
 Diseños de panel o longitudinales puros, que
estudian a los mismos sujetos a lo largo del
tiempo.

El tipo de diseño a elegir está condicionado por el problema a investigar, el

contexto que rodea a la investigación, el tipo de estudio a efectuar y las hipótesis
formuladas.