ESTUDIO PSICOLÓGICO SOBRE EL GRUPO SOCIAL EMOS

INTEGRANTES

• Juliana Camila Vargas Parrado

• Katherine Toloza Gutiérrez

Facultad de Ciencias de la Salud/Unillanos

 LAS TRIBUS URBANAS EN EL CONTEXTO DE LA
GLOBALIZACIÓN

TRIBU URBANA IDENTIDAD

La palabra tribu se refiere a lo primitivo, a la asimilación Es la concepción y expresión que tiene cada
de pequeñas comunidades o clanes unidos por lazos persona acerca de su individualidad y acerca de su
de parentesco, económicos, religiosos y sociales. pertenencia o no a ciertos grupos.
 AUTOAFIRMACIÓN SOCIALIZACIÓN

La autoafirmación en las tribus se busca a través de la

Proceso a través del cual se incorporan
aceptación de los demás miembros del grupo, para lo cual
valores políticos, normas, principios, pautas
se requiere la renuncia a la individualización o
de comportamiento, asociado a la cultura.
diferenciación.
 ESTUDIO SOCIAL DEL MOVIMIENTO EMO

Los Emo fue una subcultura que tuvo sus orígenes a

mediados de la década de 1980 en Estados Unidos, más
precisamente en Washington D. Los orígenes de este
movimiento se encuentran en una corriente musical de los
ochentas llamada Emotional Hardcore o Emo-core, que es
un subgénero del rock punk, caracterizado por la
intensidad emocional.
El estilo emo es inconfundible y es
un elemento de identidad grupal,
han establecido símbolos estrictos
que deben respetar quienes se
sientan parte del grupo.

Lo más característico es el peinado,

utilizan fleco largo, lacio sobre la cara,
cubriendo un ojo, se maquillan los ojos
con delineador negro y sombras rosas
o fucsias.
 CARACTERÍSTICAS Y MODO DE CONFORMACIÓN

• Vínculo emocional, por identificación con el sufrimiento • Su actitud es de reclamo por la insensibilidad
y las experiencias de abandono o soledad que han e intolerancia de la sociedad y de otras tribus
vivido o con las que se solidarizan. juveniles.

Pertenencia
Cada una de las comunidades tribales se
convierte en un sustituto familiar, en donde
se da el mutuo reconocimiento y el
sentimiento de formar parte de algo común.
En este caso, los emos se han refugiado en el
sentir colectivo, el sentimiento compartido
No hay ritos, ni otras demandas. sus
miembros declaran que son emos por
sentirse comprendidos en su dolor, ya que
no logran esta aceptación en su familia, al
mismo tiempo que no muestran deseos
de relacionarse más cercanamente con sus
padres
FUNCIÓN DEL GRUPO
Reconocimiento Identidad
Esta es una necesidad que
normalmente se satisface dentro de La identidad es la capacidad de
la familia; se refiere a la reconocerse a sí mismo en todas
reafirmación que dan los padres las dimensiones de la vida y en
respecto a la valía y estima de los el desempeño de los diferentes
hijos. roles que corresponden.
En el caso de los emos, muchos
sienten que para sus padres son
poco importantes o no se les
reconocen sus cualidades
personales ni se les acepta tal y
como son
 Estudio psicológico de los
emos

La comprensión a fondo del proceso psíquico por el que atraviesan los

jóvenes emos

Puede lograrse mediante el análisis contextual del periodo de la adolescencia

Requiriéndose una gran fuerza individual y sostén familiar y social para salir
adelante en las tareas que se plantean en esta etapa de crisis

El funcionamiento adolescente requiere de un ajuste constante a las nuevas

condiciones biológicas, psicológicas, sociales y culturales.
 La adolescencia
Entre la niñez y la edad adulta,
en el cual se da una
metamorfosis que pone en
crisis todos los aspectos de la
vida, ya que se presenta un
revolucionado desarrollo de
funciones fisiológicas y psicológicos y el despertar de
cognitivas, teniendo que dejar
atrás características fisiológicas
y psicológicas que definían al
niño que ya no se es.
Preadolescencia o pubertad
aproximadamente de los 9 a
los 12 años, inicia con la
aparición de los caracteres
sexuales secundarios y la
secreción hormonal, lo que
produce cambios fisiológicos y
la sexualidad, que debió
haber pasado por una etapa
de latencia durante la infancia
Adolescencia temprana
Abarca de los 12 a los 15 años. En
esta etapa se aceleran los cambios
físicos y se altera el sentido de
realidad, lo que significa que dejan
de percibirse algunas sensaciones y
se dejan de reconocer como propias
ciertas experiencias
 Adolescencia tardía Postadolescencia

