EL CINE DE LA SEGUNDA GUERRA

MUNDIAL COMO ESTRATEGIA

PEDAGÓGICA
El cine de la Segunda Guerra Mundial, puede ser empleado
como herramienta de estudio debido a que las nuevas
generaciones están más involucradas con los medios visuales,
siendo los filmes un material de apoyo para el reforzamiento de
los conocimientos adquirido, por lo cual, el cine puede ser
utilizado como herramienta pedagógica para reforzar y el
aprendizaje con respecto al mayor suceso histórico del siglo XX,
para que se tenga un mayor dinamismo a las clases
¿Cómo el cine bélico de la Segunda Guerra Mundial puede ser empleado como estrategia
pedagógica?

teniendo como apoyo una serie de preguntas como;

¿En qué medida el cine de la Segunda Guerra Mundial ayuda a conocer la historia crítica?, es
decir, el valor pedagógico del cine como herramienta de estudio

¿Cómo expone el cine a la historia? Es decir, como documento histórico

¿Hasta que punto el cine histórico deforma la historia? Es decir, el cine como medio de
propaganda
METODOLOGÍA

Para el estudio de mi investigación se usará una metodología cualitativa,

debido a que el tema se enfoca en relacionar tres conceptos historia, cine y
pedagogía, implicando que el estudio y la investigación se base en fuentes
escritas como, literarias y periódicas publicadas desde 1980 hasta 2020, Y
fuentes no escritas, en este caso visuales que implica el análisis de veinte
películas de corte bélico de la Segunda Guerra Mundial que han sido
filmadas desde 1940 hasta 2020, con el propósito de tener una investigación
descriptiva y explicativa para con el fin de tener un mayor dinamismo en las
fuentes visuales para poder relacionar las características primordiales de
cada film con la bibliografía y los objetivos que es relacionar los hechos
históricos y el cine para crear una estrategia pedagógica.
Después de realizar el análisis de veinte películas con base a lo siguiente;

Ficha técnica: nombre de la película, año, duración, año del filme, director,
actores principales, fotografía, premios y donde se filmó.
Resumen o sinopsis breve.

Análisis: Análisis de los protagonistas y antagonistas:

⎯¿Cómo es la manera de ser, de pensar y de comportarse de los personajes

principales?
⎯¿Cómo es el aspecto físico de los personajes?
⎯¿Cómo es su carácter (Personalidad)?
⎯¿Cómo y cuál es su entorno social?
⎯Si los personajes principales tienen algún problema, ¿Cómo lo solucionan?
Análisis de la temática temporal
LISTA DE PELÍCULAS A ANALIZAR