TEMA : FUNDAMENTACION TEORICA DE

LAS NECESIDADES HUMANAS.

MATERIA: TECNOLOGICAS PARA EL CUIDADO DE LA SALUD.

2DO.SEMT.
DOCENTE LIC .ENF. QCA. MARGARITA CISNEROS PEREZ.
SEDE UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO
COATZACOALCOS, VER 09 ENERO 2023.
 INTRODUCION

• La Teoría de las Necesidades Humanas fue propuesta por

Abraham Maslow (1908-1970), psicólogo
estadounidense, conocido como uno de los fundadores y
principales exponentes de la Psicología Humanista. Maslow se
opuso firmemente a los modelos predominantes hasta la época:
el modelo Conductista y el Psicoanálisis. Fue en el Siglo.XX,
entre los años 40 y 50, cuando aparece una nueva corriente
psicológica: la Psicología Humanista. Es una corriente
psicológica que postula la existencia de una tendencia humana
básica enfocada hacia la salud mental. Su postura se suele
clasificar en psicología como una «tercera fuerza».
 Teoría de las Necesidades Humanas:

• El trabajo más conocido de Maslow es la Pirámide de las Necesidades

enmarcada dentro de la Teoría de las Necesidades Humanas. 
• Este modelo plantea una jerarquía de las necesidades humanas, en la que la
satisfacción de las necesidades más básicas o subordinadas da lugar a la
generación sucesiva de necesidades más altas o superiores. Así pues, según
Maslow, la necesidad es lo que si no se cubre o se satisface, la persona se
pondrá enferma o se morirá.
• De acuerdo con Maslow y su teoría de las necesidades humanas, nuestras
necesidades están distribuidas en una pirámide, dependiendo de la
importancia e influencia que tengan en el comportamiento humano.
• En la base de la pirámide se encuentran las necesidades más elementales y
recurrentes (denominadas necesidades primarias), en tanto que en la cima
se hallan las más sofisticadas y abstractas (las necesidades secundarias).
MASLOW AFIRMA QUE TENEMOS UNA TENDENCIA INNATA HACIA LA AUTORREALIZACIÓN :
Las fuerzas de crecimiento dan lugar a
un movimiento ascendente en la
jerarquía, mientras que las fuerzas
regresivas empujan las necesidades
prepotentes hacia abajo en la jerarquía.
Según la pirámide de Maslow:
La idea básica de esta jerarquía es
que las necesidades más altas
ocupan nuestra atención sólo
cuando se han satisfecho las
necesidades inferiores de la
pirámide.
La motivación innata de todo ser
humano para realizar su potencial
utilizando sus aptitudes y
capacidades. Es decir, lo que nos
mueve o los motivos que tenemos
para actuar, es la voluntad que
para tener cubiertas aquellas
necesidades que desarrollamos.
Por lo tanto, para llegar a la
autorrealización, debemos satisfacer
necesidades inferiores para ir subiendo
de nivel en la Pirámide de Maslow.
 se consideran motivaciones de Las necesidades fisiológicas, las de
carencia y de reconocimiento yseguridad y protección, y las de 
autorrealización son amor y pertenencia (las 3
consideradas motivaciones de necesidades empezando por la
conocimiento. base de la pirámide)
De esta manera, tenemos que satisfacer cada necesidad empezando por la base de la pirámide,
antes de que la siguiente necesidad nos motive. Finalmente llegaremos a la cima de la pirá mide:
la autorrealización, un momento de la vida donde te sientes feliz y totalmente autorrealizado.
 Tipos de Comportamientos
En la prá ctica, esta teoría
consiste en buscar un
comportamiento
constructivo, evitando los
destructivos y fallidos para
cada uno de los niveles de la
pirá mide. A continuació n os
Para satisfacer las Destructivos: se vamos a explicar con ejemplos
necesidades consigue satisfacer en qué consiste cada necesidad
encontramos tres las necesidades pero y los posibles tipos de
comportamientos:
tipos de no todo el mundo Constructivo, destructivo y
comportamientos: se beneficia. fallido.