Adolescencia
Los 19 a los 22 años, es la
propiamente dicha Los 22 a los 25 años. En esta etapa todos los
etapa en la que se logra la
consolidación de la aspectos que forman la identidad deben ser
identidad y mayor completamente aceptados y debe buscarse el
estabilidad afectiva, lo que fortalecimiento propio a través del
Los 16 a los 18 años, es la fase favorece la formación de compromiso con la sociedad en la que viven,
de culminación de la una pareja estable y la finalmente se aceptan las instituciones
identidad sexual, en la que la inclusión en el mundo sociales, las normas culturales, las
vida emocional es más laboral. En el desarrollo obligaciones y responsabilidades, dejando
intensa y más profunda, normal, a esta edad se atrás la etapa de rebeldía y confrontación
generalmente abriéndose supera la dependencia del
hacia la heterosexualidad grupo, debido a que ya se
tienen ocupaciones y metas
propias.
 Características psicológicas del joven emo

Dificultad de conformar un Dificultad para controlar sus Permanecen en un estado

esquema corporal, lo que impulsos agresivos y de duelo patológico, que
los hace muy necesitados sexuales, lo que los lleva a se agudiza por la
de ser vistos por los demás actuaciones en uno u otro. necesidad de mantenerse
y verse a sí mismos a través unidos en el dolor.
de la mirada del otro.
Sus ideales están puestos en
Hipersensibilidad por un lado, figuras a las que admiran, a
en cuanto a la emotividad través de quienes se sienten
extrema, demostraciones representados
colectivas de sufrimiento,
tristeza y dolor a través del llanto
y lamentaciones.
 El cuerpo se vuelve un representante
simbólico de sus conflictos y de su modo
Falla la identificación de relación, expresado en la forma en
psicosexual, lo que inidica que se trata a sí mismo, en su esmerado
inmadurez en el desarrollo atavío, perforaciones, expansores,
de la personalidad. heridas, en su sobrevaloración de la
estética corporal.

Conflicto con la autoridad, a la cual sienten desprotectora,

ineficiente y lejana para apoyarlos en sus necesidades; de igual
manera, dentro de la familia, no se sienten suficientemente
protegidos ni comprendidos por los padres, sobre todo por la Tienen dificultades en cuanto a la autoestima
figura paterna
Sexualidad :

La sexualidad es una de las dos pulsiones básicas de los

seres humanos

La primera está vinculada al instinto de vida y la segunda

al instinto de muerte

Los deseos y las emociones derivadas de éstas también tienen

que ser controladas de acuerdo a las normas de convivencia
social y para no caer en la barbarie
Las relaciones sexuales desvinculadas del cariño, del amor
y de la ternura se presentan por diversas razones:

• simplemente por curiosidad o deseo.

• por problemas personales o familiares, o por escapar de
ellos. Por ejemplo, el abandono, el divorcio, el maltrato.
• por probar la masculinidad o femineidad, como presión de
compañeros.
• por sentirse libres o independientes.
• por ser aceptados dentro del grupo.
• por satisfacer las carencias emocionales y afectivas y por
búsqueda de afecto a cualquier precio cuando la autoestima
es muy baja.
• por aminorar una decepción amorosa.
• por evitar la soledad y apoyarse en alguien.
• por rebeldía contra los padres.
• por uso de alcohol o drogas, que bajan la capacidad de
autocontrol.
• por placer o diversión como se ve en la televisión o en el
cine.
 Agresión:

La pulsión agresiva es una respuesta de los seres vivos para luchar en contra de los
obstáculos que se presentan para sobrevivir, sin ésta no habría la fuerza necesaria
para defenderse o sobreponerse a los golpes naturales de la vida. El llanto del niño es
su medio de comunicación de lo que necesita, y en ocasiones tiene que llorar fuerte;
por tanto la agresión es una pulsión necesaria para la vida, pero debe ser
neutralizada con afectos amorosos y experiencias gratificantes.

Los actos de agresión son aquellos que tienen la intención de dañar, de matar o
perjudicar, ya sea a una persona, un animal o un objeto, pero también puede dirigirse
hacia la propia persona de manera autodestructiva.

