FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

ESCUELA PROFESIONAL DE

REFORZAMIENTO
PSICOLOGÍA

ACADÉMICO
TEMA:
“INFORME Y PRUEBAS
PSICOPEDAGÓGICAS”

LIC. IRMA CÁCERES

 PRUEBAS PSICOPEDAGOGICAS

PERMITE CONOCER CUÁL ES EL GRADO DE

DESARROLLO DE UN ALUMNO Y QUÉ CAMBIOS
SE PRODUCEN EN ÉL DURANTE EL PROCESO
EDUCATIVO. POR TANTO, EN PRIMER LUGAR SE
RECOGE INFORMACIÓN Y DESPUÉS SE
ELABORA UN INFORME DONDE SE INDICA SI SE
REQUIERE ALGÚN TIPO DE INTERVENCIÓN.
 ES IMPORTANTE:

Determinació
Información
n de la
Información sobre el
situación
sobre el entorno
alumno curricular en
familiar y
la que el
escolar
alumno(a)
PRUEBAS UTILIZADAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR
NIVEL PRE ESCOLAR
PRUEBAS UTILIZADAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR
NIVEL PRIMARIO

LECTURA
• T.AL.E. Test de análisis de lectoescritura
• PROLEC R Batería de evaluación de los procesos lectores

ESCRITURA
• T.AL.E. Test de análisis de lectoescritura
• Proes Batería de evaluación de los procesos de escritura

MATEMATICAS
• Evamat Prueba de la evaluación de la competencia matematica
• Test numéricos
PRUEBAS UTILIZADAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR
NIVEL SECUNDARIO
PRUEBAS PSICOLOGICAS PROYECTIVAS
APLICAMOS
 EVALUACION DE LAS
HABILIDADES BÁSICAS
PARA EL APRENDIZAJE
TALENT
O 5Z