Constructivos: se Fallidos: no se
consigue satisfacer alcanza el objetivo
las necesidades y de satisfacer las
todo el mundo se necesidades.
beneficia.
Primer nivel: necesidades fisiológicas
Son las necesidades innatas,
como la necesidad de
Las necesidades alimentación, sueño y reposo,
fisiológicas constituyen el abrigo, o el deseo sexual.
También se denominan
nivel más bajo dentro de
la teoría de las necesidades biológicas o
básicas, que exigen satisfacción
necesidades humanas.
cíclica y reiterada para
garantizar la supervivencia del
individuo.
La vida humana es
En el momento en que
una búsqueda continua
alguna de ellas no
y constante de la
puede satisfacerse,
satisfacción de estas
domina la dirección
necesidades
del comportamiento
elementales, pero
de la persona.
inaplazables.
Este es el nivel inferior, donde se encuentra la necesidad de
satisfacer los impulsos biológicos o fisiológicos más básicos,
como la comida o la vivienda .

Constructivo: Una chica llega al piso de estudiantes y no

hay nada de comida, así que decide ir comprar la comida
para ella y para todas sus compañeras de piso, para que
ellas también puedan comer

Destructivo: Una chica llega al piso de estudiantes y no

hay nada de comida, así que decide ir a comprar la
comida justa y necesaria para que pueda comer, sin
pensar en sus compañeras.

Fallido: Una chica llega al piso de estudiantes y no

hay nada para comer, pero no tiene tiempo de ir
a comprar porque tiene que coger el tren. Así que
hace las maletas y marcha sin comer nada .
Segundo nivel: necesidades de seguridad y protección

Constituyen el segundo nivel dentro de la teoría de las

necesidades humanas. Llevan a que la persona se
proteja de cualquier peligro real o imaginario, físico o
abstracto. La búsqueda de protección frente a la
amenaza o la privación, la huida ante el peligro, la
búsqueda de un mundo ordenado y previsible, son
manifestaciones típicas de estas necesidades.

Las necesidades de seguridad tienen gran Surgen en el

importancia, ya que en la vida organizacional las comportamiento humano
personas dependen de la organización, y las cuando las necesidades
decisiones administrativas arbitrarias o las fisiológicas están
decisiones inconsistentes o incoherentes pueden relativamente satisfechas.
provocar incertidumbre o inseguridad en las
personas en cuanto a su permanencia en el trabajo.

Al igual que aquéllas,

también están
estrechamente ligadas con la
supervivencia de las
personas.
 En el segundo nivel sitúa la necesidad de vivir en un entorno estable y
sin amenazas. sueldo a todos los trabajadores de un restaurante.

Constructivo: Suben el funcionamiento del mismo.

Destructivo: El funcionamiento del restaurante empieza a desfallecer,

así que despiden a una parte del personal para está bien
económicamente.

Fallido: El funcionamiento del restaurante no va bien, así que se ven obligados

a cerrarlo.

Tercer nivel: necesidad de afecto y pertenencia

Tercer nivel: necesidad de afecto y pertenencia

Están relacionadas con la

vida del individuo en
sociedad, junto a otras
personas. Son las
necesidades de asociación,
participación, aceptación
por parte de los colegas,
amistad, afecto y amor.

Cuando las necesidades

Surgen en el
sociales no están
comportamiento suficientemente
cuando las necesidades satisfechas, la persona se
elementales (fisiológicas torna reaciaona (que
y de seguridad) se muestra oposición o
hallan relativamente resistencia. ), antagónica y
hostil con las personas que
satisfechas. la rodean.
La frustración de estas necesidades conduce, generalmente, a la desadaptación social y a la soledad. La
necesidad de dar y recibir afecto es un motivador importante del comportamiento humano cuando se aplica
la administración participativa .

En el tercero, la necesidad de afiliación, el interés por vivir en sociedades, de relacionarse con los demás
o tener amigos.

Constructivo: Una madre muy cariñosa, cada día abarca a sus tres hijos.