La agresión responde a sentimientos de frustración por no obtener lo que se desea,

por ejercer dominio o control sobre los demás, por sentimientos de envidia o celos,
o por venganza por algún perjuicio que se ha sufrido.
 Rasgos psicopatológicos de los adolescentes
emo:

Depresión Suicidio

El comportamiento suicida en adolescentes abarca una

variedad de conductas que van desde la ideación, los intentos o
La raíz más importante de la
el acto suicida. Algunos gestos autodestructivos tienen el fin de
depresión es la pérdida de un ser
llamar la atención y de expresar su rabia e impotencia, tales
querido, pero otros factores
como las automutilaciones (arrancarse el pelo, las cejas, las
precipitantes son las carencias y
pestañas), heridas en los brazos o en las manos generalmente,
frustraciones que sobrepasan los
ingestión de barbitúricos, “accidentes” sufridos bajo el efecto
límites de tolerancia individual
de alcohol o drogas.
 Trastorno narcisista en
la adolescencia
Este tipo de personalidad tiene un
sentido grandioso de sí mismo como una
defensa frente a la real vulnerabilidad
yoica. Su denominación es en referencia
al mito de Narciso, quien se enamoró de
su imagen reflejada en el agua y al querer
abrazarla cae y se ahoga.
Trastorno fronterizo de la personalidad
Los sujetos que sufren este trastorno tienen una
gran incapacidad para integrar su identidad, el
principal problema que presentan es en las
relaciones interpersonales, debido a la
inestabilidad emocional y a la falla en el control
de impulsos y afectos.
 Trastorno bipolar
Éste es considerado como un
desorden del estado de ánimo o
desorden afectivo.
Cuidado cuando se presentan síntomas
de hiperactividad, euforia, hipocondría,
falta de sueño o de apetito, alternando
con estados de pasividad, tristeza y
apatía
Psicosis La esquizofrenia
El riesgo psicótico en la Los factores que la propician son
adolescencia aparece variados, pueden ser constitucionales,
debido a los cambios genéticos, psicógenos, tóxicos o
vertiginosos infecciosos. No hay un solo tipo de
que algunos jóvenes manifestaciones de esta enfermedad,
no pueden asimilar sino que se presenta en diferentes
debido a estructuras grados y con diversas características,
de personalidad muy pero su rasgo particular es la pérdida
frágiles. de la prueba de realidad, es decir, se
dificulta la diferenciación entre el
mundo interno y el externo
 Trastornos sexuales en la adolescencia

Trastorno de identidad sexual Adicciones Hipersexualidad

Los adolescentes son el sector

Se caracteriza por una incomodidad persistente Se caracteriza por una
más afectado por el consumo
con el propio sexo y el deseo de pertenecer al búsqueda constante de
de drogas, debido a la
sexo contrario. satisfacción sexual
vulnerabilidad de esta edad y a
desvinculada del
los retos que se presentan.
Los adolescentes con este trastorno rechazan afecto, en donde lo
las conductas y hábitos de la mayoría de las Las personas adictas tienen que se busca es la
personas de su sexo en el medio en el que se una estructura dependiente, descarga impulsiva y
desenvuelven; también muestran aversión por sentimiento de indefensión y no la cercanía afectiva.
su estructura anatómica, puede llegar al necesidad de apoyo para salir
travestismo e inclusive a la transexualidad. adelante ante las
adversidades. Suelen ser
depresivos o bipolares, con
baja autoestima.
 Enfermedades psicosomáticas

Las enfermedades psicosomáticas son la expresión fisiológica

de un conflicto psicológico, debido a la incapacidad de hacerse
consciente y verbalizar las emociones.

La anorexia y la bulimia son dos

trastornos que tienen origen
psicológico, causados por la
ansiedad y por una preocupación
excesiva en el peso corporal y el
aspecto físico y se presentan desde
la infancia y adolescencia.
Las mujeres anoréxicas rechazan
La bulimia es la incapacidad para
la feminidad, se aíslan y se
controlar los deseos de comer, es una
enfrían en sus relaciones
ingesta compulsiva de alimentos
interpersonales
 Prevención de conductas de riesgo

En la familia: En lo social:

Los adultos colaboran siendo

Es innegable que los sistemas sociales
congruentes con la expresión de sus
actuales y la globalización han
propios afectos hacia los jóvenes, sobre
trastornado los patrones de relación
todo tolerando la ambivalencia de los
interpersonal y el desarrollo de la
hijos, es decir sus afectos contradictorios,
informática ha facilitad los procesos de
sus cambios de humor, su terquedad, su
comunicación y conocimiento.
necesidad de propio espacio, y al mismo
tiempo poniendo límites, sin permitir
agresiones, ni la devaluación.