Profesora : Daniela Rodríguez

Fecha :6 de octubre
Preparando el aprendizaje

Objetivo: Experimentar recreando seres

mágicos
Crear trabajos de arte con un propósito
expresivo personal y basados en la
observación del:
🠶 entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos,
seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros)
🠶 entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos
artísticos como fauvismo, expresionismo y art
nouveau (OA 1)

Describir sus observaciones de obras de arte y

objetos, usando elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y piensan. (OA 4)
Preparando la nueva información

Actividad
🠶 observan imágenes de seres mágicos
¿conocían a algunos de estos seres, dónde los
habían
visto? (películas, dibujos animados, revistas, otros)
🠶 ¿cómo serían sus colores y formas?
Práctica guiada

.
Dibujemos un príncipe
https://www.youtube.com/watch?v=38LFP0Rcujk
Dibujemos un hada
https://www.youtube.com/watch?v=Fk6y_De0cxE
 Dibujemos un ogro
https://www.youtube.com/watch?v=FI9MQ51LW5o

Imagen en wikipedia.com (Lalupa)

Dibujemos un unicornio
https://www.youtube.com/watch?v=07kVk6VM62E
Dibujemos un castillo
https://www.youtube.com/watch?v=8PIv_KxmTqg
Duendes y enanos
https://www.youtube.com/watch?v=l71Yhb6Ggi4
🠶https://www.youtube.com/watch?v=eIml2zHe-Vg
 Consolidación del aprendizaje

ticket de salida

Responde las siguientes preguntas :

1. ¿Qué características tienen los seres

mágicos ?

2.¿ cual es tu ser mágico preferido y por qué?