Apoyos para estudiantes que

presentan NEE asociadas a

Discapacidad.
“Reflexionar en torno a las NEE, apoyos y
estrategias a desarrollar tanto con el
sujeto como con su familia y su entorno”.
 Plena Inclusión
Personas con discapacidad intelectual:
https://www.youtube.com/watch?v=WZj97uGQ37I&t=13s

La discapacidad intelectual:
https://www.youtube.com/watch?v=v0HOKmDYbiU

Tarea:
Averiguar, de instituciones primero nacionales y luego
extranjeras que desarrollen esta temática.
Revisar, el documento que se encuentra en la plataforma.
Discapacidad Intelectual
 Competencias
intelectuales.

Habilidades adaptativas:
Sociales, prácticas y
conceptuales.

Contexto.
 Discutamos sobre:
¿Cómo son las personas con
discapacidad intelectual?

Seis mitos de las personas con discapacidad intelectual:

https://www.youtube.com/watch?v=H2A9_pDwl8U
 Etiología y manifestaciones
Neurológico Parálisis cerebral
Infecciones Epilepsia
Síndromes cromosómicos o Síndrome de alcohol fetal
Pre natales genéticos Síndrome de Down
Cuidados del embarazo Síndrome de X Frágil
Enfermedades de la madre Metabólicos

Asfixias
Infecciones
Peri natales Otros

Deprivación
Accidentes
Pos natales Maltrato
Desnutrición
Infecciones
 NEE
• Requieren de apoyos para recordar
hitos o datos.
• Requieren de a poyos para lograr un
nivel inferencial de comprensión. Para
llegar a otros niveles es importante la
oportunidad y mediación.
• Necesitan de apoyo en la planificación o
resolución de acciones, las cuáles
mejoran si hay interés o experiencia
empírica con la temática o situación.
• Necesitan de ejemplos concretos,
secuenciados para desarrollar sus
habilidades adaptativas.
• Requieren de planificación mediada
para desarrollar sus intereses, escala de
valores, sueños y proyecciones para su
vida.
Apoyos
Sus NEE pueden ser abordadas por
diferentes estrategias que brinden
oportunidades, tales como:
• Accesibilidad cognitiva
• Mediación
• Generalización o transferencia
• Adecuaciones curriculares
• Comunicación aumentativa y alternativa
• Trayectorias de aprendizaje en donde se
trabaje a nivel concreto, pictórico y
simbólico
• Sistemas de anticipación
• Estimulación integral
• Refuerzo positivo o apoyo a la conducta
positiva.
• Modelamiento.
• Planificaciones o acciones participativas.
• Acceso a TIC como soporte o medio
para diversas acciones.
• Otras.