Destructivo: Una madre muy cariñosa, cada día abarca sólo a dos hijos, al otro nunca le
muestra amor y afecto

Fallido: Una madre nunca abraza ni da afecto a sus hijos

Cuarto nivel: necesidad de reconocimiento

Están relacionadas con la

manera como se ve y se evalúa
la persona, es decir, con la
autoevaluación y la autoestima
. Esta necesidad ocupa el
cuarto lugar de la pirámide de
la teoría de las necesidades.
Incluye la seguridad en sí
mismo, la confianza en sí
mismo, la necesidad de
aprobación y reconocimiento
social, de estatus, prestigio,
reputación y consideración.
La satisfacción de estas
necesidades conduce a
sentimientos de confianza en
sí mismo, valor, fuerza,
prestigio, poder, capacidad y
utilidad.
 Su frustración puede
provocar sentimientos de
inferioridad, debilidad, Destructivo: Una
dependencia y Constructivo: Una Fallido: Una
profesora de
desamparo, los cuales a la profesora de instituto profesora de
vez pueden llevar al instituto se hace
se hace valer y instituto no es
desánimo o a ejecutar valer y respetar
actividades respetar por sus respetada por sus
alumnos, dentro de un gritando y
compensatorias. A alumnos por falta
continuación aparece la ambiente armonioso. ridiculizando a sus
de autoridad.
necesidad de autoestima, alumnos.
de valoración y
reconocimiento personal:
 Quinto nivel: autorrealización
La autorrealización es la
necesidad más elevada dentro
de la teoría de las necesidades
y se hallan en la cima de la
jerarquía de la pirámide. Estas
necesidades llevan a las
personas a desarrollar su propio
potencial y realizarse como
criaturas humanas durante
toda la vida.
Las necesidades de
autorrealización se
Esta tendencia se expresa
relacionan con autonomía,
mediante el impulso de
independencia,
superarse cada vez más y
autocontrol, competencia
llegar a realizar todas las
y plena realización del
potencialidades de la
potencial de cada persona, intrínsecas que las personas se dan a sí
persona.
de los talentos
individuales.
En tanto las cuatro necesidades
anteriores pueden satisfacerse
mediante recompensas externas
(extrínsecas) a la persona, que tienen
una realidad concreta (dinero,
alimento, amistades, elogios de otras
personas), las necesidades de
autorrealización sólo pueden
satisfacerse mediante recompensas
mismas (por ejemplo, sentimiento de
realización), y que no son observables
ni controlables por los demás.
 Fallido: Una Las demás necesidades no motivan el
Y por último, en el nivel superior Destructivo: chica que su comportamiento cuando se han
se encuentra la necesidad de
autorrealización personal. Va Constructivo: Una modelo deseo es ser satisfecho; por su parte, las
señalar que estas necesidades están Un buen actor hace caer a bailarina, necesidades de autorrealización
ensaya pueden ser insaciables, puesto que
jerarquizadas de forma que que realiza una una su cuanto más recompensas obtenga la
primero se satisface la necesidad durante
más básica para ir ascendiendo película compañera, mucho tiempo
persona, más importante se vuelven
y deseará satisfacer dichas
progresivamente hasta llegar a la americana para quedarse por un necesidades cada vez más. No
necesidad de autorrealización,
como más arriba de la pirámide, muy famosa. ella con su casting, pero importa qué tan satisfecha esté la
persona, pues ésta siempre querrá
más motivado está el individuo. sitio. no la termina
más.
superando.
 CONCLUSIÓN
• En el marco de la teoría de las necesidades humanas de Maslow,
una necesidad satisfecha no motiva ningún comportamiento; sólo
las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento y lo
encaminan hacia el logro de objetivos individuales. El individuo nace
con un conjunto de necesidades fisiológicas innatas o hereditarias.
Al principio, su comportamiento gira en torno a la satisfacción
cíclica de ellas (hambre, sed, ciclo sueño actividad, sexo, etc.).
• A partir de cierta edad, el individuo comienza un largo aprendizaje
de nuevos patrones de necesidades. Surge la necesidad de seguridad
, enfocada hacia la protección contra el peligro, contra las
amenazas y contra las privaciones. Las necesidades fisiológicas y las
de seguridad constituyen las necesidades primarias del individuo, y
se relacionan con su conservación personal.
• A medida que el individuo logra controlar sus necesidades
fisiológicas y de seguridad, aparecen de manera lenta y
gradual necesidades más elevadas: sociales, de autoestima y
de autorrealización. Cuando el individuo logra satisfacer sus
necesidades sociales surgen, por último, las necesidades de
autorrealización; esto significa que las necesidades de
autoestima son complementarias de las necesidades sociales,
en tanto que las de autorrealización complementan las de
autoestima
Muchas gracias por su atención